五年级下册美术教案-第2课 动物装饰 ▏人美版（北京）_第1页
五年级下册美术教案-第2课 动物装饰 ▏人美版（北京）_第2页
五年级下册美术教案-第2课 动物装饰 ▏人美版（北京）_第3页
五年级下册美术教案-第2课 动物装饰 ▏人美版（北京）_第4页
五年级下册美术教案-第2课 动物装饰 ▏人美版（北京）_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书美术五年级下册第2课

课题：动物装饰

课业类型：造型表现

教学目标：

1、通过学习基础的动物装饰知识，了解动物装饰的方法。能恰当运用线条

与色块完成一幅动物装饰作品。培养学生用线进行动物装饰的能力。

2、学生在小组学习探究中，相互交流、合作、探究意识。

3、通过学习活动，培养学生热爱生活、热爱自然、保护自然的情感。

教学重点：对动物进行装饰。

教学难点：学习浅显的动物装饰的知识。了解如何概括动物外形的特点。

教具准备：学生准备：铅笔、水彩笔。

教师准备：课件、教材、范画。彩纸或刮画纸、剪刀、胶水、油画棒

等。

教学过程：

（一）、导入（2分种）

播放课件。

提问：盆中出现了哪种动物的形象？为什么会一个盆里出现鱼的形象？

新时期时代、仰韶文化、距今6000年。

（二）、板书课题

动物装饰

（三）、新授（13分钟）

1.连线游戏

找出动物们的卡通剪影

提问：为什么你能够在只看到剪影的情况下就知道他们是什么动物？、

----抓特征

2.学生练习

请用最快的速度画出以下动物的外形，每个动物用时10秒

挑选优秀的学生作品，请同学说一说他们好在哪。

总结表现动物特征的方法：外形概括、特征夸张。

教师示范

3.向大师学习

①韩美林《大公鸡》，画家用什么方法来对大公鸡进行装饰的？

----点、线、面

提问：请仔细观察画中的点、线有怎样的变化？

——长短、粗细、曲直

提问：请仔细观察画中的图案有怎样的变化？

——疏密

②找一找，作品中的色彩是如何设计装饰的？

提问：你发现色彩设计规律了吗？

----对比色

教师展示范画

4、向同龄来学习

欣赏学生作品

（四）、学生实践、教师辅导（20分钟）

小组或个人艺术实践：

运用动物装饰手法，大胆运用色块、点、线，完成一幅动物装饰作品。

（五）、课堂展示（1分钟）

展示方式：黑板展示.

（六）、评课堂价（3分钟）

评价方式：采用自评、互评、师评结合的方式。

评价要点：表现动物特征的方法：外形概括、特征夸张。

线条的变化与应用方法：长短、粗细、曲直、疏密。

（七）拓展小结（2分钟）

展示其他几种利用不同材料的动物装饰作品，引导学生回家进一步学习。

（八）板书设计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论