2024中考物理总复习第一章 声现象_第1页
2024中考物理总复习第一章 声现象_第2页
2024中考物理总复习第一章 声现象_第3页
2024中考物理总复习第一章 声现象_第4页
2024中考物理总复习第一章 声现象_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章声现象第一编中考总复习ZHONGKAOZONGFUXI内容索引0203考点必备梳理考法必研突破01安徽真题体验安徽真题体验命题点1·声音的产生与传播1.(安徽,13,3分)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(

)A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的答案C解析

敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音,故A、B错误;往瓶中吹气也会听到声音,这是空气振动产生的,故C正确,D错误。命题点2·声音的特性2.(2020·安徽,2,2分)实验用的音叉上通常刻有一个数值(如图),表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉,敲击时发出声音的

越高。

答案

音调解析

音叉振动的频率越大,则音叉发出声音的音调越高。3.(安徽,1,2分)在音乐中,中音C调“1(do)”的频率是262Hz,D调“1(do)”的频率是294Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的

(选填乐音的三要素)高。

答案

音调解析

音调的高低是由频率来决定的。D调“1”的频率比C调“1”的频率高,所以D调“1”的音调比C调“1”的音调高。命题点3·超声波、次声波的利用4.(安徽,1,2分)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看,它是一种能定向发射和接受

(选填“超声波”或“次声波”)的设备。

答案

超声波解析

声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波。5.(2019·安徽,2,2分)如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为

m/s。

答案

1.5×103解析

看到火药发光,经过10

s听到响声,可以近似认为声音在水中传播15

km用的时间为10

s,则声音在水中的传播速度为考点必备梳理K考点清单考点1

声音的产生与传播

(10年3考)

产生声音是由物体的振动

产生的

传播条件声音的传播需要介质

,真空不能

传声

形式以波的形式传播声速大小与介质的种类

和温度

有关,15℃时空气中的声速为340

m/s

比较一般情况下v气体<v液体<v固体特别提示

(1)一切正在发声的物体都在振动,当物体停止振动,发声也就停止。已产生的声音会继续传播。(2)物体振动产生声音,但产生的声音不一定能听得到。一是可能是真空,二是声音的响度太小或频率太低。回声的产生是有条件的,反射的物体距离声源的距离最小是s=×340

m/s×0.1

s=17

m。敲击长物体时会听到两次声音的主要原因是声音在物体与在空气中传播的速度相差较大。考点2

声音的特性

(10年6考)

类型音调响度音色定义声音的高低

声音的强弱

声音的品质影响因素发声体振动的频率:频率越快,音调越高

a.发声体的振幅:振幅越大,响度越大

;

b.距离发声体的远近:距离越近,响度越大

由发声体的材料

、结构

及发声方式等因素决定

波形

乐器类特性a.弦乐器(弦振动发声):弦绷得越紧、长度越短、越细、音调越高b.管乐器(空气柱振动发声):空气柱越短,音调越高c.打击乐器(鼓):鼓面绷得越紧,音调越高弹奏、吹奏、打击所用力度越大,响度越大改变发声体的材料、结构生活实例a.男低音、女高音b.手指按压管乐器的不同位置c.手指按压弦乐器的不同位置d.音乐课上所教的音符a.调节电视机、手机的音量b.声如洪钟c.万籁俱寂a.声纹锁b.口技c.闻其声知其人注:a.音调高的声音响度不一定大;b.在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变化,响度会随传播距离的改变而变化特别提示

音调是指声音的高低,就是平时所讲的声音“尖细”“低沉”,响度是指声音的强弱,就是平时所说的声音的“响亮”程度。最易混淆的是平时所说的“调子太高了唱不上去”与“说话声音太高了”。把这里的“太高了”理解成一个意思了。其实“调子太高了”是指声音的音调高,“说话声音太高了”是指声音的响度大。易错警示

①声音在介质中的传播速度与发声体的振动频率无关,在同一种温度相同的均匀介质中,频率不同的声音传播的速度相同;②通常情况下,声音在传播过程中振幅会变小,所以响度会变小,但振动频率不变。考点3

超声、次声波及声的利用

(10年2考)

超声波次声波共同点超声波、次声波和可闻声本质上是一致的,都由物体振动产生,所以三种声在同种均匀介质中传播速度相同。但超声波和次声波超出了人耳听觉的频率范围,虽然有振动,但人耳却听不到不同应用举例汽车的倒车雷达和交通中的测速雷达探测地震、火山爆发、龙卷风和核爆炸发生的方位和强度

超声波次声波不同应用举例利用超声波清洗物体利用次声波的特性制造出次声武器,可使心脏、肺等出现强烈共振而受损医生利用超声波诊断病情,如B超等主要特点频率高于20000Hz频率低于20Hz方向性强,能量大波长长,传播范围广T图解物理命题点图片练一练声音的产生与传播

人教八上P34图2.2-3(说明:也可以考查声音的特性)1.(2019·湖北黄石一模)如图所示,将一个轻质小球紧靠着音叉悬挂,当用小锤敲击音叉时,音叉发声,小球弹开。下列说法不正确的是(

)A.该现象可以说明声音产生于振动B.比较小球弹开角度大小的不同,可以反映音叉振动的幅度C.小球弹开的角度越大,音叉发出的音调越高D.小球弹开的角度越大,音叉发声的响度越大C命题点图片练一练声音的产生与传播

(人教八上P28图2.1-5)2.(广西柳州)如图所示,把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内,抽出其中的空气,就听不到铃声了,这一现象表明(

)A.铃声不能在真空中传播B.铃声在真空中音调变低C.铃声在真空中音调变高D.闹铃在真空中无法振动A命题点图片练一练声音的特性

(人教八上P32图2.2-1)3.如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的(

)A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播A命题点图片练一练声音的特性

(人教八上P37图2.2-7)4.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们就可以发出不同音调的声音来,说明声音是由物体

产生的;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出不同音阶的声音,吹

的瓶子时发出的音调最低

振动最右侧命题点图片练一练声音的特性

(人教八上P37图2.2-8)5.如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(

)A.哨音是由管内空气振动产生的B.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大C.哨音是通过空气传到别人耳朵的D.向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低BJ基础自测1.(RJ八上P29内文,改编)钓鱼时我们不能大声说话,因为将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑,这表明

2.(HK八年级P46作业第2题)在阅览室等场合常看到这样的警示牌“请勿高声喧哗”,这里的“高声”指的是声音中的

3.(HK八年级P46作业第4题)小华是位音乐爱好者,他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。其分辨的依据是这些乐器发出声音的

不同。

4.(HY八上P38自我评价与作业第4题,改编)用大小不同的力弹同一个琴键,发出的声音的

不同;弹不同琴键,发出的声音

不同。在不同的乐器上演奏同一个音,发出的声音的

不同。

气体和液体能够传声响度音色响度音调音色5.(RJ八上P33内文,改编)在你认为很静、没有任何声音时,狗却突然表现得非常警觉,这是因为(

)A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向B.狗的发声频率比人大C.狗的听觉频率比人的范围大D.同样的声音狗听起来响度大6.(HK八年级P39作业第4题)将敲响的鼓面用手一按,声音会马上消失,这是因为(

)A.声音传播的速度小了 B.声音传到人体中去了C.声音传播的速度变大了 D.鼓面停止了振动CD考法必研突破K考法突破考法1声音的产生与传播例1(2020·湖南湘西州)按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是(

)A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的C.只有鼓的声音是因为振动而产生的D.只有锣的声音是因为振动而产生的答案A解析

声音是由物体振动产生的,锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的,故A正确,BCD错误。对应练1(2019·湖南株洲)声音的传播需要介质。正在传声的介质处于

(填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速

(填“会”或“不会”)发生变化。

答案

振动

方法总结

要明确声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声,不同介质传播声音的快慢不同,固体传声最快,液体次之,气体最慢;人耳能分清两个声音的时间间隔大于0.1

s。考法2声音特性辨析例2(2020·湖北襄阳)在大型民族乐器合奏中,我们能明显地区分出二胡和笛子,是因为它们具有不同的(

)A.响度 B.音调

C.音色 D.振幅答案C解析

由于二胡和笛子振动物体的材料不同,所以发出声音的音色也就不同,故主要是通过音色来进行辨别,与响度、音调、振幅无关,故C正确,ABD错误。对应练2(2020·山东聊城)“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声音的(

)A.传播 B.音调

C.响度 D.音色答案

C考法3超声波

次声波及声的利用例3(2020·广东深圳)生活中处处有物理。下列描述正确的是(

)A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B.防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C.用“B超”检查身体利用声音传递能量D.声纹锁依据音调来辨别主人的声音答案A解析

因为超声波具有方向性强的特点,汽车的倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的,故A正确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论