教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（典优）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（

）。A.压不下去

B.能压到底

C.压到一定程度后压不下去2.固态的冰变成液态的水的过程叫（

）。A.融化

B.凝固

C.蒸发

D.凝结3.下列使用酒精灯的方法正确的是（

）。A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次4.大雪天，最靠近地面的云是（

）。A.雨层云

B.积云

C.卷云5.下列说法中错误的是（

）。A.水的三种形态可以相互转化B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快6.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（

）。（多选）A.进行比较的物质的颜色要一样B.进行比较的物质的质量要-样C.一个搅拌-个不搅拌D.杯子中的水要样多E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌F.重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较二.填空题(共6题，共24分)1.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会（

）。原因是（

）（填序号）。A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了B.乒乓球外壳受热膨胀。2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（

）的，不要用（

）触摸。3.欢乐读数。

（

）

（

）

（

）4.天气总是在不断地变化，有时十分（

），有时比较（

）。5.我们可以借助（

）和（

）来验证空气有质量。6.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（

）。（填“一样“”或“不一样”）三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（

）

2.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（

）

3.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。（

）4.风车是专门用来测量风向的仪器。

（

）5.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（

）6.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将天气指标与相关知识连起来。降水量

共8个方向气温

单位是毫米风向

单位是摄氏度风速

共13级云量多少

多云、阴天、晴五.简答题(共2题，共13分)1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？六.综合题(共4题，共29分)1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气，请和他们一起完成下列问题。1.我们要测量气温，必须带上（

）。A.温度计

B.风向标

C.量筒2.我们测量气温要选在（

）。A.阳光直射处

B.阴凉通风处

C.随处都可以3.一天中最高气温一般在（

）。A.8点

B.12点

C.14点4.我们测得气温为9℃读作（

）。A.摄氏九度

B.九度

C.九摄氏度5.我们测量的一天的降水量是指（

）小时的降水总量。2.1.据下图可知，小兰认为（

）温度高，小红认为（

）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（

）温度最高。A.外焰

B.内焰

C.焰心3.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（

）天气符号来表示夏至这一天的天气。A.

B.

C.2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（

）。A.－5℃

B.0℃

C.24℃3.这一天中午的风速是（

）。A.无风

B.微风

C.大风4.下午放学时的风向是（

）。A.东风

B.南风

C.西风

D.北风4.风是怎样形成的呢？根据图1~图3，做一个模拟实验。

图1

图2

图31.如图2，点燃蚚烛后，盒子内外的空气不同的是（

）。A.盒子外的空气热

B.盒子内的空气热

C.盒子内外的空气温度一样2.如图3，将透明塑料简的侧面圆洞闭上，看到（

）。A.纸条飘动几次，蜡烛熄灭了

B.纸条依然不断飘动

C.纸条不再飘动3.为了看清简内外空气流动状况，可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁，看烟飘动路线，其中路线正确的是（

）。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.BDF二.填空题1.重新鼓起来；A2.烫；手3.18℃；16℃；19℃4.迅速；缓慢5.豆子；皮球6.不一样三.判断题1.×

2.×

3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节