一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第1页
一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第2页
一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第3页
一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第4页
一年级下册心理健康教案-第二课 我是谁｜辽大版_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一难点：正确认识自己的有效途径孩子”啦，但你们真的了解自己吗？(学生作答)这节课让我们来一起重新认识自己吧。(播放幻灯片1)大家先在下课之前达到这些目标吗？(播放幻灯片2)(一)游戏激趣猜一猜他们都是谁？(播放幻灯片3、4、5)(二)初识自我1、全面认识自己。(播放幻灯片9)认识自己要从生理的我(我的外貌，身高，年龄等)、心理的我(我的性格是乐观开朗，喜欢交朋友等)、社会的我(在爸爸妈妈、老师同学眼中我是怎样的人？)多个角度认识。(播放幻灯片10)2、“我来说一说”游戏。(播放幻灯片11)(自问：我是谁？自答：我是一个活泼的人。)(开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学(爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺)(三)深入认识1、填写评价表中自我介绍，教师做适当点拨。(播放幻灯现自己的长处，优点，3、小组内进行交流自我介绍(包括自己的优缺点)，初步谈谈(四)教师小结我是谁我是谁(播放幻灯片16)首先自己对自己要先有一个初步的认识，访问熟人，了解自己在他们心中的印象。(播放幻灯片17)

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论