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文档简介

2025届湖南省长沙市雨花区数学九上期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是A.x≠5 B.x<5 C.x≥5 D.x≤52.某药品经过两次降价,每瓶零售价由168元降为108元,已知两次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为x,根据题意列方程得()A.168(1﹣x)2=108 B.168(1﹣x2)=108C.168(1﹣2x)=108 D.168(1+x)2=1083.如图:已知,且,则()A.5 B.3 C.3.2 D.44.下列命题中正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形5.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图,则符合这一结果的实验可能是()A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率B.抛一枚硬币,出现正面的概率C.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率D.任意写一个整数,它能被2整除的概率6.已知线段MN=4cm,P是线段MN的黄金分割点,MP>NP,那么线段MP的长度等于()A.(2+2)cm B.(2﹣2)cm C.(+1)cm D.(﹣1)cm7.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和4个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的概率是0.2,则估计盒子中大约有红球()A.12个 B.16个 C.20个 D.25个8.如图,在矩形中,,垂足为,设,且,则的长为()A.3 B. C. D.9.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为,,.让转盘自由转动,指针停止后落在黄色区域的概率是A. B. C. D.10.某同学在解关于x的方程ax2+bx+c=0时,只抄对了a=1,b=﹣8,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c是原方程的c的相反数,则原方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个根是x=1 D.不存在实数根11.已知,则下列比例式成立的是()A. B. C. D.12.把抛物线向右平移一个单位,再向上平移3个单位,得到抛物线的解析式为()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.方程x2﹣4x﹣6=0的两根和等于_____,两根积等于_____.14.将抛物线向左平移2个单位,再向上平移1个单位后,得到的抛物线的解析式为_________________.15.点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,则a+b=_____.16.河北省赵县的赵州桥的拱桥是近似的抛物线形,建立如图所示的平面直角坐标系,其函数的关系式为,当水面离桥拱顶的高度DO为4m时,这时水面宽度AB为______________.17.如果抛物线y=﹣x2+(m﹣1)x+3经过点(2,1),那么m的值为_____.18.如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于________.三、解答题(共78分)19.(8分)关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.(1)求m的取值范围;(2)若,是一元二次方程的两个根,且,求m的值.20.(8分)如图,转盘A的三个扇形面积相等,分别标有数字1,2,3,转盘B的四个扇形面积相等,分别有数字1,2,3,1.转动A、B转盘各一次,当转盘停止转动时,将指针所落扇形中的两个数字相乘(当指针落在四个扇形的交线上时,重新转动转盘).(1)用树状图或列表法列出所有可能出现的结果;(2)求两个数字的积为奇数的概率.21.(8分)如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴分别交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,顶点为D.(1)如图1,求△BCD的面积;(2)如图2,P是抛物线BD段上一动点,连接CP并延长交x轴于E,连接BD交PC于F,当△CDF的面积与△BEF的面积相等时,求点E和点P的坐标.22.(10分)交通安全是社会关注的热点问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学八年级数学活动小组的同学进行了测试汽车速度的实验.如图,先在笔直的公路1旁选取一点P,在公路1上确定点O、B,使得PO⊥l,PO=100米,∠PBO=45°.这时,一辆轿车在公路1上由B向A匀速驶来,测得此车从B处行驶到A处所用的时间为3秒,并测得∠APO=60°.此路段限速每小时80千米,试判断此车是否超速?请说明理由(参考数据:=1.41,=1.73).23.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,点E在AD边上,且AE=8,EF⊥BE交CD于F(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)求EF的长.24.(10分)某校要求九年级同学在课外活动中,必须在五项球类(篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活动中任选一项(只能选一项)参加训练,为了了解九年级学生参加球类活动的整体情况,现以九年级2班作为样本,对该班学生参加球类活动的情况进行统计,并绘制了如图所示的不完整统计表和扇形统计图:九年级2班参加球类活动人数统计表项目篮球足球乒乓球排球羽毛球人数a6486根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)a=,b=;(2)该校九年级学生共有600人,则该年级参加足球活动的人数约人;(3)该班参加乒乓球活动的4位同学中,有2位男同学(A,B)和2位女同学(C,D),现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率.25.(12分)如图,己知抛物线的图象与轴的一个交点为另一个交点为,且与轴交于点(1)求直线与抛物线的解析式;(2)若点是抛物线在轴下方图象上的-一动点,过点作轴交直线于点,当的值最大时,求的周长.26.如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,抛物线的对称轴x=1,与y轴交于C(0,﹣3)点,点P是直线BC下方的抛物线上一动点.(1)求这个二次函数的解析式及A、B点的坐标.(2)连接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四边形POP′C,那么是否存在点P,使四边形POP′C为菱形;若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.(3)当点P运动到什么位置时,四边形ABPC的面积最大;求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】二次根式中被开方数非负即5-x≧0∴x≤5故选D2、A【分析】设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格(1-降价的百分率),则第一次降价后的价格是168(1-x),第二次后的价格是168(1-x)2,据此即可列方程求解.【详解】设每次降价的百分率为x,根据题意得:168(1-x)2=1.故选A.【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件,这种价格问题主要解决价格变化前后的平衡关系,列出方程即可.3、C【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入数值进行计算即可.【详解】解:∵AD∥BE∥CF∴∵AB=4,BC=5,EF=4∴∴DE=3.2故选C【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,找准对应关系是解答此题的关键.4、C【解析】试题分析:A、对角线相等的平行四边形是矩形,所以A选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以B选项错误;C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项正确;D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,所以D选项错误.故选C.考点:命题与定理.5、C【解析】解:A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率为,故此选项错误;B.掷一枚硬币,出现正面朝上的概率为,故此选项错误;C.从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率是:≈0.33;故此选项正确;D.任意写出一个整数,能被2整除的概率为,故此选项错误.故选C.6、B【解析】根据黄金分割的定义进行作答.【详解】由黄金分割的定义知,,又MN=4,所以,MP=22.所以答案选B.【点睛】本题考查了黄金分割的定义,熟练掌握黄金分割的定义是本题解题关键.7、B【解析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.【详解】解:设盒子中有红球x个,由题意可得:=0.2,解得:x=16,故选:B..【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据黄球的概率得到相应的等量关系8、C【分析】根据同角的余角相等求出∠ADE=∠ACD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BAC=∠ACD,然后求出AC.【详解】解:∵DE⊥AC,

∴∠ADE+∠CAD=90°,

∵∠ACD+∠CAD=90°,

∴∠ACD=∠ADE=α,

∵矩形ABCD的对边AB∥CD,

∴∠BAC=∠ACD,∵cosα=,,∴AC=.故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,锐角三角函数的定义,同角的余角相等的性质,熟记各性质并求出BC是解题的关键.9、B【分析】求出黄区域圆心角在整个圆中所占的比例,这个比例即为所求的概率.【详解】∵黄扇形区域的圆心角为90°,所以黄区域所占的面积比例为,即转动圆盘一次,指针停在黄区域的概率是,故选B.【点睛】本题将概率的求解设置于转动转盘游戏中,考查学生对简单几何概型的掌握情况,既避免了单纯依靠公式机械计算的做法,又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用,体现了数学学科的基础性.用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.10、A【分析】直接把已知数据代入进而得出c的值,再解方程根据根的判别式分析即可.【详解】∵x=﹣1为方程x2﹣8x﹣c=0的根,1+8﹣c=0,解得c=9,∴原方程为x2-8x+9=0,∵=(﹣8)2-4×9>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.【点睛】本题考查一元二次方程的解、一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程,根的情况由来判别,当>0时,方程有两个不相等的实数根,当=0时,方程有两个相等的实数根,当<0时,方程没有实数根.11、C【分析】依据比例的性质,将各选项变形即可得到正确结论.【详解】解:A.由可得,2y=3x,不合题意;B.由可得,2y=3x,不合题意;C.由可得,3y=2x,符合题意;D.由可得,3x=2y,不合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查了比例的性质,解决问题的关键是掌握:内项之积等于外项之积.12、A【解析】试题解析:抛物线的顶点坐标为(0,0),把点(0,0)先向右平移1个单位,再向上平移1个单位后得到的点的坐标为(1,1),所以所得的抛物线的解析式为y=(x-1)2+1.故选B.考点:二次函数图象与几何变换二、填空题(每题4分,共24分)13、4﹣6【分析】根据一元二次方程根与系数的关系即可得答案.【详解】设方程的两个根为x1、x2,∵a=1,b=-4,c=-6,∴x1+x2=-=4,x1·x2==-6,故答案为4,﹣6【点睛】本题考查一元二次方程根与系数的关系,若一元二次方程y=ax2+bx+c(a≠0)的两个根为x1、x2,那么,x1+x2=-,x1·x2=;熟练掌握韦达定理是解题关键.14、.【解析】∵将抛物线向左平移2个单位,再向上平移1个单位,∴抛物线的顶点(0,0)也同样向左平移2个单位,再向上平移1个单位,得到新抛物线的的顶点(-2,1).∴平移后得到的抛物线的解析式为.15、1.【解析】试题分析:根据平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,则a=4,b=-3,从而得出a+b.试题解析:根据平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,∴a=4且b=-3,∴a+b=1.考点:关于原点对称的点的坐标.16、【详解】根据题意B的纵坐标为﹣4,把y=﹣4代入y=﹣x2,得x=±10,∴A(﹣10,﹣4),B(10,﹣4),∴AB=20m.即水面宽度AB为20m.17、2【分析】把点(2,1)代入y=﹣x2+(m﹣1)x+3,即可求出m的值.【详解】∵抛物线y=﹣x2+(m﹣1)x+3经过点(2,1),∴1=-4+2(m-1)+3,解得m=2,故答案为2.【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是找出二次函数图象上的点的坐标满足的关系式.18、【详解】∵AB∥CD∥EF,∴,故答案为.三、解答题(共78分)19、(1)m<;(2)﹣1.【解析】试题分析:(1)根据方程根的个数结合根的判别式,可得出关于m的一元一次不等式,解不等式即可得出结论;(2)根据方程的解析式结合根与系数的关系得出,,再结合完全平方公式可得出,代入数据即可得出关于关于m的一元一次方程,解方程即可求出m的值,经验值m=﹣1符合题意,此题得解.试题解析:(1)∵一元二次方程有两个不相等的实数根,∴△=4﹣4×1×2m=4﹣8m>0,解得:m<,∴m的取值范围为m<.(2)∵,是一元二次方程的两个根,∴,,∴=4﹣4m=8,解得:m=﹣1.当m=﹣1时,△=4﹣8m=12>0,∴m的值为﹣1.考点:根与系数的关系;根的判别式.20、(1)结果见解析;(2)13【解析】解:(1)画树状图得:则共有12种等可能的结果;(2)∵两个数字的积为奇数的1种情况,∴两个数字的积为奇数的概率为:412试题分析:(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果;(2)由两个数字的积为奇数的情况,再利用概率公式即可求得答案.21、(1)3;(2)E(5,0),P(,﹣)【分析】(1)分别求出点C,顶点D,点A,B的坐标,如图1,连接BC,过点D作DM⊥y轴于点M,作点D作DN⊥x轴于点N,证明△BCD是直角三角形,即可由三角形的面积公式求出其面积;(2)先求出直线BD的解析式,设P(a,a2﹣2a﹣3),用含a的代数式表示出直线PC的解析式,联立两解析式求出含a的代数式的点F的坐标,过点C作x轴的平行线,交BD于点H,则yH=﹣3,由△CDF与△BEF的面积相等,列出方程,求出a的值,即可写出E,P的坐标.【详解】(1)在y=x2﹣2x﹣3中,当x=0时,y=﹣3,∴C(0,﹣3),当x=﹣=1时,y=﹣4,∴顶点D(1,﹣4),当y=0时,x1=﹣1,x2=3,∴A(﹣1,0),B(3,0),如图1,连接BC,过点D作DM⊥y轴于点M,作点D作DN⊥x轴于点N,∴DC2=DM2+CM2=2,BC2=OC2+OB2=18,DB2=DN2+BN2=20,∴DC2+BC2=DB2,∴△BCD是直角三角形,∴S△BCD=DC•BC=×3=3;(2)设直线BD的解析式为y=kx+b,将B(3,0),D(1,﹣4)代入,得,解得,k=2,b=﹣6,∴yBD=2x﹣6,设P(a,a2﹣2a﹣3),直线PC的解析式为y=mx﹣3,将P(a,a2﹣2a﹣3)代入,得am=a2﹣2a﹣3,∵a≠0,∴解得,m=a﹣2,∴yPC=(a﹣2)x﹣3,当y=0时,x=,∴E(,0),联立,解得,,∴F(,),如图2,过点C作x轴的平行线,交BD于点H,则yH=﹣3,∴H(,﹣3),∴S△CDF=CH•(yF﹣yD),S△BEF=BE•(﹣yF),∴当△CDF与△BEF的面积相等时,CH•(yF﹣yD)=BE•(﹣yF),即×(+4)=(﹣3)(﹣),解得,a1=4(舍去),a2=,∴E(5,0),P(,﹣).【点睛】此题主要考查二次函数与几何综合,解题的关键是熟知二次函数的图像与性质、一次函数的性质及三角形面积的求解.22、此车超速,理由见解析.【分析】解直角三角形得到AB=OA-OB=73米,求得此车的速度≈86千米/小时>80千米/小时,于是得到结论.【详解】解:此车超速,理由:∵∠POB=90°,∠PBO=45°,∴△POB是等腰直角三角形,∴OB=OP=100米,∵∠APO=60°,∴OA=OP=100≈173米,∴AB=OA﹣OB=73米,∴≈24米/秒≈86千米/小时>80千米/小时,∴此车超速.【点睛】本题考查解直角三角形的应用问题.此题难度适中,解题关键是把实际问题转化为数学问题求解,注意数形结合思想的应用.23、(1)证明见解析(2)【分析】(1)由四边形ABCD是矩形,易得∠A=∠D=90°,又由EF⊥BE,利用同角的余角相等,即可得∠DEF=∠ABE,则可证得△ABE∽△DEF.(2)由(1)△ABE∽△DEF,根据相似三角形的对应边成比例,即可得,又由AB=6,AD=12,AE=8,利用勾股定理求得BE的长,由DE=AB-AE,求得DE的长,从而求得EF的长.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,∴∠AEB+∠ABE=90°.∵EF⊥BE,∴∠AEB+∠DEF=90°,∴∠DEF=∠ABE.∴△ABE∽△DEF.(2)解:∵△ABE∽△DEF,∴.∵AB=6,AD=12,AE=8,∴,DE=AD-AE=12-8=1.∴,解得:.24、(1)16,20;(2)90;(3)【分析】(1)用参加足球的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,然后计算参加篮球的人数和参加排球人数的百分比得到a、b的值;(2)用600乘以样本中参加足球人数的百分比即可;(3)画树状图展示所有12种等可能的结果,找出选出一男一女组成混合双打组合的结果数,然后根据概率公式计算.【详解】解:(1)调查的总人数为6÷15%=40(人),所以a=40×40%=16,b%=×100%=20%,则b=20;(2)600×15%=90,所以估计该年级参加足球活动的人数约90人;故答案为16;20;90;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果,其中选出一男一女组成混合双打组合的结果数为8,所以恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率==.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.25、(1),;(2)【分析】(1)直接用待定系数法求出直线和抛物线解析式;

(2)先求出最大的MN,再求出M,N坐标即可求出周长;【详

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