幼儿园国际家庭日活动方案

第第页幼儿园国际家庭日活动方案幼儿园国际家庭日活动方案1一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。四、活动过程：（一）主持人引出活动（二）庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围2、活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的.情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱（4）个别妈妈表演本领。幼儿园国际家庭日活动方案2一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20xx年5月15日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的'乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束幼儿园国际家庭日活动方案3一、活动构思：家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的.美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。二、活动一：社会：“我的家庭”。（一）活动目标：1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。（二）活动准备：1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。2、画好的“家谱”一张。3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。（三）活动过程：1、向同伴介绍自己的家庭成员。（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。2、理解成员间的关系及辈分。（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。3、画家谱。（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。4、讨论怎样向家人表示感谢。（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。（一）活动目标：1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。（二）活动准备：1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。3、彩色打印机、打印纸。（三）活动过程：1、了解贺卡的组成部分。（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。3、设计制作贺卡。（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。四、活动三：亲子活动“包饺子”。（一）活动目标：1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。（二）活动准备：1、邀请家长来园参加活动。2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。（三）活动过程：1、介绍活动内容和意义。2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。3、幼儿与家长合作包饺子。4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。5、幼儿与家长一起品尝饺子。五、活动四：福利院送爱心。（一）活动目标：1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。（二）活动准备：1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。（三）活动过程：1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。2、坐车去福利院。3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。幼儿园国际家庭日活动方案4活动构思：家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。活动一：社会：“我的家庭”活动目标：1.理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。2.感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。3.能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。活动准备：1.请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。2.画好的“家谱”一张。3.幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。活动过程：1.向同伴介绍自己的家庭成员。1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。2.理解成员间的关系及辈分。1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。3.画家谱。1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。3）幼儿自由作画，教师巡回指导。4.讨论怎样向家人表示感谢。1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的`？2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）活动二：电脑美术“我设计的贺卡”活动目标：1.学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。2.有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。3.愿意用自己的行动表示对家人的感谢。活动准备：1.幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。2.预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。3.彩色打印机、打印纸。活动过程：1.了解贺卡的组成部分。1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。2.学习图案及文字的调用方法。教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。3.设计制作贺卡。1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。4.打印贺卡。教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。活动三：亲子活动“包饺子”活动目标：1.愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。2.和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。活动准备：1.邀请家长来园参加活动。2.与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。3.与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。活动过程：1.介绍活动内容和意义。2.请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长集体学做。3.幼儿与家长合作包饺子。4.请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。5.幼儿与家长一起品尝饺子。活动四：福利院送爱心活动目标：1.感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。2.愿意尽自己的能力