教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（达标题）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.风向标箭头指向东南边时，刮的是（

）。A.东风

B.东南风

C.西北风2.空气压缩枪是利用（

）的原理制作的。A.空气不能被压缩

B.空气能被压缩

C.空气无色无味3.通常,天气预报要说明一日内（

）。①阴晴；②风；③气温；④降水A.①②③

B.①③④

C.①②③④4.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（

）现象。A.凝固

B.蒸发

C.凝结5.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（

）。A.食盐强

B.小苏打强

C.溶解能力一样6.冷水加热后最先出现的现象是（

）。A.沸腾

B.有热气散发

C.冒出气泡二.填空题(共6题，共32分)1.水又是一种特殊的物质，能够（

）很多物质。2.云主要有三种基本形态：（

）、（

）、（

）。3.当温度计受热时，液柱会（

）；当温度计受冷时，液柱会（

）。4.（

）是由北面吹来的风，（

）是由东南面吹来的风。5.雨量等级分（

）级，小雨是（

）毫米、中雨是（

）毫米、大雨是（

）毫米、暴雨是（

）毫米、大暴雨是（

）毫米、特大暴雨是（

）毫米。6.虽然空气很轻，但有一定的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（

）2.海南和黑龙江12月的天气可能一样。（

）

3.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（

）4.因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（

）5.空气是无色无味的气体。（

）6.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.填图题将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。坚硬液体

石头不透明

水气体

空气看不见五.简答题(共2题，共13分)1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）2.列举三个生活中水蒸发的事例。六.综合题(共4题，共35分)1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：1.根据推测，8分钟时的温度可能是（

）℃。2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（

）。A.一直缓慢降低

B.先降低，后不变

C.先降得快，后降得慢3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（

）℃。2.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下∶仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。（1）试管中清水温度的下降速度是（

）（选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。（2）水在（

）℃开始结冰。结冰的原因是水（

）（选填“受热”或“受冷”）。（3）碎冰中加入食盐，主要目的是：

（4）用温度计测量水温时，温度计（

）（选填“能”或“不能”）接触试管壁。（5）水结冰后，体积（

）（选填“增大”“减小”或“不变”）。（6）冰和水是同一种物质吗?（

）（选填“是”或“不是”）。理由是：

3.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（

）很好。（填“吸水性”或“渗水性”）2.在这个实验中纸巾湿了吗？

这是因为杯子里的空气

。3.如果小华在杯子的底部戳一个洞，再来做这个实验，那么（

）。A.纸会湿

B.纸不会湿

C.无法确定

4.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（

）。A.纸一定会湿

B.纸一定不会湿

C.无法确定纸会不会湿2.实验中观察到的现象是（

）。A.杯子内装满水

B.杯子内没有一点水

C.有少量水进入杯子3.实验中还能观察到（

）。A.纸湿了

B.纸没有湿4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B二.填空题1.溶解2.积云；层云；卷云3.上升；下降4.北风；东南风5.6；0.1-9.9；10-24.9；25-49.9；50-99.9；100-249.9；大于2506.质量三.判断题1.√2.×

3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着水的不同点：比较重；看得见；摸得着2.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的