专题复习六-古诗文默写-讲练课件-2021春季八年级语文下册部编版

人教版专题复习六

古诗文默写一、直接型默写1．关关雎鸠，在河之洲。____________________。(《诗经·关雎》)2．求之不得，__________。悠哉悠哉，__________。(《诗经·关雎》)3．参差荇菜，左右采之。_______________________。(《诗经·关雎》)4．蒹葭苍苍，__________。___________，在水一方。(《诗经·蒹葭》)5．溯洄从之，__________。_________，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)窈窕淑女，君子好逑寤寐思服辗转反侧窈窕淑女，琴瑟友之白露为霜所谓伊人道阻且长溯游从之6．蒹葭采采，白露未已。______________________。(《诗经·蒹葭》)7．微君之故，_____________？(《诗经·式微》)8．微君之躬，_____________？(《诗经·式微》)9．青青子衿，___________。纵我不往，__________？(《诗经·子衿》)10．挑兮达兮，___________。一日不见，_________！(《诗经·子衿》)所谓伊人，在水之涘胡为乎中露胡为乎泥中悠悠我心子宁不嗣音在城阙兮如三月兮11．____________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)12．海内存知己，____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)13．____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)14．坐观垂钓者，___________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)15．夜久语声绝，_____________。天明登前途，___________。(杜甫《石壕吏》)16．茅飞渡江洒江郊，_________________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)城阙辅三秦天涯若比邻气蒸云梦泽徒有羡鱼情如闻泣幽咽独与老翁别高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳17．_________________，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)18．_____________________________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19．可怜身上衣正单，_____________________。(白居易《卖炭翁》)20．___________________？黄衣使者白衫儿。(白居易《卖炭翁》)21．_______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)22．_______________，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)23．浮云游子意，_______________。(李白《送友人》)俄顷风定云墨色安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜心忧炭贱愿天寒翩翩两骑来是谁曲径通幽处万籁此都寂落日故人情24．______________，萧萧班马鸣。(李白《送友人》)25．谁见幽人独往来，______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)26．_________________，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)27．无意苦争春，______________。零落成泥碾作尘，___________。(陆游《卜算子·咏梅》)28．____________，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，________。____________，______________。(陶渊明《桃花源记》)挥手自兹去缥缈孤鸿影拣尽寒枝不肯栖一任群芳妒只有香如故阡陌交通悉如外人黄发垂髫并怡然自乐29．潭中鱼可百许头，_________________，_________，影布石上。佁然不动，_________，________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)30．_________________，水击三千里，____________________，去以六月息者也。(《北冥有鱼》)31．虽有嘉肴，弗食，________________。(《虽有嘉肴》)32．策之不以其道，__________________，____________________。(韩愈《马说》)皆若空游无所依日光下澈俶尔远逝往来翕忽鹏之徙于南冥也抟扶摇而上者九万里不知其旨也食之不能尽其材鸣之而不能通其意二、理解型默写1．《诗经·关雎》中由雎鸠鸟引起的美好联想的名句是：___________________________。2．《诗经·蒹葭》中表现男主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：“_______________________________________”。3．王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，青春年少，应当奋发有为，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：__________________________。4．孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：_______________________________。窈窕淑女，君子好逑宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚无为在歧路，儿女共沾巾气蒸云梦泽，波撼岳阳城5．《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁，一切脱离常轨的时代氛围的诗句是：____________________________。6．《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情怀的句子是：_____________________________________！7．白居易《卖炭翁》中写出卖炭翁的艰难处境和复杂的心理活动，倾注诗人的无限同情，催人泪下的脍炙人口的名句是：___________________________________________。8．《题破山寺后禅院》中的“_________________________”两句诗，写出了禅院清幽静谧的氛围。暮投石壕村，有吏夜捉人安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒曲径通幽处，禅房花木深9．李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景设喻的诗句是：_____________________________。10．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达了词人贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是：____________________________________。11．陆游的《卜算子·咏梅》中用荒凉之境衬托寂寞之情的句子是：___________________________。12．《桃花源记》中描写桃源中老人、小孩幸福生活的句子是：_____________________________。浮云游子意，落日故人情拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷驿外断桥边，寂寞开无主黄发垂髫，并怡然自乐13．《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_______________________。14．《核舟记》中写佛印放浪形骸、超脱尘世之态的句子是：________________________。15．《虽有嘉肴》中，启示我们只有在学和教的实践中才能发现问题的句子是：_________________________________。16．《大道之行也》中与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”有异曲同工之妙的句子是：____________________________。凄神寒骨，悄怆幽邃袒胸露乳，矫首昂视是故学然后知不足，教然后知困故人不独亲其亲，不独子其子三、主题型默写1．爱情是人类社会经久不衰的话题，古代描写爱情的诗句有很多。如男子对女子的渴慕。在还没有获得女子的芳心时，男子对其日夜思念，就如《关雎》中吟唱的那样“_________________________”；纵使“______________________”(《蒹葭》)，道路艰险漫长，男子也不会放弃。再如女子对远处心上人的思念，“_____________________”(《子衿》)，这思念之中似乎还带有几分娇嗔与埋怨。求之不得，寤寐思服溯洄从之，道阻且长纵我不往，子宁不来2．封建时代，腐败的统治者及其帮凶对人民的剥削与压迫是残酷而泯灭人性的。劳动人民有的因满足贵族奢华的追求深陷劳役的泥沼，“__________________________”(《式微》)；有的因战乱痛失子女，“_______________________”(《石壕吏》)；有的遭受趾高气昂的官吏的欺凌，被迫接受不平等交易，“___________________________”(《卖炭翁》)。正因如此，人们总是幻想着能构建一个理想的社会。那里正如《大道之行也》所描绘的那般，“_______________________”，唯才是举，社会和睦；也如《桃花源记》所设想的那样，“____________________________”，男女老少都开心愉悦地生活。微君之躬，胡为乎泥中一男附书至，二男新战死半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直选贤与能，讲信修睦黄发垂髫，并怡然自乐3．古代车马很慢，书信很慢，一旦离别，不知何时才能再见，因此古人对离别格外重视。离别的心情经常是沉重的，“_______________________”(《送友人》)，双方在送别的地点徘徊，都不忍离去。但也有豁达的离别，“__________________________”(《送杜少府之任蜀州》)，因为他们知道，万水千山也阻隔不断他们浓浓的情谊。4．古代的文人墨客总是寄情山水以暂时摆脱尘世的纷扰。“_________________________”(《题破山寺后禅院》)，清幽的景色总是能使人内心平静，达到空明澄澈的境界。不过太过幽深的环境也会适得其反，“__________________”(《小石潭记》)，使人顿生凄寒之感。浮云游子意，落日故人情海内存知己，天涯若比邻山光悦鸟性，潭影空人心凄神寒骨，悄怆幽邃5．智者固然乐水，但不同作者笔下的水也有不同。《小石潭记》中“____________________”一句，表面写鱼影，实则写水质，表现潭水的清澈透亮；《望洞庭湖赠张丞相》中“______________________”一联，着眼于水势的浩大，气势磅礴，意境雄浑壮阔。6．《小石潭记》中的鱼儿“___________________________________________”，它们活泼可爱，自由自在；《庄子与惠子游于濠梁之上》中，“__________________________”，鱼儿成了作者的化身，是庄子愉悦心境的反映；《北冥有鱼》中的鱼，“____________________”，作者极力夸张，表现“鲲之大”，展示出浪漫奇异的想象力。日光下澈，影布石上气蒸云梦泽，波撼岳阳城佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐鲦鱼出游从容，是鱼之乐也不知其几千里也7．在黑暗、蒙昧的封建时代，满腹才华又胸怀大志的人总是得不到赏识，其遭遇不禁让人想起韩愈笔下的千里马。究其悲剧的根源，是“_______________________________”(《马说》)，是统治者不识人才的缘故啊！