四川省广安市广安区五福学校2019-2020学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版)

广安市广安区五福学校2019-2020年下期初2019级半期测试道德与法治试题卷第I卷（单项选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1.如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查青春期的特点。青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。其中①项，友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶，只要用心交往、坦诚相待，异性之间同样能够成为朋友，与异性交往应该互相尊重，坦诚相待，落落大方，纯洁的友谊是美好的，不需要隐蔽，故①项错误。②项，面对青春期的新特点，要积极了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展，故②项正确。③项，与异性交往的方式应以群体活动为主，正确处理异性交往的方式，增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，故③项正确。④项，青春期闭锁心理不利于扩大交往范围，所以要了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，故④项正确。综上所述，选项②③④正确，故选B。2.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有（）A.思想和精神方面的变化B.见识和阅历方面的变化C.身高和体重方面的变化D.思想和身体方面的变化【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的特点。依据课本内容，青春期的我们，生理发育是青春成长的重要信号，如身体外形急剧的变化，内部器官的完善，性机能的成熟等。与之相随的还有思想和精神方面的变化，即思维的独立性、批判性、创造潜力等。故A符合题意；BCD与题意不符；故选：A。3.“创客”曾经是热词榜的榜首词汇。每个人都有一个创客梦，要想实现这一梦想，需要我们()①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考②不断提高自身的探究能力，怀疑一切事物③努力学习科学文化知识，扩展自己的视野④培养自主学习的能力，养成良好的思维习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青少年怎样培养创新的能力，是对学生情感态度和价值观目标的考查。青少年培养创新能力，要努力学习、勤于思考，大胆质疑，拥有广博的知识，培养自主创新精神和能力，积极参加社会实践活动，提高创新能力，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学态度结合起来，做到有所发现，有所发明，有所创造，树立终身学习的观念，①③④观点正确；培养创新能力需要不断提高自身的探究能力，大胆质疑，但不是怀疑一切事物，②观点错误，所以本题选择C答案。4.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有()①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，①观点正确，②观点错误；在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，③④观点正确，所以本题选择B答案。5.好友小华正处于一段特殊的“感情”当中，有时高兴，有时烦恼。你可以告诉她（）①青春期，萌发对异性朦胧的情感，是正常现象②对于这种朦胧的情感，应慎重对待，理智处理③与异性交往，我们要举止得体，学会保护自己④异性间的友谊是不正常的，会遭周围人的质疑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】A【解析】【详解】.本题考查对青春期的异性情感的正确认识和理解。进入到青春期，我们出现对异性的好感是正常的，对于这种朦胧的情感，应慎重对待，理智处理，与异性交往，我们要举止得体，学会保护自己，①②③说法正确；④说法错误；故选A。6.马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们()A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，其中A观点错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D7.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为()①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，有时能够催人奋进④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对负面情感体验的认识和理解。羞耻感是一种负面的情感体验。生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满充盈，①③④符合题意。②反映的是对待羞耻感正确方法，不是题干要求的原因，不符合题意，排除。故选C。8.下列对情绪的理解不正确的是（）A.基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B.情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用C.情绪与个人的生活态度紧密相关，并且不可调控D.我们应该学会在合适的场合、用合理地方法表达情绪【答案】C【解析】【详解】此题考查学生正确认识情绪。人的情绪是复杂多样的，常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪；随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化；情绪会影响我们的观念和行动，我们应学会正确对待自己的各种情绪，学会合理调节情绪，做情绪的主人。ABD选项说法正确，不符合题意；C选项“不可调控”说法错误，符合题意，应是“情绪可调控”。依据分析，因此选C。【点睛】引导学生注意审题，此题要求选“不正确”的，不能把正确的作为选项。9.对下面漫画《情绪传递》理解正确的是①情绪影响着我们的观念和行动②人与人之间的情绪会相互感染③我们可以根据自己的需要表达情绪④我们要学会合理地调节情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】此题以漫画的形式考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力。漫画中父母的情绪之间影响着孩子，表明情绪具有感染性，影响着我们的观念和行动，我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人，所以①②④符合题意；③观点不符合题意，正确答案选B。10.十岁男童因被家长训斥，生气离家出走，后来家长及时报警，才在一废弃工地找到身处危急的他。据悉，近年来失踪儿童案件中，因一点小事与父母生气离家出走，占比超过半数。这警示我们（）A.要理解父母良苦用心，对批评言听计从B.要学会管理情绪，尤其是学会制怒C.青春期情绪变化无常，很难控制D.父母有错在所难免，要学会体谅容忍【答案】B【解析】【详解】本题考查对善于调控情绪的认识和理解。A：父母也不是圣人，对父母言听计从不是正确的做法，故A说法错误；B：因与父母赌气离家出走，会导致家庭矛盾的升级，也会给自己和父母带来无尽的烦恼，故我们要善于调控情绪，学会制怒，故B说法正确；C：情绪是可以调控的，故C说法错误；D：对于父母出现的过错，我们应该多与父母沟通，而不是容忍，故D说法错误；故本题选B。11.每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（）①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查我们的情感世界。我们通过情感来体验生命、体验生活，同时情感让我们的内心世界更加丰富。分析题目中的诗句的理解可知，这首诗启示我们情感是人最基本的精神需求，情感与我们的想象力、创造力有关，情感让我们的内心世界更加丰富，所以①②③说法符合题意；而情感不仅成年人有情感，未成年人也有情感，所以④说法错误，排除。故选B。12.漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（）①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量④事不关己，高高挂起A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对止于至善的认识和理解。①②③：我们要努力提升自己的精神境界，要用自己的热情和行动来影响周围环境。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，要积极行动起来，与人为善，传递正能量，故①②③说法正确；④：这是错误的认识，故排除；故本题选C。13.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查维护集体荣誉。作为集体的一员，要通过自己的努力去维护集体荣誉。①是正确的，琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃，这是有集体荣誉感的表现。②是错误的，小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大，这是没有集体荣誉感的表现，排除③是正确的，红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪，这是有集体荣誉感的表现。④是正确的，为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲，这是维护集体荣誉的表现。①③④是正确的，故本题选A。14.有的同学说:“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们，集体生活可以（）①在潜移默化中影响甚至改变我们②让我们随意展示自己的个性③让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长④让我们不断认识和完善自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对集体生活的影响的认识和理解。①③④：在集体中生活，集体生活可以让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长，让我们不断认识和完善自我，在潜移默化中影响甚至改变我们，故①③④说法正确；②：我们不能随意展示自己的个性，故②说法错误；故本题选C。15.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生破碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，要共同奏出集体生活的和谐乐章，“我”和“你”应该做到的是（）①遵守规则，做好自己②正确处理个人利益与集体利益的关系③正确处理自己与他人的关系④让他人利益符合自己利益，把自身利益置于集体利益之上A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对维护集体利益的认识和把握。①②③：在集体生活中，我们应该遵守规则，做好自己；正确处理个人利益与集体利益的关系；正确处理自己与他人的关系。故①②③说法正确；④：我们要努力维护集体利益，故④说法错误；故本题选C。16.在学校举办的经典诵读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（）①是热爱集体、维护集体利益的表现②犯了小团体主义的错误③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④违背了公平、正义的原则A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】C【解析】【详解】题干的核心是小团体主义的行为。小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分是不负责任的行为，这种做法违背了公平、正义的原则，属于小团体主义，其实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上，是错误的做法；小团体主义的危害甚大，我们要坚决反对小团体主义，向真正的集体主义迈进；所以②③④是正确的选项；选项①小辉的做法不是热爱集体、维护集体利益的表现，不利于本班的发展，排除。故选：C。17.只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要（）A.坚持集体主义，反对追求个人利益B.调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐C.面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益D.永远把学校的利益放在第一位【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对个人与集体的认识，根据所学，只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐，A观点错误，个人利益和集体利益在根本上是一致的，坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；B观点正确；C观点错误，面对学校和班级的利益，要坚决维护学校利益；D观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。18.2018年9月1日,《开学第一课》在央视播出。节目以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神"指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。这启示我们中学生要（）①树立远大理想，积极付诸行动②培养创新意识，提高创新能力③发展独立思维，开发创造潜力④主动走向社会，远离学校生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对发展独立思维的认识和理解。①②③：依据题意，我们中学生要树立远大理想，积极付诸行动；培养创新意识，提高创新能力；发展独立思维，开发创造潜力，故①②③说法正确；④：我们应该珍惜学校生活，故④说法错误；故本题选A。19.中国农业大学原校长陈章良在美国留学时，有一次给学生讲课，刚讲的三句话学生们就纷纷举手说：“老师基因调控我们听不懂。”国内的中小学生会这样吗？很多事听不懂也不说，乖乖地坐着。陈章良说：“中小学不养成提问题的好习惯，大学再培养是很难的。”这告诉我们，培养创新思维就必须（）①要学会独立思考，遇到问题要多问几个为什么②要敢于反对权威的结论提出质疑③只要怀疑一切，就一定能有所创新④要善于观察A.①②B.②③C.①④D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对培养独立思维的认识和把握。①④：依据教材知识，分析题文材料，这告诉我们要学会独立思考，遇到问题要多问几个为什么，要善于观察，故①④说法正确；②：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；③：这一说法过于绝对，故③说法错误；故本题选C。20.“最美孝心少年”于琪巍，他很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要（）①关爱家人，孝敬父母②顺从父母，事事满足③主动沟通，化解冲突④积极向上，自信自强A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】D【解析】【详解】此题考查孝敬父母、自信自强，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。题文中于琪巍很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要关爱家人，孝敬父母，①正确。孝敬父母不等于顺从父母，事事满足，②错误。冲突在材料中没有体现，③不符合题意。于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要积极向上，自信自强，④符合题意。故选D。第II卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共2小题，共20.0分）21.材料一丽丽所在班级推选新团员参加淮南市教体局2019年“青春心向党建功新时代”新团员集中入团仪式，丽丽落选了，她把桌上的书都推到了地上……（1）丽丽的情绪属于基本情绪中的___________，她的情绪表达方式对不对，为什么？（2）如果你是丽丽，你会用哪些方法调节情绪？（至少两种）材料二丽丽班级组织同学们观看了2018年度“感动中国人物评选”颁奖盛典，从2002到2018，“感动中国”走过17个年头。时代在变，人们对善的向往和对美好的渴望不变，“感动中国”的精神与魅力一直在传递和发扬，让我们一起学习模范人物，彰显榜样力量。（3）作为当代的中学生，你会怎样用实际行动向“感动中国”人物学习，传递社会的正能量？（举出两例）【答案】（1）哀；不对，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（3）用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【详解】（1）本题考查对情绪的认识和理解。题文中，“丽丽落选了，她把桌上的书都推到了地上”，这是消极情绪的表现，情绪的基本类型包括喜、怒、哀、惧，这里体现了哀的情绪。丽丽的情绪的表达方式不恰当，具体的理由，从适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康等方面进行分析作答。（2）本题考查对调控情绪的方法的认识和把握。依据教材知识，生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。据此作答。（3）本题考查对传递情感正能量的认识和理解。这是课本中的重要内容，依据教材知识，从用自己的热情和行动来影响环境、在与他人的情感交流中、在生活中不断创造美好的情感体验等方面进行分析说明。22.【阅读新闻、参与评论】读新闻，作评论。请你阅读新闻信息，参与评论。【信息一】河北保定曾发生了一起意外刮车事件，双方当事人的做法给我们做了最好的表率：把车刮花的初中生刘子晔没有走，留下纸条并等了车主近一个小时；看到一直道歉的刘子晔，车主孙佳乐放弃了索赔。刘子晔的诚实担当和孙佳乐的宽容赢得网友的盛赞。（1）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？【信息二】2017年7月，人民网连续发表三篇关于《王者荣耀》时评，