2022-2023学年吉林省四平市铁西区部编版三年级下册期中考试语文试卷

三年级语文学科期中能力检测（2022-2023学年度第二学期）一、积累运用。1.我会根据语境，读拼音，写词语。（1）春天到了，花儿zhēngqídòuyàn（），柳枝suífēngwǔdòng（），xīshuǐ（）淙淙地流着，青蛙从冬眠中xǐnglái（），松鼠在枝头huópō（）地跳来跳去。（2）qiānxū（）使人进步，jiāoào（）使人落后。（3）jīngměibiézhì（）的角差点儿让鹿丢了命，而它的腿jǐnguǎn（）难看，却让它狮口逃生。2.读一读，在正确的下面，打“√”。闲散（sǎnsàn）纤细（xiānqiān）朝鲜（xiǎnxiān）掀开（xīnxiān）追逐（zhúzhuó）切断（qiēqiè）天（崖涯）（尊遵）守选（择泽）3.不同的节日有不同的味道、不同的气氛。（选一选，填序号）节日春节元宵节清明节重阳节气氛B____________A．缅怀、激励B．喜庆、吉祥C．敬老、感恩D．热闹、团圆4.对下面这段话的内容概括最准确的一项是（）。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。A.这座桥非常坚固B.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案C.这座桥非常美观D.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。5.下列不全是寓言故事的一项是（）。A.邯郸学步自相矛盾杞人忧天B.滥竽充数刻舟求剑井底之蛙C.掩耳盗铃画蛇添足杯弓蛇影D叶公好龙郑人买履曹冲称象6.想一想，填一填。古诗词是我国传统文化的瑰宝。从诗词中，我们看到了“_______，沙暖睡鸳鸯”和“竹外桃花三两枝，_______”以及“日出江花红胜火，_______”的春日风光；听到了“_______，添得黄鹂四五声”和“独怜幽草涧边生，_______”的清脆鸟鸣；还感受到了“清明时节雨纷纷，_______”和“_______，每逢佳节倍思亲”的思念之情。7.仿照下列句段，围绕一个意思写一段话。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（）真热闹呀！_________________二、阅读以下内容，完成练习。阅读材料,完成问题。①二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。8.根据上面的句子，填写下面的思维导图。观察思考蜜蜂四面飞散______________减少阻力9.对句子中加点词分析不正确的一项是（）。A.“左右”一词表示数量差不多二十只，表达十分严谨。B.去掉“左右”，会使数量更准确，表达更严谨。C.“好像”“大概”用来表达作者的推测，体现了他严谨的科学态度。10.阅读材料,完成问题。是触须为蜂指引方向吗？①我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被剪掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很容易地返回到了它们的蜂巢中。②这个实验也曾被我用在我们地区的一种最大的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实验，所得到的结果并没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢。③通过这几个实验，我才确定人们普遍认为的“触须具有指引方向的能力”这个假设是站不住脚的。我的结论是：触须没有指引方向的能力。至于是什么器官能够起到这样的作用，我只能说我现在还不知道。从文中找出关键词或关键句，把下面的思维导图补充完整。实验目的实验过程实验结论验证蜂的触须是否具有指引方向的能力______________阅读材料,完成问题。一路花香①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”③挑水工问：“为什么呢？”④“过去两年中，在你回主人家的路上，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。⑤挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”⑥当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。⑦但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢？”11.选择正确的义项填空。（填序号）在字典里，“损”有以下解释：①减少；②损害：③损坏：④用尖刻的话挖苦别人：⑤刻薄，恶毒。短文中“完好无损”中的“损”的意思选第______种；“损人利己”中的“损”的意思选第______种：“损兵折将”中的“损”的意思选第______种。12.根据短文内容填空。印度有个_______，他有两只水罐，一只_______，它感到_______；另一只______，它感到_______。他巧妙地利用_______的水罐，浇灌路边的_______，留下了一路花香，让主人欣赏到_______。13.将文中第⑦自然段画“______”的句子换一种说法，写在下面的横线上。____________________14.这篇短文告诉我们（）。（填序号）A.有能力就显摆，没能力就甘心退后。B.谦虚使人进步，骄傲使人落后。C.世上每一件东西、每一个人都有自己的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。D.价值不能用外表来衡量，好的东西不一定有用，不好的东西可能是有用的。三、快乐读书吧：想一想，填一填。15.下面三幅图分别对应的是哪个寓言故事？它们分别告诉了我们什么道理？请将序号写在横线上。A．做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。B．做事情不能死守教条、刻板而不懂变通，得根据具体情况来灵活处理问题。C．做事情要从实际出发，不要卖弄聪明，多此一举反而会弄巧成拙。故事：______故事：______故事：______道理：______道理：______