人教版二年级语文下册标点符号专项练习

人教版二年级语文下册标点符号专项练习1.我来连一连。辶______苗快活的______雨点犭______工数不清的______小鸟穴______果彩色的______项链讠______巴雪白的______小路⺈______力弯弯的______贝壳小蝌蚪______省略号______，水泡泡______逗号______……一串水珠______句号______。2.读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点

且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸______未得国能______又失其故行矣______直匍匐而归耳______3.给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉

该要经过多少人的手哇4.读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。5.组句子，并加上标点。①又大又红

奶奶

一个

的

桃子

给我②小青蛙

是

荷叶

的

歌台③经常

各种各样梦

的

做

林红6.给下列句子加标点云______快快慢慢______大大小小______白白淡淡______高高低低______时刻溃散崩离______时刻瞬间组合______各有不同______人的心______命运______明明暗暗______各式各样______分分秒秒______变幻莫测______人生如流云______7.我会加标点。妈妈回答不上来了______她说______总是问______总是问______你这孩子______

8.连词成句，并加上标点符号。①真奇石

黄山的啊美②我们

小船

小河边

在发现了一只9.把下列词语连城一句话，并加上标点。①的

太阳

刚刚

火红

升起②高高兴兴地

去

同学们

植树③我

家

一只

有

小猫

可爱的10.把标点符号补充完整。①森林里的野猪啦______小鹿啦______兔子啦______看见狐狸都很纳闷______②往狐狸身后一看______呀______一只大老虎______

11.将下列词语排成一句话，再加上标点。①小灰兔

一车

送给

了

把

老山羊

白菜②水

真清

小河

的

啊③喜欢

唱歌

你的吗

妈妈

12.课文在线。（阅读片段，完成练习。）

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。（1）理解词语。贪婪：______

知趣：______

（2）文中破折号的作用是：______

（3）找出文中的比喻句。（4）我窃读的方法是：______13.给句子加标点。我问同学们______爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗______14.课文直通车。

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说____看来要想真正理解一个词语的意思____不仅要会查有字的词典____还要学会查身边的____无字词典____哪____（1）在第4自然段空白处加上合适的标点。爸爸意味深长地对聪聪说______看来要想真正理解一个词语的意思______不仅要会查有字的词典______还要学会查身边的______无字词典______哪______（2）根据意思在选段中找出相应的词语。①含义深刻，耐人寻味。______②大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。______③滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。______（3）选段中的“有字词典”指的是______，“无字词典”指的是______，学会查“无字词典”的意思是______。15.加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）

这梨不大好吃______

这梨不大好吃______这梨不大好吃______

这梨不大好吃______16.先给下面的句子加上标点符号①当一只小虫子好不好______②这可是免费的特快列车呀______③院子里有一棵小柳树和一棵小枣树______17.给下面的句子加标点。（1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______（2）你每天放学回家做什么______（3）他高兴地说______真好玩______真好玩______18.填上正确的标点符号。（1）秋天来啦______秋天来啦______山野就是美丽的图画______（2）谁使秋天这样美丽______（3）秋风吹______树叶摇______红叶黄叶往下掉______19.连词成句，并加上标点。（1）隐约

一阵阵

驼铃声

东方

传来

丁零丁零

的（2）万年冰山

露出

风火山

这座

面目

了

狰狞的20.我能给下面的句子加上标点。①我和弟弟常常在草地上玩耍______

②这是为什么呢______③多么有趣的蒲公英______21.填上正确的标点符号。（1）小燕子飞得真低呀______（2）你写作业了吗______（3）天安门前的人真多______（4）花生在哪里呢______（5）小蚂蚁，你怎么啦______22.给句子加上标点符号。你看这样画对不对______23.给句子加标点。孩子如果已经长大______就得告别妈妈______四海为家______24.给句子加上合适的标点。①这样______我们一起玩游戏吧______②怎么不会______动脑筋想一想______③办法倒有一个______就是把大象宰了______割成一块一块的再称______25.课外阅读，回答问题。

我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我：“报名了吗？”

“嗯！”

__什么时候比赛__

__过一个星期__

__好__你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。

“12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”

我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。（1）选择括号里恰当的词。十分______（失望；绝望）

（奖励；鼓励）______的目光

（爱惜；珍惜）______这次锻炼的机会

（2）“雏鹰”的“雏”的意思是：______。（3）给短文取个题目。（4）给没标点的地方加上标点符号。______

什么时候比赛______

______过一个星期______

______

好______

你自己准备吧______

我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光______（5）选择最确切的中心思想______①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。②歌颂了母亲公而忘私的精神。③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。26.我能选出下列破折号的用法。这是一年的最后一天——大年夜。______那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。______因为这是大年夜——她可忘不了这个。______A.表示转折B.表示强调C.表示解释说明27.根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

“可以吗______交换吧______”老板冲着我打着手势______

28.课文在线。（阅读课文片段，完成练习）

1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。（1）写出下列词语的近义词。殊荣______

提醒______

（2）“已知”的“未知”之中。这句中的两个引号的作用