2022-2023学年河南省三门峡市渑池县部编版四年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022―2023学年下期期中学情检测四年级语文1.根据语境写词语。（1）jìjìnɡ（）的夜里，远处传来阵阵波涛声，那声音很有节奏，仿佛踏着jiépāi（）而来。（2）即使遇到特殊情况，他也毫不júcù（）,昂首挺胸，态度十分ɡāoào（）。【答案】①.寂静②.节拍③.局促④.高傲【解析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。注意掌握生字的结构和易错点，本题“寂、傲”笔画较复杂，易写错，需注意。2.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。变化（）（）前俯（）（）（）（）各异高楼（）（）（）（）勃勃（）（）不苟（1）上课的时候，小红总是_____________地记笔记。（2）过去，这里一片荒凉，如今却______________，成了繁华的城市。【答案】①.多②.端③.后④.仰⑤.形⑥.态⑦.林⑧.立⑨.生⑩.气⑪.一⑫.丝⑬.一丝不苟⑭.高楼林立【解析】【详解】本题考查词语的补全和选词填空。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。前俯后仰：形容身体前后晃动。多形容大笑或困倦得直不起腰的样子。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。生气勃勃：形容富有朝气充满生命的活力。一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（1）结合词义，可知，形容小红在上课时记笔记时，可选：一丝不苟。（2）结合词义，可知，形容过去一片荒凉，现在却成了繁华的城市，故选：高楼林立。

3.下列词语注音和字形完全正确的一项是（）A.绮（qí）丽崭（zhǎn）新淌若B.卜（bǔ）落着（zhuó）手涉水C.澎湃（bài）曝（bào）晒侍候【答案】B【解析】【详解】本题考查字音和字形。A．正确。绮（qí）丽——（qǐ），淌若——倘若。C．正确。澎湃（bài）——（pài），曝（bào）晒——（pù）。故选B。4.按要求写句子。（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（加点词语描写了颜色的状态，请你也仿写一句描写颜色的句子）_______________________（2）芳芳每天都要把桌面打扫得干干净净。（用加点词语不同的含义写一句话）_______________________（3）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。（仿写句子）两只鸟站在枝头像是_____________________【答案】①.那天空的蓝，蓝得明澈；那玫瑰的红，红得热烈；那牡丹的粉，又是粉得多么诱人啊！②.姐姐的电脑桌面上有一张可爱的猫咪图案。③.外交家在交流着各自的见闻。【解析】【详解】（1）本题考查仿写句子。结合题干要求可知，是写表示颜色的短句，而且表达方式要多样。然后回忆生活，选择描写颜色的句子来写，做到语句通顺即可。如：那小河的绿，绿得新鲜；那稻谷的黄，黄得灿烂；而那天空的蓝，又是蓝得多么透明啊！

（2）本题考查用词造句根据题干可知，是运用加点词语“桌面”的不同含义来造句。桌面有两个意思，在例句中的意思是：桌子的面，包括固定的和活动的。另一个含义是：指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。再运用这个含义来造句，只要语句通顺即可。如：她的电脑桌面很漂亮。（3）本题考查仿写句子。根据例句可知，是仿写比喻句，只要想象合理即可。如：两只鸟站在枝头像是两个小卫士在守卫自己的家园。

5.根据课文内容填空或作答。（1）《四时田园杂兴》前两句用______、杏子、______、菜花等景物向我们描绘了初夏时节江南的田园风光；后两句诗让我们眼前浮现出这样的情景：__________________。（2）“心中风雨来了，_________。”这句话中的“风雨”指的是_______________。（3）“三月的桃花水，是春天的竖琴。”“三月的桃花水，是春天的明镜。”这两个句子让我们读出了作者对桃花水的______________之情。（4）诗歌是文学殿堂的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青所说：“诗是人类_________________。”（5）《白鹅》一文作者善于运用______的方法从鹅的叫声、步态和吃相中突出它____的特点，字里行间流露出作者对白鹅的_________之情。【答案】①.梅子、麦花②.夏天③.篱笆边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆边悠闲自在地翩翩起舞。④.我只躲到你的怀里⑤.生活中的坎坷和挫折⑥.喜爱和赞美⑦.向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气⑧.对比⑨.高傲⑩.喜爱和欣赏【解析】【详解】本题考查课文内容填空或作答。（1）本题考查诗词歌赋默写。出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。后两句诗让我们眼前浮现出这样的情景：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。（2）本题考查诗词歌赋默写。出自《繁星一五九》作者：冰心原文：母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。“心中的风雨”指在现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜。（3）本题考查对句子的理解。“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这里运用了比喻的修辞手法，将三月的桃花水比作竖琴，说明三月桃花水能像竖琴一样奏出十分美妙动听的“春”的乐曲，表达了作者对三月的桃花水的喜爱之情。“三月的桃花水，是春天的明镜。”的意思是，三月的桃花水湖是春天的明镜，它将春天的美丽照入每一个人的心里，温暖着人们的心房。它提醒人们要好好珍惜每一份美好，去欣赏春天的美丽，去和春天一同分享快乐。表达了作者对三月的桃花水的喜爱之情。（4）本题考查名人名言。“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青在《诗论》中所写的句子，意思是向人们发出号召：人生要有理想，追求。是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。（5）本题考查课文内容理解。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如：用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速,有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。6.快乐读书吧。在近期的课外阅读中，你读过的科普作品是《____》，如果让你把从中了解到的科学知识讲给同学听，你最想分享的内容是：_____________。【答案】①.《昆虫记》②.《昆虫记》里有一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”【解析】【详解】本题考查课外阅读与积累。结合自己的阅读经验，选择自己读过的一部科普作品，把自己想和大家分享的内容用语言组织好，写下来。如：我读过的科普作品有《十万个为什么》。从《十万个为什么》中我知道了冰糕“冒气”是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，水汽就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。三、开卷有益阅读课内短文《母鸡》，完成练习。①我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。②它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。⑥发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。⑦它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的'背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。⑩我不敢再讨厌母鸡了。7.选文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“________”到“______”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了__________之情。8.文章开头写“我一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：①_________；②_______；③________。9.第②段中“它永远不反抗公鸡”和第⑥段中“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”，这样写前后矛盾吗？为什么？_____________________10.文末说鸡母亲“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。负责：______________慈爱：______________勇敢：______________辛苦：______________【答案】7.①.讨厌②.不敢再讨厌③.对母爱赞颂8.①.叫声难听②.欺软怕硬③.居功炫耀9.这样写不矛盾，是为了突出表现母鸡成为一个母亲后，在保护幼子时的勇敢和责任。10.①.一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战。②.它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。③.假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。④.它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。【解析】【7题详解】本题考查对短文的情感的赏析。结合“我一向讨厌母鸡”“我不敢再讨厌母鸡了”可知，作者先对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”。从而表达出了作者对母鸡的喜爱与赞美之情。

【8题详解】本题考查对短文的理解。结合第一自然段中的“嘎嘎、细声细气、有什么心事、颤颤巍巍、如怨如诉”这几个词和“我心中立刻结起了个小疙瘩”。可知，讨厌母鸡的第一个原因：叫声难听；结合第二段“它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来”可知，讨厌母鸡的第二个原因是：欺软怕硬；结合第三段“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被吵得受不了”可知，讨厌母鸡的第三个原因：好炫耀功绩。【9题详解】本题考查对描写手法的赏析。结合“它永远不反抗公鸡”可知，体现出了母鸡对比自己强大的公鸡不反抗；结合第六自然段可知，“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”是因为它此时敢与强大的公鸡反抗，是为了突出它在保护小鸡时勇敢和责任感，从而突出了一位英雄鸡妈妈，故不矛盾。

【10题详解】本题考查筛选信息。根据题干可知，是摘抄写鸡母亲“负责、慈爱、勇敢、辛苦”相关语句。通过阅读可知，“一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”是写鸡母亲的负责；“发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多”是写鸡母亲的慈爱；“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼”体现出了鸡母亲的勇敢；“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次”体现了鸡母亲的辛苦。

阅读课外短文《蜻蜓的飞行》，完成练习。①蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。②蜻蜓能飞出各种花样。在夏季，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。③蜻蜓可以一小时飞行三四十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。④具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。⑤蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈坚韧。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣（zhì）”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。11.短文围绕蜻蜓飞行从____和____两个方面展开叙述。12.第②自然段中，“就这一手”指的是（）。A.三五成群地在空中飞舞。B.连续飞行几百千米而不着陆。C.悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。D.上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。13.下面图片中，与第⑤自然段“翅痣”的描述相符的一项是（）。用“”在文中画出“翅痣”的作用。A．B．C．D．14.“蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。”这句话加在短文中，最合适的位置是（）。A.第②自然段的前面 B.第③自然段的前面C.第④自然段的前面 D.第⑤自然段的前面15.读完短文，你还想了解关于蜻蜓的哪些知识？你打算怎样去了解？_________【答案】11.①.蜻蜓有高超的飞行本领②.蜻蜓出色飞行的奥秘12.C13.B这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。14.B15.示例：我还想了解蜻蜓的习性和种类，可以通过上网查询的方法去了解。【解析】【11题详解】本题考查文章内容理解。从第①自然段句子“蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。”可知从“蜻蜓的高超飞行本领”方面来写；从第⑤自然段句子“蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？”可知从“蜻蜓出色飞行的奥秘”方面来写。【12题详解】本题考查提取关键信息从第②自然段句子“不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。”可知“就这一手”指的是“悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置”，故选C。【13题详解】本题考查文章内容理解。读第⑤自然段关于“翅痣”的句子“更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的‘翅痣’”，观察可知，图片B符合句子的意思。从第⑤自然段句子“这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去”可知“翅痣”的作用。【14题详解】本题考查句子排序。读句子，联系第②自然段句子“蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯”可知描写的是蜻蜓飞舞的情景，从第③自然段句子“蜻蜓可以一小时飞行三四十千米”可知描写的是蜻蜓飞得很远，添加的句子前半句是“蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样”，后半句为“长途飞行也不在话下”为承上启下的过渡句，因此放在第③自然段的前面比较合适。故选B。【15题详解】本题考查语言表达。结合文章内容和自己的思考，写出自己想了解哪些关于蜻蜓的知识和自己想了解的方法。组织语言表达。如：我想了解蜻蜓的繁殖方式，通过上网查询相关资料进行了解。四、笔下生花16.口语交际。课间操时，好朋友芳芳在跑步时扭伤了脚，你陪她去校医务室接受治疗，医生建议芳芳再去大医院拍个片子。请你以同学的身份给芳芳妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。________________________【答案】示例：阿姨，您好！我是芳芳的同学惠惠，芳芳在课间操跑步时扭伤了脚，现在已经在校医务室简单治疗了一下，但校医建议您再带她去大医院拍个片子。您现在可以来学校医务室接她吗？【解析】【详解】本题考查口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容是课间操时，好朋友芳芳在跑步时扭伤了脚，请你以同学的身份给芳芳妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。在明确了内容后就要组织语言进行转述，注意要说清楚情况。如：阿姨您好，我是芳芳的好朋友，今天课间操跑步时芳芳不小心扭伤了脚，已经在校医务室简单治疗过了，校医务室的医生建议您带芳芳再去大医院拍个片子，您