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课堂教学安排主要教学内容及步骤1G材P2）2？书P1）3？材P7）4）一、尺寸基准的选择5n）图）确)图b)：123、影响零件工作性能、精度、互换性及装配定位关系的功能尺寸应直标注。4、零件上不重要尺寸，可作为尺寸链中的开口环，不注尺寸，不能闭（56。7、对于铸件或冲压件等，加工面与不加工面之间应有一个联系尺寸8123主要教学内容及板书设计主要教学内容及板书设计123作 业教学后记22名称§7-4高三复习内 复习:新授:

课堂教学安排主要教学内容及步骤一、表面粗糙度1(1)差轮廓算术平均偏差a是指取样长度l差的算术平均值。（2度在取样长度内5和5值之和。（3）轮廓最大高度为。23标注原则（1（2（3( 4)二读零件工作图机器安装交流等工作中尺寸和技术要求（一12345。（二1、概括了解2、详细分析（1）分析表达方案分析零件图的视图布局，找出主视图、其它基本（2）状先从主视图出发关系(3)分析尺寸先找出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准，然后从基准出发(4)分析技术要求分析零件的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度和其他技术要求哪些尺寸要求低面要求高加工方法。3、归纳总结综合前面的分析并参阅相关资料作用等完整的概念。必须指出往往是参差进行的读零件图举例：1、该零件名称为 材料为 绘图比为 。2的 3了 个 4、Ф12轴段上键槽的宽度为 ，深度为 ，注出5是为了于 。5、1示 为 为 。6的Ra值 的a值 。一、表面粗糙度(1)差（2度（3）轮廓最大高度标注原

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