教科版二年级下册科学期末测试卷（完整版）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听2.人的生长发育的最后阶段在（

）。A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.青年期3.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.4.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（

）。A.

B.

C.5.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子6.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉二.填空题(共6题，共16分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。2.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。3.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

）2.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）3.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）4.我们的身体每天都在生长变化。（

）5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）6.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共14分)1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.综合题(共4题，共27分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（

）不可以被磁铁吸引：（

）3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）4.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.C5.C6.B二.填空题1.10；10；122.感觉器官3.米4.105.长度

6.感觉器官三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。六.综合题1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.磁