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与对手结伴而行与对手结伴而行巴西里约热内卢奥运会女子跳水双人3米板决赛中，我国选手吴敏霞\施廷懋获得冠军奥运会女子跳水单人3米板决赛中，我国选手施廷懋获得冠军，何姿获得亚军。合作，指的是不同的人为了共同目标

而协同活动。竞争，指的是不同的人为了同一目标而拼搏奋斗二、你说我说学习上-------生活上-------赛场上--------三、小品表演《小袁和小张的故事》小袁和小张的数学成绩都很好。老师准备选择他们中的一个去参加比赛------

小袁：小张：不合理竞争（敌对情绪，止步不前）合理竞争（友好相处，共同进步）五、画一画

游戏规则：小声讨论；5分钟游戏步骤:1、两人组成一个小组，在一张纸上画一张脸2、包括眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴3、左边同学用黑笔画左边；右边同学用红笔画右边四、故事赏析“三人帮”和“棒棒糖”的故事

老师让同学分小组学习，在小组的学习过程中，有两个小组的表现非常不一样。

“三人帮”的组员想：只要我们每个人都把各自的学习搞好，那么小组的成绩自然就上去了。于是，“三人帮”小组的每个组员都埋头于自己的学习。

“棒棒糖”的组员想：既然是小组学习，那么我们就应该互相学习，改正自身的缺点，同时学习对方的优点。于是，“棒棒糖”小组的每个组员都诚恳地指出其他组员的不足，并帮助其改正。同时也改正自己的不足，学习他人的优点。六、找一找寻找——对手兼合作伙伴同学中选一个自己的合作伙伴，找到对手的优点，向他学习；寻找自己的不足，努力改正，确定前景方向。最后签上自己的名字，贴在这棵“前进”树上。七、总结合作让我们感受同伴的温暖，共同进步；竞争让我们感受前进的动

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