部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含答案【预热题】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案一.选择题(共10题，共20分)1.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（

）被称为健康的“维生素”。A.宽容B.善良C.反思D.尊重2.用冰砖垒砌冰屋的是（

）。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人3.下列说法错误的是（

）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责4.下列行为中，（

）是尊重他人的表现。A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上B.嘲笑别人犯的错误C.别人取得好成绩时表示祝贺D.随便给同学取绰号5.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（

）。A.种类多B.分布广C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一D.很少发生自然灾害6.中国的祖先倡导（

）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。A.勤劳节俭B.与人为善C.天人合一7.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日8.下列属于不可再生资源的是（

）。A.矿产资源B.水能C.地热能D.风能9.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（

）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关10.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（

）污染。A.空气B.土壤C.水二.填空题(共10题，共48分)1.宽容不是无限度地（

）和姑息迁就，而是有（

）、有（

）的。2.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。3.每个人都是（

）的个体，即使（

），即使没有取得什么（

），他也拥有（

）的尊严。4.（

）年，（

）的船队首次实现了（

）的航行，结束了（

）、（

）与（

）的争论，证实了地球是一个（

）。5.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（

）的心。6.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（

）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。7.地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。8.尊重他人还要能够维护他人的（

），推己及人，让别人觉得舒服。9.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一。10.近百年来，随着（

）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。三.判断题(共10题，共20分)1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）2.曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（

）3.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（

）4.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（

）5.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（

）6.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（

）7.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（

）8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）9.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（

）10.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽，但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共5题，共21分)1.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。4.“君子和而不同”的含义是什么？5.反思的作用有哪些？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共22分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.A9.C10.A二.填空题1.纵容；限度；原则2.空间；资源3.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人4.1519-1522年；麦哲伦；环绕地球一周；地平；地方；地圆；球体5.宽容6.生命7.短缺；污染；破坏8.自尊心9.自然灾害10.人口的增长三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。2.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）3.保护动植物；不乱扔垃圾；保护水资源。4.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融合地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，人云亦云。5.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。2.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。八.综合题1.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道