教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（预热题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（

）。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同2.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅3.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断4.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵5.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面6.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）2.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（

）3.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（

）4.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（

）5.我们的身体有很多骨头。（

）6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共4题，共29分)1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！3.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.C二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.10；12；143.感觉器官4.味5.准确6.感觉器官三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。2.如下：六