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文档简介

我能保护自己危险情境判断-YESorNO要求：1、要看清楚文字，每张图片5秒的反应时间，当老师喊到1时一起回答。2、图片展示期间不允许讨论，展示结束后会一起交流.想一想：以前的危险经历，并说说父母知道后心情是怎么样的？你们能够如何保护自己？危险情境讨论请欣赏视频《打劫》，并进行相关讨论

傍晚，浩浩开心地走在放学的路上，今天爸爸给他五百元零花钱。他骄傲地说着：“今天天气真正好，我要回家洗个澡，吃份薯条和汉堡，我是超级有钱佬。”突然间，两个混混头挡住了他们的去路，他们手上没拿东西。浩浩该怎么办？选择Ａ：乖乖地跟混混走，不激怒他们选择Ｂ：撒腿往相反方向跑

可以先顺从，但不能不反抗，要找寻机会逃跑。

边跑可以边大喊：“救命”。

如果被抓到了，可以抓、踢、咬他。

还是不行，就向罪犯低头，不要激怒他们。建议：

浩浩被两位小混混拉到一个僻静的地方。混混老大说：“小子，老子我左青龙，右白虎，老牛在腰间！这一块儿没人敢不给老子面子，现在哥们儿几个有点紧，向你借点钱，你不忍看哥们儿几个饿肚子吧，啊？”浩浩赶忙说：“几位大哥，今天我真的没钱，改天给你们。”混混二大喝一声，掏出刀子，说：“小子，今天我们摆明了打劫,你别想跑!快把钱拿出来”浩浩此时又该怎么办？选择Ａ：打劫?打劫!我最看不起你们这些打劫的,一丁点儿技术含量都没有。选择Ｂ；要钱我给你们就是。浩浩从口袋里掏出十几块。选择Ｃ：将五百块都拿出来。

选择B

建议：

浩浩从口袋里掏出十几块钱。混混一看钱这么少，气得说：“就这么点钱，还不够买个屁呢！我看你是想去见伟大领袖毛主席了。兄弟，搜！”然后又搜去了一些物品和钱。此时路人东东路过现场，见势，放慢脚步，一边看一边想。东东可以怎么做？选择Ａ：老师说过要见义勇为，勇敢地留下来，拿根木棍冲过去……选择B：报警或跑去找人来帮忙。选择C：飞一般地跑过，这事我可没本事管。

选择B建议：不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；把握底线，有礼貌，大方，说明理由不向陌生人透露自己的信息坏人可以骗；遇到危险可以自己先跑；不保守坏人的秘密；背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；小秘密要告诉妈妈与陌生人、坏人打交道保护自尊

自尊是一种尊重自己，并期望受到他人、集体尊重心理。保护好自尊会让我们自信。如果自尊受损，会让我们变得自卑。自尊太强会变自负我不行啊。到时一定会出丑。（小A)切~这么简单!(小C)我要抓住这次机会，好好表现。(小B)老师：您好！我叫小文，我是这学期刚转过来的。因为刚过来，语文和数学都没跟上大家。第一次语文考试，我考了全班倒数第一。后来，我听到班上同学有人小心地议论我。班里还有个大个子男孩叫我“笨蛋”、我当时很生气，但又不敢惹他，就忍了下来。但是这个男孩以后只要见到我，就喊我“笨蛋”。我很不舒服，可又不知道怎么办？案例分析谈一谈：

1、生活中遇到过类似的情景吗？2、你能替他想想办法吗？怎么保护他的自尊心。总结：1、自我暗示——我能行，说话方式——恰当表达愤怒2、对有些话，别往心里去。谢

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