2025届辽宁省盘锦市第一中学化学九上期末达标测试试题含解析

2025届辽宁省盘锦市第一中学化学九上期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少2．摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为A．O2 B．CO C．CO2 D．H23．下列实验操作，不正确的是（）A．加热反应物 B．用灯帽熄灭酒精灯C．托盘天平称量NaCl D．过滤4．向①、②、③三只盛有等量水的烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，图Ⅰ所示为充分溶解后的三只烧杯中的现象；图Ⅱ所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是A．据图Ⅰ可知，烧杯②中的溶液一定是此温度时NaNO3的饱和溶液B．据图Ⅰ烧杯①③中的现象可知，图Ⅱ中乙可代表NaNO3C．据图Ⅰ烧杯②③中的现象可知，图Ⅱ中甲可代表NaNO3D．据图Ⅱ可知，t1℃甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等5．除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。下列理解不正确的是:A．大量使用含磷洗衣粉去污会污染水源B．“普通水”中含有氧分子.C．氮气和氧气在水中有一定的溶解能力D．除去氧气后的水就不再含有氧元素6．有C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%7．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观一一化学能不能转为热能B．转化观一一氢气和水能够相互转化C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变8．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（）A．干冰用于人工降雨 B．利用膜法从海水中获得淡水C．煤焦化制得煤焦油 D．工业上从空气中分离出氧气9．除去二氧化碳气体中混有少量一氧化碳的方法是A．通入水中 B．通入石蕊 C．点燃 D．通过灼热的氧化铜10．煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是（）A．C4H12S2B．C2H6SC．C2H6O2D．C2H611．为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是()A．袁隆平 B．张青莲 C．南仁东 D．钱三强12．下列关于水的说法错误的是（）A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的B．过滤可以除去水中所有杂质C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．电解水得到的氢气和氧气的体积比约为2:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。（1）装置B中标号①仪器的名称是_____________。图中的四个气体收集装置中，有一个是错误的，则这个装置是________(填字母)。（2）实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为___________，若用装置A和C制取并收集氧气，则要对A进行的改进是___________，证明氧气是否收集满的实验操作方法是______________。（3）实验室要制取少量的二氧化碳，需用的发生和收集装置的常用组合为____________(填字母)。用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是___________。（4）通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______________(填字母)，若用F收集该气体，应该从________端进气(填“a”或“b”)。14．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。（2）B装置的作用是________________。（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。15．如图是电解水的实验装置图。(1)气体a为__________________________；(2)该实验可分析出水是由_______________组成的(3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。16．下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。（2）图③中，选一种玻璃仪器，其名称和作用是____________。（3）用量筒量取水并把量筒放回原处时，发现俯视读数了，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g3.02.252.042.04（1）当反应完全后，共制得氧气_____g。（2）制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解，采取_____的方法，以回收MnO2，再烘干称量MnO2其质量为_____g（不计过程中的损失）。（3）计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）18．向盛有20.0克稀盐酸的烧杯中倒入5克黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应，称得未溶物质质量为2.4克，试计算：（1）该黄铜样品中含锌的质量是_____克；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是_____（结果保留一位小数）；（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是_____（结果保留一位小数）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）图1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息，图2是元素周期表的一部分，请根据图示回答问题。（1）铝原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子形成离子，铝离子的化学符号为_____。（2）氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。（3）A和D的原子结构示意图中，最外层电子数的关系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】海水中溶剂是水，由水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜说明加压后右侧海水中溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量也减少，由于溶质不变，所以溶质质量分数增大。A、溶质质量不变，选项错误；B、溶剂质量减少，选项正确；C、溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量减少，选项错误；D、溶剂减少，溶质不变，所以溶液中溶质质量分数增大，选项错误。故选B。2、A【分析】由质量守恒定律可知，化学变化前后原子的种类、数目不变。【详解】由反应的化学方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为：反应前C原子、H原子、O原子、Na原子个数为2、12、6、4，反应后为2、12、12、4，根据质量守恒定律的化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的3个分子中含6个O原子，则每个X的分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2，故选A。3、A【详解】A、给试管中的液体加热时，没有用酒精灯的外焰加热试管里的液体、试管没有倾斜，图中所示操作错误。

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠应放在纸片上称量，图中所示操作正确。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

故选：A。4、B【详解】A.据图Ⅰ可知，烧杯②中的底部有未溶解的硝酸钠晶体，所以烧杯②中的溶液一定是此温度时NaNO3的饱和溶液。故A不符合题意；B.据图Ⅰ烧杯①③中的现象可知，③的温度比①高，①中溶解10g硝酸钠，③中溶解25g硝酸钠，相同量的水中，温度越高，硝酸钾溶解的越多。故硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，图Ⅱ中甲可代表NaNO3，而乙不能代表硝酸钠的溶解度曲线。故B符合题意。C.据图Ⅰ烧杯②③中的现象可知，③的温度比①高，①中溶解10g硝酸钠，③中溶解25g硝酸钠，相同量的水中，温度越高，硝酸钾溶解的越多。故硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，图Ⅱ中甲可代表NaNO3。故C不符合题意；D.据图Ⅱ可知，t1℃甲、乙的溶解度相等假设为Sg，所以它们的饱和溶液溶质的质量分数=也相等。故D不符合题意。故选B。5、D【详解】A、氮磷等营养元素过多，会发生“赤潮”等水体的污染，故正确，不符合题意；B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故正确，不符合题意；C、氮气和氧气在水中有一定的溶解能力，故正确，不符合题意；D、除去氧气后的水中还有水，水中含有的氧元素，故错误，符合题意。故选D。6、A【详解】根据C5H10、C3H6O、C6H12O6三种物质的化学式，可发现三种物质中C、H元素质量比都为12：2=6：1，因此混合物中C、H元素的质量比也为6：1；根据混合物中只含C、H、O三种元素，因此1-30%=70%即混合物中C、H元素的质量分数和；故碳元素的质量分数为70%×=60%；

故选A。7、B【详解】A、煤燃烧可以将化学能转化为热能和光能，错误；B、氢气在氧气中燃烧可以转化为水，水电解可以转化为氢气，正确；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误；D、化学反应前后原子的种类不变，分子种类改变，错误。故选B。8、C【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，判断物理变化和化学变化的唯一标准是看是否有新物质生成；【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，可用于人工降雨，是物理变化，故错误；B、利用膜法从海水中获得淡水的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；C、煤焦化制得煤焦油的过程中有新物质煤焦油生成，故是化学变化，故正确；D、工业上从空气中分离出氧气是利用空气的各成分的沸点不同，将各物质分离的过程，没有新物质生成，故是物理变化，故错误。故选C。9、D【详解】A、一氧化碳难溶于水，通入水中不能除去一氧化碳气体；故选项错误；B、一氧化碳不与石蕊溶液反应，通入石蕊不能除去一氧化碳气体；故选项错误；C、二氧化碳不能助燃，二氧化碳气体中混有少量一氧化碳不易点燃，不能除去一氧化碳气体；故选项错误；D、一氧化碳通过灼热的氧化铜产生二氧化碳，可以除去一氧化碳气体；故选项正确；故选：D。10、B【详解】反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，反应物中除2X外还有18个氧原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，因此一个X分子的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子。故选B。11、B【详解】为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是张青莲。故选B。12、B【详解】A、地球上的水储量是丰富的，淡水资源占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，可供利用的淡水资源是有限的，故A正确；B、过滤只可以除去水中不溶性杂质，不能除去所有杂质，故B错误；C、水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，用肥皂水可以区分硬水和软水，故C正确；D、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一团棉花将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃，则氧气已集满BCCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAb【解析】（1）装置B中标号①仪器的名称是锥形瓶。图中的四个气体收集装置中，有一个是错误的，则这个装置是D，原因是导气管没伸到靠近集气瓶的底部，不利用空气的排出；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置A和C制取并收集氧气，则要对A进行的改进是在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾进入导气管；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，证明氧气是否收集满的实验操作方法是将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃，则氧气已集满；（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，发生装置为固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，需用的发生和收集装置的常用组合为BC；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳存在，表示检验二氧化碳气体的方法的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）根据“实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用A，根据“甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小”可知，若用F收集该气体，则应该从b端进气。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、黑检验氧气是否完全除去CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集一氧化碳F中的液体倒流到E中防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂【详解】（1）加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，因此A中铜粉变黑色；（2）B装置的作用是检验氧气是否完全除去，若铜粉不变色，则氧气完全除去；（3）高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，C处发生反应的化学方程式为：CO2+C2CO；D处发生的反应是高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以收集一氧化碳；（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。装置内的气压由于温度下降而减小，此时E中的现象是F中的液体倒流到E中。装置E的作用是防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂。15、氢气或H2氢元素和氧元素两个氢原子和一个氧原子【详解】水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，化学反应前后，元素种类不变，所以：（1）气体a为氢气；（2）该实验可分析出水是由氢元素和氧元素组成的；（3）根据精确的实验测定，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。16、②⑤①④③玻璃棒搅拌，加速溶解大于【详解】（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的步骤为：取固体氯化钠、称量氯化钠、将氯化钠倒入烧杯中、量取一定体积的水、将水倒入烧杯中、用玻璃棒搅拌，即②⑤①④③。（2）图③中，圆柱状的仪器是玻璃棒，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）用量筒量取水，俯视读数，量取水的体积偏少，则所配溶液的溶质质量分数大于10%。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）0.96g（2）过滤；0.55g（3）81.7%【分析】根据反应原理，固体减少的质量就是生成氧气的质量，依据表格数据，求出氧气的质量，再用氧气的质量求出氯酸钾的质量和二氧化锰的质量，以及混合物中氯酸钾的质量分数。【详解】（1）根据质量守恒定律，当反应完全后，共制得氧气的质量为。（2）制取结束后，剩余固体为氯化钾和二氧化锰，氯化钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，用适量水充分溶解剩余固体，采取过滤的方法，可以回收MnO2，再烘干称量。设氯酸钾的