教科版三年级上册科学期末测试卷及答案（必刷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（

）。A.颜色

B.状态

C.形状2.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（

）。A.

B.

C.3.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（

）。A.16毫米

B.38毫米

C.60毫升4.在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（

）时熄灭酒精灯。A.水全部不见B.有白色颗粒出现C.水开始冒泡5.一袋空气的质量大约是（

）。A.一千克

B.几粒黄豆的重量

C.一只小猫的重量6.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（

）。A.空气能被压缩

B.水被压缩的体积比较大

C.空气被压缩的体积比较大二.填空题(共6题，共24分)1.测量降水量多少的装置叫（

），降水量一般以（

）为单位计量。2.看图填空。

（

）

（

）

（

）3.一天中气温变化规律是（

）到（

）再到（

）。4.降雨量的单位是（

）。使用（

）可以知道降雨量是多少。5.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（

）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。6.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。

（

）2.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（

）3.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（

）4.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（

）

5.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（

）6.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线魔方瓦块

固体食用油砖头

气体空气酱油

液体五.简答题(共2题，共13分)1.人们利用空气可以做哪些事情？2.测量水温的方法是什么？六.综合题(共4题，共29分)1.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。（1）取一个结冰的试管，在（

）处做上标记，这样做的目的是（

）。

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（

）。（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（

）。（4）比较冰和水的体积，我们发现（

）。3.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√",没应用这性质的画“×”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（

）(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（

）(3)炒菜时加适量的食盐。（

）(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（

）

(5)在锅里煮白菜。（

）4.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（

）里。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.B二.填空题1.雨量器；毫升2.18℃；16℃；19℃3.低；高；低4.毫米；雨量器5.能6.积云三.判断题1.√2.×3.×4.√

5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。六.综合题1.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、