河南省新乡市2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

第第页2023-2024学年度第二学期期末试卷六年级语文（一）（满分：100分）又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀登，细心采摘，到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦！积累·运用一、根据语境，看拼音写词语。（8分）在我们成长的路上有很多“朋友”相伴：shūjí（）是朋友，潜心阅读可以获得知识，带我们走向更加广阔的lǐngyù（）；大自然是朋友，仔细观察，就能从sīkōngjiànguàn（）的现象中jiànwēizhīzhù（），得到启发；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòngzhì（）好自己的情绪，bìmiǎn（）冲动，就能活出自己的精彩人生。二、认真读题，选一选。（8分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）A.红晕（yùn） 呵斥（hē） 戛然而止（jiá） 精兵简政B.徘徊（huái） 掺和（he） 衣衫褴褛（lǚ） 心平气合C.追悼（dào） 正月（zhèng） 参差不齐（cēn） 振耳欲聋D.字帖（tiè） 翘首（qiào） 锋芒毕露（lòu） 翻箱倒柜2.下列各项中，加点字的意思不相同的一项是（）A.自悚弗如 为是其智弗若与 B.无价之宝 以子之矛陷子之盾C.决胜千里 孔子不能决也 D.赴汤蹈火 及其日中如探汤3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A.这次毕业联欢会办得精彩有趣，令同学们难以忘怀。B.我们为人民而死，就是死得其所。C.他平时不认真听讲，这次考试却得了一百分，真是不可思议。D.田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，讲得夸夸其谈。4.下列诗句中运用的表现手法与其他三项不同的是（）A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。三、按要求完成句子练习。（8分）1.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（用相同的修辞手法写句子）（2分）2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的词，用不同的表达方式写同一种意思，仿写句子）（2分）3.请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。（4分）心情“好”：心情“不好”：四、根据所学知识填空。（8分）1.语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍；语文是一幅画，画中是“迢迢牵牛星，”的梦幻；语文是一支歌，这歌是“今夜月明人尽望，”的思念。2.俗语“，”激励我们平时要多读书，多积累，多实践，不要等到需要知识时才悔恨自己读书太少了；成长的道路上，知心友人不可或缺，但寻觅良友并非朝夕可成，因为“，日久见人心”；生活在一个不断发展、锐意进取的时代，我们要勤于反省、追求创新，正如《礼记》所言“，日日新，。”五、综合性学习。（12分）我们即将小学毕业，学校准备以活动的形式带领同学们回顾六年级的学习生活。请你参与其中。1.请你先给本次活动起一个名称：。（2分）2.回顾学习过程，完成以下活动。（10分）（1）活动一：书法欣赏。（4分）赵孟頫是元代著名书法家。他的楷书结构严谨端庄，平正宽绰，他的楷书代表作有。以下书法作品中是赵孟頫的作品的是（）①②（2）活动二：辩论。（3分）同学们即将进入初中，初中课业繁多，要不要参加社团活动呢?同学们在班会上就“初中生参加社团活动利大于弊/弊大于利”展开辩论。请选择一方，说明你的观点。（3）活动三：留言纪念。（3分）活动进入尾声，你一定有很多话想对同学或者老师说，请你任选一位对象，写下你的赠言。阅读·理解六、阅读理解。（26分）（一）十六年前的回忆（节选）（10分）①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.选文中画“____”的句子是对父亲的和描写，其“”等描写说明父亲被敌人施了重刑；其中“”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧很坚强；“”一词充分体现了父亲对亲人的爱。（5分）2.选文中破折号的作用是（）（2分）A.表示声音延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明3.选文中的父亲李大钊是中国共产党的主要创始人之一，他铁肩担道义，精神启后人。如果让你穿越时空，去和李大钊对话，你会对他说些什么?试着写一写吧。（3分）（二）母亲的刺绣时光（16分）①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说，你不懂。我有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。⑦我接过那一摞鞋垫，看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针线里，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。⑧远离家乡的，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢?⑨刺绣时光，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔；风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，即便是身处困境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。【注释】①女红（gōng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。1.细读文章第③～⑦段，完成表格。（6分）母亲的行为“我”的态度（1）排斥年迈的母亲依然天天在刺绣（2）（3）（4）2.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）（2分）A.第⑤段画波浪线的句子主要表现了母亲因“我”对她的斥责而伤心难过B.第⑦段母亲送“我”的鞋垫中饱含着她对去外地谋生的“我”的祝福。C.在母亲的影响下，“我”在身处困境时，也能如母亲般内心沉稳。D.本文在叙述中流露真情，通过抒情、议论的表达方式揭示生活哲理。3.画横线句子中“惊涛骇浪”指的是什么?请谈谈你对这句话的理解。（4分）4.联系全文，分析“刺绣时光”的含义。（4分）表达・交流七、习作。（30分）题目1：今天，我想说声“谢谢你”题目2：今天，我想说声“对不起”提示：毕业在即，离别匆匆。此时此刻，你最想对谁说说心里话呢?请从以上两个题目中任选一个完成习作。写完之后，默读检查，尝试用修改符号进行修改。要求：①通过具体事例表达真情实感，450字以上；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。2023-2024学年度第二学期期末试卷六年级语文（一）答案一、根据语境，看拼音写词语。（8分）书籍领域司空见惯见微知著控制避免二、认真读题，选一选。（8分）1.A【解析】A选项：完全正确。B选项：心平气合-这里应为“心平气和”，“合”字错误。C选项：正月（zhèng），这里应为“正月（zhēngyuè）”，振耳欲聋-这里应为“震耳欲聋”，“振”字错误。D选项：锋芒毕露（lòu），这里应为“锋芒毕露（lù）”，lòu音是错误的；综上所述，只有A选项中的字音和字形都是完全正确的2.C【解析】A.“弗”在两个句子中都是“不”的意思。B.“之”在“无价之宝”中表示“的”，修饰“无价”与“宝”的关系；在“以子之矛陷子之盾”中，“之”也是作为结构助词，同样表示“的”，连接“子”和“矛”或“盾”。两个句子中的“之”意思相同。C.“决”在“决胜千里”中表示“决定”或“取得胜利”，指“在千里之外就能决定最后的胜负”；但在“孔子不能决也”中，“决”表示“判断，解决”，即孔子不能判断（谁是谁非）。这里的“决”意义不同。D.“汤”在“赴汤蹈火”中指的是“热水、开水”，形容不畏艰险，奋不顾身；在“及其日中如探汤”中，“汤”也是指“热水”，表示正午的阳光很强烈，好像把手伸到热水里一样。两个句子中的“汤”意思相同。因此，加点字的意思不相同的一项是C.决胜千里/孔子不能决也。3.D4.C【解析】A、B、D三项都是托物言志，而C项是借景抒情。三、按要求完成句子练习。（8分）1.他猛地一拍桌子，整个房间都仿佛震动了几下。2.参加比赛的队伍,在穿着上也各不相同:有的一律是红色的，有的清一色是蓝色的，有的都是黑色的。3.心情“好”：我走出校门，心情格外舒畅。阳光洒在脸上，暖暖的，如同春天的微风拂过心田。我迈着轻快的步伐，哼着小曲，享受着这份难得的轻松与自在。今天的校园时光充实而愉快，我期待着与朋友们的再次相聚，心中充满了对未来的美好憧憬。心情“不好”：我走出校门，心情沉重如铅。天空阴沉沉的，仿佛与我的心情相呼应。我拖着沉重的脚步，无力地走着，心中充满了失落和沮丧。今天的校园生活并不如意，我遇到了许多困难和挫折，让我感到疲惫不堪。我渴望找到一个安静的地方，独自疗愈这份心灵的创伤。四、根据所学知识填空。（8分）1.杨柳依依皎皎河汉女不知秋思落谁家2.书到用时方恨少、事非经过不知难、路遥知马力、苟日新、又日新。五、综合性学习。（12分）我们即将小学毕业，学校准备以活动的形式带领同学们回顾六年级的学习生活。请你参与其中。1.示例：六年时光，共筑未来——小学毕业回顾与展望”2.（1）《胆巴碑》《玄妙观重修三门记》①（2）我选择的观点是：初中生参加社团活动利大于弊。示例：首先，参与社团活动可以帮助学生全面发展。其次，社团活动有助于培养我们的团队合作精神和沟通能力。再者，社团活动能够丰富我们的课余生活，减轻学习压力。至于弊端，虽然可能会占用一些学习时间，但只要我们合理安排时间，就不会对学习造成太大的影响。而且，参与社团活动所带来的各种益处，完全可以弥补这一点点的时间损失。综上所述，我认为初中生参加社团活动利大于弊。我们应该积极参与社团活动，发掘自己的潜力，培养各种能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。（3）示例：您的教诲如同春风化雨，滋润着我们的心田。您用知识的火炬点亮了我们求知的道路，用智慧的光芒照亮了我们人生的方向。您的言传身教，不仅让我们学到了知识，更让我们学会了如何做人，如何面对困难和挑战。谢谢您给予我们的关爱、指导和鼓励。愿您身体健康，工作顺利，桃李满天下！阅读·理解六、阅读理解。（26分）（一）十六年前的回忆（节选）（10分）1.外貌、神态乱蓬蓬的长头发平静慈祥2.C3.示例:我想对他说:您是一个伟大的人，您为了民族解放和人民幸福，不惜抛头颅、洒热血，我们将永远怀念您!（二）母亲的刺绣时光（16分）1.（1）母亲让“我”学习女红（2）发牢骚（3）母亲递给我一摞做工精美的鞋垫（4）感动2.A3.“‘惊涛骇浪”指的是