2024年国家开放大学(电大)-广告(设计与制作方向)专科笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年国家开放大学(电大)-广告(设计与制作方向)专科笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。A、唯美B、生命C、唯心D、意趣2.城市空间日渐紧蹙的今天，户外广告作为城市文化、市场经济和商业文明的“（）”，记录着正在消失的过去和正在经历的现在3.色调（）。A、所画景物整体的、大的色彩倾向，也称调和B、所画景物整体的、大的色彩倾向，也称调子C、所画景物局部的、大的色彩倾向，也称调子D、所画景物整体的、大的冷暖倾向，也称调子4.间色（）。A、由两种原色调和而成的色彩、是橙、绿、紫B、由两种原色调和而成的色彩、是橙、红、紫C、由两种原色调和而成的色彩、是黄、绿、紫D、由两种原色调和而成的色彩、是橙、绿、蓝5.速写的表现形式主要有：以线条为主的速写、以明暗为主的速写和（）。A、线面结合的速写B、构成速写C、慢写D、快写6.印度雕塑与希腊雕塑的共同之处在于（）。A、精确比例B、生动性C、三维性D、肉体美呈现7.审美活动都属于艺术活动。8.（）是基于相似的特性而做的比较，是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。9.试分析《秋夜》中梦境描写的作用。10.编排设计包括哪几部分的编排设计11.发射骨格线的种类有（）A、离心式B、同心式C、聚心式D、旋转式12.艺术是“抒情的表现”，属于（）。A、表现说B、符号说C、有意味的形式说D、巫术说13.素描是指（）A、以单色线条和块面来塑造物体的形象。B、用铅笔塑造物体的形象。C、用各种工具及颜色来塑造物体的形象。D、用铅笔及炭笔来塑造物体的形象。14.色彩是光和物质同人眼的生理机能所产生的视觉现象。色的来源是光，没有光就没有色彩，光是人们感知色彩存在的必要条件。15.水粉画颜料中遮盖能力最强的是（）。16.色彩调和的基本原理？ 17.康德把崇高分为（）。A、数学的崇高B、力学的崇高C、体积大D、威力大18.我们日常生活中的食物、蔬菜本身都具有色彩。经过长期相处后，色彩产生了特定的味觉联想，如（）能给人甜味联想。A、橙色B、黄色C、红色D、绿色19.广告图形的表现形式主要由两种，分别为（）、（）。20.本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。A、柏拉图B、鲍姆加登C、黑格尔D、贺拉斯21.标志设计经常用象征手法来象征标志对象的抽象内涵。象征性标志往往采用已为社会约定俗成认同的关联物象作为有效代表物。如用鸽子象征和平，用雄狮、雄鹰象征英勇，用日、月象征（）A、希望B、永恒C、交替轮回D、衰亡22.广告代理公司的收入一般有（）、（）、（）。23.图形是构成视觉传达的最基本因素，主要具有传达性、单纯化、象征性、符号性、文字性等特征。24.在户外广告中，（）是应用最多的，众多企业选择这种形式进行宣传。A、霓虹灯广告B、楼宇广告C、地铁广告D、立柱T型户外广告25.“傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫”中“叵测”的意思是什么？26.建筑艺术具有如下一些审美特征：（）。A、空间构型B、雕塑性C、视觉美D、象征性27.画速写时可以采用“3H”“4H”“2B”铅笔绘画。28.美育与德育的联系是（）。A、道德状态是从审美状态发展而来的B、道德修养是建立在审美的基础之上的C、美育对德育的实施起着积极的促进作用D、它们的目的是一样的，都在于提高人的素质29.教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。30.广告的内容和创意既定以后，取得良好的广告效果的关键就是设计形式。31.电影艺术按样式分有（）等四大部类。A、故事片B、纪录片C、科教片D、美术片32.孔子所说的小康社会指的是（）A、五帝时代B、“三代之英”的时代C、夏商周三代D、春秋战国朝时代33.海报上一只强壮的黑猩猩手里拿很小的一片面包，其诉求点是产品的强大动力与很低的能耗。34.平面构成中的三种基本形态是（）A、点B、线C、面D、体35.具象插图包括（）A、手绘插图B、摄影插图C、计算机插图D、漫画插图36.克里斯托的装置作品也被称作（）。A、地景艺术、大地艺术B、写实艺术、环境艺术C、抽象艺术、景观艺术D、概念艺术、观念艺术37.户外广告设计的定位主要有：消费定位、地域定位、品质定位和（）38.何谓美，美源于深邃的心灵和纯正的智慧，它会令人心旷神怡，令人痴迷其中，那是一种动人的感觉。39.各种要素随弧线式旋转而运动变化的视觉流动，称为（）A、直线视觉流程B、横线视觉流程C、斜式视觉流程D、曲线视觉流程40.加法混合指的是颜料、染料的混合。41.苏轼《前赤壁赋》：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；（），羽化而登仙。”42.意象思维属于（）范畴。A、心理学B、社会性C、哲学D、认识论43.（）是指凭借或利用构成幅面的限制性，运用视觉本身存在的错觉所创造出反科学的迷幻空间。A、面的体化B、面的隐视C、矛盾空间D、面的虚拟44.从散文文体上来说，《论语》属于（）A、纪传体B、游记体C、语录体D、书信体45.王蒙是（）A、中国当代作家B、中国当代艺术家C、中国当代戏剧家D、中国当代诗人46.色彩纯度低的静物的特点（）。A、色彩强烈、倾向性偏强、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系B、色彩淡雅、倾向性偏弱、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系C、倾向性偏强、以低明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系D、色彩强烈、倾向性偏强47.形式美的基本结构是（）A、精神性存在B、视听性存在C、物质性存在D、结构性存在48.“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，这是（）说的。A、威廉˙荷加斯B、凡高C、但丁D、达˙芬奇49.“话说天下大势，分久必合，合久必分”，这句话出自（）。A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《儒林外史》D、《西游记》50.简述《大围巾》的主题思想。51.从主体感官出发，可将艺术划分为（）。A、使用艺术B、视觉艺术C、视听综合艺术D、听觉艺术52.下列关于喜剧的说法，正确的是（）。A、喜剧以”笑“为载体B、喜剧理论的核心是探讨笑及其成因C、黑格尔认为”喜剧是压倒观念“D、喜剧既是一种艺术类型，也是一种审美形态53.短篇小说《大围巾》的作者是（），她是个颇有成就的（）女作家。54.自然中凡是具有方向性延伸的现象，大都可以理解为线的意向。55.基本设计系统的内容是作为VI设计的基本元素，其内容是为应用项目服务的，而应用设计系统是企业形象的。（）A、标识B、核心C、传播媒体D、主导力量56.美体现了人与对象的一种（）关系。A、和谐B、辩证C、现实性D、竞争57.使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？ “秦氏有好女，自名为罗敷。“ “罗敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余。” “使君谢罗敷，宁可共载不？” 罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”解释这段诗句中划横线字的含义。58.异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？简析作者在这段选文中表达的三重主旨。59.平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念。60.善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练……的兵愈多愈不易调动……一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能用战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫“布局”。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊……文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。这一片段论说的中心论点是什么？61.《醉花阴》 辛弃疾 更能消，几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。请分析上述诗的写作特色。62.由两种原色调和而成的色彩叫间色。63.中国美学对悲的研究主要集中在（）。A、悲剧B、悲态C、悲愤D、历史性64.在设计中，常用黄色与（）搭配会显得平稳、温和。65.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对（）的肯定。66.何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？67.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，这两句诗的作者是（）。A、王维B、李白C、白居易D、李商隐68.素描练习中，艺术处理的方法主要表现在“以一当十”“突出重点”.69.请简述字体设计的分类。70.版式设计的基本元素和主要视觉语言形式是（）A、黑白灰B、图形C、文字D、点、线、面71.审美心理主要流派包括（）。A、“直觉说”B、“性格分析说”C、“移情说”D、“距离说”72.许多人把形体结构在空间体现的关系称之为“三度空间”。73.艺术起源于载道说，仅仅突出文的（）作用。A、道德教育作用B、宗教感化作用C、政治教化作用D、思想浸润作用74.试析《再别康桥》一诗中诗人情感变化的脉络。75.“巫术与图腾崇拜说”的代表人物是英国著名人类学家爱德华？泰勒和美国著名美学家托马斯˙门罗。第2卷一.参考题库(共75题)1.设计作品的形式比内容更重要。2.绘画主义摄影起源于（）。A、意大利B、美国C、法国D、英国3.研究艺术的起源必须从多学科结合的角度，运用综合研究方法才能揭示美的起源，多个学科中不包括（）。A、人类学B、社会学C、心理学D、物理学4.我来了，我喊一声，迸着血泪，  “这不是我的中华，不对，不对！”  我来了，因为我听见你叫我；  鞭着时间的罡风，擎一把火，  我来了，不知道是一场空喜。  我会见是噩梦，哪里是你？  那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，  那不是你，那不是我的心爱！  我追问青天，逼迫八面的风，  我问，拳头擂着大地的赤胸，  总问不出消息；我哭首叫你，  呕出一颗心来，――在我心里！这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧？5.器乐可以分为四类，其中不包括（）。A、弹拨乐B、弦乐C、民乐D、管乐6.色彩的三属性是什么？其含义分别是什么？ 7.（）是企业视觉识别系统中最核心的要素。A、有机图形B、标志C、无机图形D、非具象类标志8.研究美的起源主要有三种方法，其中包括对现代残存原始部族艺术进行分析，下列哪项是采用这种方法而产生的著作（）。A、马克思•德索的《美学与艺术理论》B、列维—布留儿《原始思维》C、摩尔根的《古代社会》D、斯特伦《人与神——宗教生活的理解》9.文化产业包括（）。A、装潢、广告设计B、戏剧演出业C、生产与销售书籍、报刊等产品D、生产与销售影视、音乐等产品10.按照马斯洛的需求层次论，最高层次的需要是（）。A、安全B、归属C、尊重D、自我实现11.脱离整体的深入刻画会破坏画面的整体关系，使画面感觉凌乱和琐碎。12.美的感染性体现在哪些方面？13.“审美文化”应当是文化系统特别是（）中的一个子系统。A、精神文化系统B、物质文化系统C、流行文化系统D、制度文化系统14.色彩静物写生要求包括欣赏、练习时要有克服困难的勇气、需要单独一个人学习。15.有关社会美下列表述不正确的是（）。A、社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美。B、社会美根源于自然。C、社会美的实质是人的本质力量在各种社会生活中的感性体现。D、社会美是社会实践的直接体现。16.综合艺术是（）等一类艺术的总称。A、戏剧B、戏曲C、电影D、电视17.形式美的基本元素是（）A、梵B、物质性存在C、泰戈尔D、味18.从整体出发是素描造型最重要的基础知识之一。19.CI由那几部分组成（）A、MIB、BIC、VID、TI20.美学学科发展的三个阶段包括（）。A、美学思想B、审美意识C、美学学科D、审美意象21.一般来说，平面广告的视觉传达要素可归纳为（）、（）、（）。22.物体暗面的色彩是由（）组合而成。A、固有色和环境色B、光源色和环境色C、复色和环境色D、原色和环境色23.社会美育的途径和方式包括（）。A、社会环境的美育B、社会日常生活的美育C、社会设施的美育D、社会道德的美育24.在素描训练中，要注意培养和树立体积观念，学会从明暗关系及色彩去认识和表现对象。25.要把已有的内容纳入一个既定的空间当中，这个所谓的空间便是纸张的开本。26.不是古希腊的杰出人物的是（）。A、柏拉图B、孔子C、亚里士多德D、苏格拉底27.《箱子岩》一文重点描写了大端阳节的什么场面（）A、狮子舞B、社戏C、灯会D、赛龙舟28.人本主义强调审美活动在人的自我实现过程中的意义和作用。29.采用一种事物来替代另一种就表示了它们之间的相似性。（）有着超凡的能力，同时也将潜台词充分表达出来。30.伏惟圣朝以孝治天下，风在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至徽至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。简述这一段的主旨。31.“然欲孤便尔委捐所典兵众以还执事”中“典”的意思是什么？32.“乍前乍却，以观世事”中的“乍”是什么意思？33.“距离说”是由以下哪几位学者的理论发展而来（）。A、布洛B、林德伯格C、黑格尔D、康德34.从一个点去透视，去看一个世界的是（）。A、中国诗人B、中西皆有C、古代诗人D、西方画家35.原始文化是在（）过程中产生的。A、物质生产活动B、艺术生产活动C、精神生产活动D、器乐生产活动36.一位自尊心极强的同事做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（）A、这事你错了！该找人赔礼道歉去！B、这事你是确确实实做错了！还不去认错？C、这事你难道没做错吗？赶快去认错吧！D、这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。37.下列西方文学流派，哪一支与神话有紧密联系（）。A、象征主义文学B、意识流小说C、表现主义文学D、魔幻现实主义文学38.素描画的绘画方法有哪几个步骤？39.“你能理解多少，就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。40.由于人们所处经济地位、文化素质、思想习俗、生活理想、价值观念等不同而形成了不同的审美观念。因此各地形成的审美观不一致。41.表情艺术又称（）。指的是借助于音响、节奏、旋律或人体动作，同时经过表演这个环节，以此来塑造艺术形象，反映社会生活和人们思想感情的艺术。A、表演艺术B、实用艺术C、造型艺术D、综合艺术42.平衡可分为（）A、对称平衡B、不对称平衡C、马赛克平衡D、焦点平衡43.艺术品是创作主体与接受主体之间的（）。A、中介与桥梁B、欣赏对象C、再创造客体D、形式符号44.以蓝色为代表的冷色调和以橘色为代表的暖色调分别具有（）的视觉感受。45.下列属于西方的四大审美形态是（）。A、悲剧B、崇高C、荒诞D、丑46.以蓝色为代表的冷色调和以橘色为代表的暖色调分别具有（）的视觉感受。A、推远B、拉近C、推远、拉近D、拉近、推远47.不同形态的对象只要缩小到一定程度都能形成不同形态的点48.属先秦语录体散文集的是（）A、《庄子》B、《左传》C、《论语》D、《战国策》49.广告创意，一方面表现为创造，另一方面表现为优化选择。50.任何广告作品都要确立一种广告形象、包括构图的、色彩的形象。51.色光的三原色是（）A、红、绿、蓝B、红、黄、青C、红、黄、绿D、红、绿、紫52.材料的特性，即指材料的质感、肌理中隐藏着一种潜在的性格。简单介绍几种材料的特性？53.物体的灰面部分因受光不足显的明度微弱，色彩以（）为主，同时受上下左右不同方向的环境色的影响。54.不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也，斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。这段话运用了什么修辞手法，效果如何？55.美学之父”是指（）。A、鲍姆加通B、黑格尔C、康德D、车尔尼雪夫斯基56.由于网络媒体广告的受众具有更强的（），使其成为未来广告市场主流。A、交互性B、随机性C、主动性D、精确性57.在中国古典美学中，关于美的基本类型有（）。A、阳刚美B、悲剧美C、阴柔美D、优美58.照射在物体表面的光线色彩是（）。59.文字字体设计的宗旨是“清楚易读性和可读性”。60.现代工业设计分为三大类，其中包括（）。A、产品设计B、建筑设计C、视觉设计D、环境设计61.“专淫逸奢靡，不顾国政，郢都必危矣”中“专”是什么意思？62.广告创意的成果是（）A、调查与分析B、创造与优化C、符合公众心理D、形成富有吸引力的美好意境63.如图的花瓶主要由哪几个基本形体构成（） A、圆柱体和圆球体B、圆球体和长方体C、长方体和正方体D、正方体和圆锥体64.“不当贪墨以速官谤”中的“速”应解释为（）A、速度B、快速C、招致D、招来65.以下属于圆雕的是（）。A、云冈石窟B、龙门石窟C、维纳斯像D、九龙壁66.标志是品牌形象资产的重要组成部分。67.（）是一部笔记形式的学术著作，被海外科学界誉为“中国科学史上的坐标”。68.“其敬心感者，其声直以廉”之“廉”的正确解释是（）A、廉洁B、廉价C、棱角D、正派69.户外广告常见的创意方法有：事实呈现、突出特征、视觉类比、情感激发、适度夸张、反常视角、意境营造、视觉暗喻、共鸣体验、悬念设计、（）、神奇迷幻、强调系列、（）等70.文字承载着信息和图形两个主要含义。71.伏惟圣朝以孝治天下，风在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至徽至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。作者采取什么办法来说服武帝？72.基本形特异是指在一定数量的重复或近似的基本形中，在规范的骨格单元内，出现少量基本形的变化构成，该特异构成形式容易形成视觉中心，突出重点表达对象。73.典雅在西方，就是17世纪（）的宫廷趣味。A、中国B、英国C、俄国D、法国74.人本主义心理学的主要创始人和代表人物是（）。A、荣格B、马斯洛C、华生D、罗杰斯75.席勒的美育思想有（）。A、审美教育是实现人的自由的唯一途径B、美育能够用来拯救社会C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐.D、美育应同现实联系起来第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B2.参考答案：招牌3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：A6.参考答案：B,C,D7.参考答案：错误8.参考答案：视觉类比9.参考答案： 1.梦境，给了作者以广阔自由的想像空间，将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来，形成连续不断的电影镜头，让时空交错、今昔重叠、虚实渗透，在似真似幻，或实或虚中，凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。梦，成为推动作者的思想发展的依据。 2.作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思，飞驰想像，全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。10.参考答案： 编排设计包括那几部分的编排设计编排设计包括： （1）文字的编排设计 （2）图片的编排设计11.参考答案：A,B,C12.参考答案：A13.参考答案：A14.参考答案：正确15.参考答案：朱红、钴蓝、粉绿、赭石、土黄、熟褐等16.参考答案： 色彩调和的基本原理大体可分为两个方面：类似调和对比调和。 （1）类似调和 类似调和强调色彩要素中的一致性关系，追求色彩关系的统一，类似调和包括同一调和与近似调和两种形式。 同一调和一在色相、明度、纯度中有某种要素完全相同，变化其它的要素，被称为同一调和。如果用红与黄两色，红与黄的色相、纯度保持不变，只变化它们的明度，使其成为深红和深黄或浅红和浅黄了。如果选用三种以上的色，可让其中一种构成色在画面上起辅助的作用，这样画面会更活跃。 近似调和——在色相、明度、纯度三种要素中，有某种妻素近似，变化其它的要素，称为近似调和，如用紫与黄两种色彩，紫和黄的明度和纯度保持不变，只变化它们的色相，黄可以混入红色使之成为桔红，紫也同样可以混入红色使之成为紫红，使两个色相相似，达到调和的目的。 （2）对比调和 对比调和是以强调变化而组合的和谐的色彩。在对比调和中，明度、色相、纯度三种要素可能都处于对比状态，因此色彩更富于活泼、生动、鲜明的效果。这样的色彩关系要达到某种既变化又统一和谐美，主要不是依赖要素的一致，而要靠某种组合秩序来实现。17.参考答案：A,B18.参考答案：A19.参考答案：具象图形；抽象图形20.参考答案：A21.参考答案：B22.参考答案：代理费；制作费；佣金23.参考答案：正确24.参考答案：A25.参考答案：叵测：不可推测。贬义词。叵：不可。26.参考答案：A,C,D27.参考答案：错误28.参考答案：A,B,C,D29.参考答案：错误30.参考答案：正确31.参考答案：A,B,C,D32.参考答案：B33.参考答案：正确34.参考答案：A,B,C35.参考答案：A,B,C36.参考答案：A37.参考答案：创意定位38.参考答案：正确39.参考答案：D40.参考答案：错误41.参考答案：飘飘乎如遗世独立42.参考答案：A43.参考答案：C44.参考答案：C45.参考答案：A46.参考答案：B47.参考答案：D48.参考答案：D49.参考答案：B50.参考答案：《大围巾》的主题思想是通过罗莎母女三人的悲惨遭遇，特别是小玛格达的死，强烈地控诉了德国法西斯对犹太人身心的严重摧残，从而揭露了法西斯对人类犯下的滔天罪行。51.参考答案：B,C,D52.参考答案：A,B,C,D53.参考答案：辛茜娅·奥齐克；犹太54.参考答案：正确55.参考答案：C56.参考答案：A57.参考答案： 1.颇：很。 2.谢：问。 3.宁可：可不可以。58.参考答案： 三重主旨： （1）在艺术原理上，说明生活是艺术的源泉，艺术的成功源于生活实践； （2）在个人主观因素上，一个人要想在事业上取得成就，就必须有吃苦耐劳、持之以恒和精益求精的精神； （3）在政治上，婉转讽刺了朝中权奸。59.参考答案：错误60.参考答案：这一片段的中心论点：写文章有一定的理，没有一定的法。61.参考答案： 1.词的上片一开头以沉郁顿挫之势振起全篇既写南宋王朝的衰弱，也悲叹作者自己已经老年，立刻把读者引入伤春氛围中。“惜春常怕花开早”，深入写出惜春，“何况落红无数”一句，使惜春的感情进一步深化了。然而回天无力，芳草遍天涯，春是无归处的了，词人怨春了。多么的盼望皇帝起用自己，可“怨春不语”，怨那皇帝不说话呀！那些小人们正如狠琐蜘蛛忙着张起网来，招惹轻薄柳絮一样正春风得意呢！ 2.下片，借古人以喻今情，表达自己屡遭打击，而奸佞小人也未必有好下场。“长门事”以下五句，借司马相如写《长门赋》为陈皇后争回宠幸之事，再叹自己请缨无路、报国无门、只居闲职的苦闷，表现出伤春的情绪。陈皇后虽重金买赋，她只能在寂寞中了此残生，对君王的脉脉深情又能向谁倾诉呢？随后，再由吊古转入伤时。“君莫舞”一句，指那些主和派奸佞们尽管权倾一时，但到头来下场也并不美妙。杨玉环也好，赵飞燕也好，到头来全都横死。最后“闲愁最苦”三句，又呼应前文，回到惜春这个主题上来，为日暮途穷的南宋王朝忧伤煎熬，最后还是不忘爱国忧民。前后照应，使全诗沉浸在凄凉哀怨之中。62.参考答案：正确63.参考答案：B64.参考答案：白色65.参考答案：人的本质力量66.参考答案： 审美能力指的是审美活动中个体对话的形象的感知力和理解力，以及在此基础上产生的创造力等，简言之，审美能力就是个体审美地把握世界的能力。 ①审美能力可以在美育中获得提高。“月到中心处，风来水面时。此中清意味，料得少人知”（北宋邵雍《清夜吟》）诗人叹天月水风的美总是被人冷落。为什么美的事物，有人见了赞叹不已，有人却无动于衷？这就与人的审美能力有关。美育正可以提高人敏锐地发现和感受美的事物的能力。美育用美的形象去感染人，也就是激发人的情感活动，用情感活动来推动人的想象和思考，进而以情感的方法去把握和认识世界。 ②美育不仅能培养人的感知美的能力，而且能增强人对美的理解力。 1.美育以美启真，以美入善，提高受教育者从美的事物认识世界的能力。 2.美育培养的理解力不是简单的认识，而是一种“审美”的认识。如艾青的《礁石》一诗，诗人所有的深刻感受和思考只有凝聚到“礁石”这富有意味的形象时，他的感受和思考才会“活”。总之，审美能力的提高是实施于审美层面的美育，在美育呵以提高人的审美能力。67.参考答案：C68.参考答案：正确69.参考答案： 字体设计通常按以下方式进行分类： 一、按文字的类型，可分为中文字体设计和英文字体设计； 二、按设计的手法，可分为形的设计和意的设计； 三、按设计的工具，可分为电脑字体设计和手写字体设计等。70.参考答案：D71.参考答案：A,C,D72.参考答案：正确73.参考答案：C74.参考答案：康桥是诗人徐志摩早年留学的地方，《再别康桥》一诗是诗人重游故地之作，它以清丽幽雅的格调，如梦如幻的境界构画了康桥的美丽，表达对康桥的深深依恋之情。诗开始即点题，“轻轻的我走了”，紧扣“再别”，诗人犹如西天的云彩般来去匆匆。继而，诗人依次捕捉康桥最有代表性的景物“金柳”、“青荇”、“潭水”，它们在诗人的笔下，都幻化成爱与美的象征“新娘”、“彩虹似的梦”；悠悠的美景显现了诗人对康桥的熟稔与迷恋，同时也引发了对诗人青春时代的归依。诗人在青春旧梦的畅游中终而选择了沉默，他选择的是悄悄的别离，在“轻轻”、“悄悄”、“沉默”中，诗人与康桥融为一体，共同沉醉在最具感情色彩却又含而不露的清幽画意中。最后诗人告别“沉默”的康桥，“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，让属于康桥的一切永留康桥，这才是游子最赤诚、最感人的爱。75.参考答案：正确第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：错误2.参考答案：D3.参考答案：D4.参考答案：将炽烈奔突的情感内敛于谨严的形式之中。5.参考答案：C6.参考答案： 色彩的三要素是指每一种色彩都同时具有三种基本属性，即明度、色相、纯度。 明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度，是表现色彩层次感的基础。 色相是指色彩的相貌，是区分色彩的主要依据。 纯度是指色彩的鲜浊程度。纯度的变化可通过三原色互混产生，也可以通过加白、加黑、加灰产生，还可以补色相混产生。凡有纯度的色彩必有相应的色相感。7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：A,B,C,D10.参考答案：D11.参考答案：正确12.参考答案： ①美的感染性意味着交感。交感是指主客体之间发生的一种双向感动过程。 ②美的感染性意味着动感。动感是人与世界，心录与事物之间的动态作用过程。 ③美的感染性意味着精神性快感。精神性快感不同于生物本能的满足，而是一种精神的愉悦和升华，属于精神的解放和自由。13.参考答案：