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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用湿的拖把拖地后,过一段时间地变干了,这种现象叫(
)。A.凝结
B.蒸发
C.吸水2.小红用简易雨量器收集了24小时的降水,水的高度是16毫米,用量筒测得水共有60毫升,这一天的降水量应该记录为(
)。A.16毫米
B.38毫米
C.60毫升3.图中,气温计上的示数写作(
)。A.38°
B.38C°
C.38℃4.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(
)A.无法生存
B.活得非常开心
C.生活质量要降低
D.生活会不方便5.风是由于(
)流动形成的。A.水
B.空气
C.泥土6.零上温度的刻度,从0开始,越往上数字越大,表示温度(
)。A.越高
B.越低
C.不变二.填空题(共6题,共22分)1.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(
)现象。2.(
)是固态的水,有一定的(
)和体积。3.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是(
)。4.生活中水变成水蒸气的现象有:(
),(
),(
)等。5.水的蒸发和沸腾都是从(
)态变成(
)态的现象。6.雨量器的单位是(
)。一天的降水量指在(
)小时内降水的总量。三.判断题(共6题,共12分)1.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。(
)2.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(
)3.空气能占据空间,但没有固定的形状。(
)4.空气质量与我们的生活密切相关。(
)5.冰是无色透明的。(
)
6.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。木块
水银
蜂蜜
奶糖
肥皂酱油
面粉
食用油能溶解在水中
不能溶解在水中五.简答题(共2题,共10分)1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。六.综合题(共4题,共30分)1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。
图1
图2
图31.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(
)。A.盒子外的空气热
B.盒子内的空气热
C.盒子内外的空气温度一样2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(
)。A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了
B.纸条依然不断飘动
C.纸条不再飘动3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(
)。A.
B.
C.2.气温计的结构图。3.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。4.综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。2.你这样画的理由是什么?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.填空题1.蒸发2.冰;形状3.降雨4.海水晒盐;煮食物;晾衣服5.液;气6.毫米;24三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
2.热水壶中的空气受热体积膨胀,将木塞顶了出来。六.综合题1.B;B;A2.从上至下:单位符号、液柱、刻度、液泡3.当
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