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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冰融化成水的条件是(
)。A.受热
B.受冷2.冰融化成水后,体积会(
)。A.变大
B.变小
C.不变3.天平是用来测量(
)的工具。A.质量
B.颜色
C.温度4.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该(
)。A.清晨到公园跑步
B.多到室外锻炼身体
C.减少室外活动,留在室内5.一块橡皮泥,如果把它捏成不同的形状,那么它的(
)发生了改变。
A.形状
B.状态
C.颜色6.毛毛出门,发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动,当时的风力可能是(
)。A.0级
B.1级
C.2级二.填空题(共6题,共30分)1.制作天气预报五个步骤:数据收集、(
)、气象员做出预报、(
)、(
)。2.降水量的单位是(
)。3.水在自然界同时有液态、(
)和(
)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(
)。4.测量气温要使用(
);测量风速要使用(
);测量风向要使用(
),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(
)风。5.在测量一杯开水的温度时,我会选择(
)(填“体温计”或“液体温度计”)。6.加快方糖在水里的溶解的方法有(
)、(
)、(
)等。三.判断题(共6题,共12分)1.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(
)
2.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(
)3.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(
)4.5毫升的水比5毫升的空气重。(
)5.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(
)6.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.哪些物质能溶解在水中?连一连。食盐白砂糖
能溶解食用油小苏打
不能溶解淀粉沙子五.简答题(共2题,共11分)1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。六.综合题(共4题,共32分)1.实验题。酒精灯是一种常见的仪器。1.请写出酒精灯各部分的名称。2.酒精灯里装的液体是(
)。3.用酒精灯加热时,应该在火焰的(
)。A.①
B.②
C.③4.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(
)。A.
B.
C.5.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(
)。A.马上跑开,怕烧到自己
B.用湿抹布扑灭
C.用沙土扑灭2.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(
)发生了变化,当向下压活塞时物体被(
)了,此时松手会发现活塞(
)。2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(
),因为(
)。3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(
)。A.空气很难被压缩
B.空气可以被压缩
C.空气可以被压缩到0毫升3.课外拓展。校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。1.百叶箱里的环境相当于(
)。A.操场上
B.教室里
C.树荫下2.百叶箱里主要放着(
)。A.气温计
B.水温计
C.体温计4.给下面天气预报制作过程排序。计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。通过天气会商,人工修正数值天气预报。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.填空题1.数值天气预报;数值会商;发布天气预报2.毫米3.气态;固态;温度的变化4.温度计;风速仪;风向标;西北5.液体温度计6.加热;切碎;搅拌三.判断题1.√
2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有
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