山东省泰安市新泰市（五四学制）2022-2023学年六年级下学期期中历史试题 【带答案】

六年级下学期期中检测历史试题2023.4本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填（涂）在答题纸规定的位置。考试结束后，只交答题纸。第Ⅰ卷（选择题）注意事项：1．第Ⅰ卷共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。不涂在答题纸上，只答在试卷上不得分。1.有人曾评论：单论其功绩，二者不相差。单论其才能，炀帝甚于文帝，是圣君潜力股。但是两帝“用心”不一。文帝虽然苛政，但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一己名义，滥用皇权，不顾百姓权益，终引发大乱。与材料描写不相符的是（）A.隋炀帝才能卓越并且功绩斐然 B.隋文帝功绩巨大但实行过苛政C.隋炀帝不顾百姓权益引发大乱 D.隋文帝急于求成导致隋朝灭亡【答案】D【解析】【详解】根据材料“急于建‘不世之功’，为了一己名义，滥用皇权，不顾百姓权益，终引发大乱”可知，隋炀帝急于求成导致隋朝灭亡，故D符合题意；根据材料“炀帝甚于文帝，是圣君的潜力股”可知隋炀帝才能卓越并且功绩斐然，故排除A项；根据材料“文帝虽然苛政，但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁”可知，隋文帝功绩巨大但实行过苛政，故排除B项；根据材料“了一己名义，滥用皇权，不顾百姓权益，终引发大乱。”可知隋炀帝不顾百姓权益引发大乱，故排除C项。故选D。2.“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（）A.结束了长期分裂割据实现大一统 B.有利于中外经济交流C.加速了隋朝的灭亡 D.促进了南北方经济交流【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，由材料“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”可知，大运河的开通是为了促进南北经济交流，D项正确；修建隋朝运河时，已经实现了统一，排除A项；大运河的开通与对外交流无关，排除B项；材料没有涉及隋朝灭亡的原因，排除C项。故选D项。3.唐太宗曾说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗（）A.正确认识到人民群众力量的伟大 B.重视发展科举制，增加进士名额C.清醒地看到了身为天子的危险处境 D.及时制定了防止“覆舟”的统治政策【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，由材料“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”反映出唐太宗认识到人民群众的力量，他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，A项正确；材料信息没有涉及发展科举制，排除B项；材料反映人民群众的力量，没有体现清醒地看到了身为天子的危险处境，排除C项；材料无法体现唐太宗制定了防止“覆舟”的统治政策，排除D项。故选A项。4.一代明君唐太宗推行开明的民族政策，深得各族人民的爱戴。下面是史书中出现的太宗语录，能够体现“开明的民族政策”的是（）A.舟可以比人君，水可以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。B.自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。C.天下英雄尽入吾彀（gǔ，圈套）中矣！D.致安之本，惟在得人。【答案】B【解析】【详解】依据题干和所学知识，“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”大意是说自古以来都是重视汉族，轻视少数民族，而我对待少数民族是一视同仁，由此可见能够体现唐太宗开明的民族政策，B项正确；A项对应的是唐太宗强调统治者应该关注民生，得到人民的拥护，排除A项；B项对应的是唐太宗实行科举制度笼络人才，排除C项；D项对应的是唐太宗强调任用贤才，排除D项。故选B项。5.“（法师）周流多载，方始旋返。十九年正月，届于长安……亲践者一百一十国，传闻者二十八国……尔其物产风土之差，习俗山川之异，远则稽之于国典，近则详之于故老。”出自（）A.《送子天王图》 B.《步辇图》 C.《西游记》 D.《大唐西域记》【答案】D【解析】【详解】根据“法师”“十九年正月，届于长安……亲践者一百一十国，传闻者二十八国”等信息可知材料描述的是玄奘西行，与玄奘西行有关的是《大唐西域记》，故选Ｄ；ＡＢＣ中的作品都和玄奘西行无关，排除。6.易中天教授在评述某历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件（）A.兼并了北方的大小割据势力 B.阻碍了民族之间的交融C.导致了唐朝的直接灭亡 D.导致了藩镇割据局面的形成【答案】D【解析】【详解】根据“边地胡人……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击”可知，材料反映的是安史之乱，安史之乱后，唐朝陆续在内地增设藩镇，导致藩镇割据局面形成，D项正确；安史之乱最终被平叛，排除A项；安史之乱不能阻碍民族之间的交融，排除B项；安史之乱后，唐朝由盛转衰，排除C项。故选D项。7.关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（）A.后梁政权的建立 B.黄巢起义C.唐朝的灭亡 D.藩镇割据局面的形成【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，唐朝末年爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，B项正确；907年，朱温废掉了唐朝的皇帝，建立了后梁政权，标志着唐朝灭亡，排除AC；藩镇割据局面的形成是在安史之乱后，排除D项。故选B项。8.北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了北宋A.科举完善促进民间教育繁荣B.重文轻武导致价值观念变化C文武并重使边患危机消除D.武将专权遭到中央政府压制【答案】B【解析】【详解】根据题干“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐寇虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”结合所学知识可知，材料描述了北宋时，武将军功再高，其地位都无法与状元出身的文官相比，反映了当时政府重文轻武的政策。B项正确；题干反映是文臣和武将的地位对比，没有涉及科技完善促进民间教育繁荣、文武并重使边患危机消除、武将专权遭到中央政府压制的信息，排除ACD项。故选B项。9.毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于A.分散宰相权力 B.增加财政收入 C.加强军事实力 D.加强皇权专制【答案】B【解析】【详解】依据题干“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”大致意思是王安石讲述兴变法原因，说动先帝，先帝相信他，解决财政不足的措施，“散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用”。由此可知王安石变法的重点是增加财政收入。B正确，ACD与题干内容无关，排除；故选B。10.甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、椎场贸易、互通有无，不也造福百姓？以上辩论最早会出现在哪一场景中（）A.宋夏议和 B.宋辽议和 C.宋金议和 D.辽金议和【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，北宋宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁东京。在宰相寇准的力劝下，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，宋辽之间保持了很长时间的和平局面，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一，B项正确；宋夏议和内容为：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，排除A项；宋金议和的内容是：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，排除C项；辽金议和与宋无关，而且辽被金所灭，排除D项。故选B项。11.岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是（）A.契丹统治者 B.突厥统治者C.女真统治者 D.党项统治者【答案】C【解析】【详解】根据所学可知岳飞抗金，赢得人民的尊重，因此材料中的“匈奴”就是指金国的建立者，女真贵族的统治者，C项正确；契丹建立辽，在北宋时灭亡，排除A项；突厥统治者被唐打败后，不断西迁，在宋朝时已经退出历史舞台，排除B项；党项族建立西夏，不符题意，排除D项。故选C项。12.如图所示文化中心发生变化根本原因（）A.南方自然条件优越 B.南方社会安定C.经济重心的南移 D.南方政权强于北方【答案】C【解析】【详解】根据图片信息可以分析得知南方人才比重上升并反超北方人才比重，结合所学知识，唐末五代时期经济重心开始南移，两宋时期经济重心完成南移，经济重心的南移也同时反映社会文化的发展，C项正确；南方自然条件优越、南方社会安定是经济重心南移的原因之一，排除A、B项；南方政权强于北方，表述不科学，排除D项。故选择C项13.“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。“买卖昼夜不绝，夜交三四鼓游人始稀，五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣。”据此可知两宋时期（）A.乡村文化繁荣 B.海外贸易活跃 C.夜市经济繁华 D.纸币开始使用【答案】C【解析】【详解】根据题干可知，“酒店多点灯烛沽卖”“买卖昼夜不绝”体现了城市商业贸易的繁荣，题干强调的是夜市经济的繁华，C项正确；题干描述的是城市商业繁荣，与乡村文化、海外贸易无关，排除AB项；题干没有涉及纸币的使用，排除D项。故选C项。14.某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（）A.元朝建立 B.蒙古灭北宋 C.南宋建立 D.蒙古灭金【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金，D项正确；元朝建立于1271年，与题意不符，排除A项；北宋是被金所灭，并非被蒙古所灭，B项表述错误，排除B项；南宋建立的时间是1127年，与题意不符，排除C项。故选D项。15.元朝政府所设的行中书省意为“行动的中书省”，即中央政府为维护其统治在地方上所设的全权机关，而与具有一定自治权力的地方政府有权力来源上的不同。行中书省的设置（）A.推动了教育的公平发展 B.削弱了君主专制C.导致了地方实力的膨胀 D.加强了中央集权【答案】D【解析】【详解】根据所学，元朝在地方推行行省制，加强了对地方的管理与控制，D项正确，排除C项；行省与教育发展无关，排除A项；行省加强了中央集权，而不是削弱君权，排除B项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题）注意事项：1．第Ⅱ卷共4小题，第16题10分，第17题14分，第18题6分，第19题5分，共35分。2．第Ⅱ卷所有题目的答案答在答题纸的相应位置，直接答在试卷上不得分。16.繁华、富裕、强大、开放，虎虎有生气，这是唐人留下的物质文明与精神文明给我们的总体印象。品味唐人的审美情趣，探讨唐人的审美观念，下边是关于唐代社会状况的学习活动：材料一（1）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史科包括：史书，档案与文书、文集、简牍等，主要实物史料包括：器物、遗迹等，主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（填写序号即可）。属于文献史料的有：_________属于实物史料的有：_________属于图像史料的有：_________（2）从材料一中选择一则合适的史料（写出序号）并说明唐朝经济状况。材料二唐朝开放包容、大气恢宏的特点造就了当时世界上最为发达的中华文化，在世界上具有广泛的影响力。下表是同学们在课外阅读时整理的“唐朝时期中华文化对世界的影响简表”（部分）。往来地区影响日本中华文化直接影响日本，推动日本大化改新，建立中央集权制度。唐代建筑也对日本产生了重要影响，这一时期日本的建筑风格基本上是模仿长安的建筑。唐朝服装传入日本后，被改造为“和服”。朝鲜半岛唐代诗歌在朝鲜非常受欢迎，许多新罗使臣把中国的诗歌文化带到了朝鲜，推动了朝鲜文学的繁荣。陶瓷器物等作为中国代表和象征的产品也传入到朝鲜半岛，推动了该地区生产水平的迅速提高。南亚唐朝的《秦王破阵舞》传到印度，受到印度诸邦国的欢迎和喜爱。唐代音乐节目“击瓯”，传到印度，流行至今。波斯波斯仿照唐三彩制作了波斯三彩，仿照邢窑白瓷制作了白釉彩陶。（3）依据材料二，论证“唐朝时期中华文化在世界上具有广泛的影响力”这一观点。【答案】（1）①.①⑥②.③⑤③.②④（2）选择史料②，反映了唐朝货币的流通或商业的发展；选择史料④，反映了唐朝农业的发展状况；选择史料⑤，反映了唐代手工业或制瓷业的发展。（3）论证：唐朝时期，中华文化对周边国家和地区产生了深远的影响，如日本学习中华文化，建立中央集权制度；唐朝的服装和建筑也对日本产生了重要的影响；唐朝的诗歌文化推动了朝鲜文学的繁荣；唐朝的音乐、舞蹈传到了南亚地区；唐朝的陶瓷等器物传入朝鲜、波斯等地，推动了当地生产水平的提高。（答出任意两个方面即可）【解析】【小问1详解】文献史料：据题干关于文献史料的表述“包括：史书，档案与文书、文集、简牍等”，分析可知，材料中①玄奘《大唐西域记》、⑥王健《凉州行》属于反映唐朝印象的文书或文集，属于文献史料；实物史料：据题干关于实物史料的表述“包括：器物、遗迹等”，分析可知，③开元通宝、⑤陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷，均属于考古发掘的遗迹，属于实物史料；图像史料：据题干关于图像史料的表述“包括绘画、雕刻、照片等”，分析可知，②《步辇图》、④《雨中耕作图》属于反映唐代民族关系和唐朝农业发展水平的绘画，属于图像史料。【小问2详解】本题属于半开放性题目，要求学生选择史料并从经济方面进行表述，语言表达需清晰合理，符合史料与唐代经济发展水平。分析材料所给史料，史料③开元通宝、史料④《雨中耕作图》、史料⑤陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷，分别反映了唐代商业、农业、手工业的发展情况，史料①反映唐朝的对外交流、②《步辇图》反映唐朝的民族关系、⑥王健《凉州行》反映唐朝民族交融，与唐朝经济无关，故能够唐朝经济状况的史料应选择：史料③、④、⑤，详细表述见答案。【小问3详解】论证：本题为半开放性试题，需要学生分析材料信息和题目所给观点之间的联系，然后用历史学科语言进行合理论证表述，言之有理即可。据题目要求：论证“唐朝时期中华文化在世界上具有广泛的影响力”这一论点，分析材料二信息可知，唐朝时期，日本、朝鲜半岛、南亚、波斯等地区都在不同领域受到唐朝文化的影响，学生根据材料二信息具体表述即可。示例见答案。17.为了提高同学们的学科素养，使同学们对历史事实形成正确的认识和价值判断，史老师组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你一起完成任务。任务一【理清时序—感受历史延续】材料一太祖之有天下，救五代之乱，不残一人，自古无之。——程颐（1）从材料一程顾的评价中可以看出宋太祖的主要功绩是什么？任务二【析理论道—感悟治国策略】材料二赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”具体举措共同作用“稍夺其权”在中央削弱相权，在地方设置①以分知州的权力③“制其钱谷”取消节度使收税权力，地方设置②，把地方财赋收归中央“收其精兵”派文臣掌握军政大权，经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵（2）请将上述表格中的序号处填写完整。材料三今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；……；知州，文士也。——蔡襄《端明集》（3）材料三中“边防大帅，文士也”会产生怎样的消极影响？并举例说明。任务三【梳理线索—体会民族交融】政权更迭民族交融史实北宋与辽B_________；两宋与金C_________；元朝D_________。发展趋势E_________（4）运用所学知识，将下面的内容填入表格中（只填序号）。①由政权并立走向统一②宋金议和或岳飞抗金③澶渊之盟或澶州之战④设宣政院或回族开始形成⑤元朝任务四【论从史出——感悟历史发展】（5）图一反映了南方农业的发达，当时南方种植的优良水稻品种是什么？图二是宋代海船，已经运用了什么技术？宋代管理海外贸易的机构是什么？【答案】（1）建立宋朝，陆续消灭南方割据政权，结束五代的分裂割据局面。（2）①通判②转运使③宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（3）消极影响：导致国家军队战斗力削弱（意思接近即可得1分）。北宋在对辽与西夏战争中处于不利地位。（4）A:⑤B:③C:②D:④E:①（5）占城稻；指南针；市舶司【解析】【小问1详解】主要功绩：根据材料一“有天下”“救五代之乱”并结合所学可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，后夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。【小问2详解】填写：①根据所学可知，宋朝还在各州府设置通判，以分知州的权力。②根据所学可知，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。③根据所学可知，通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。【小问3详解】消极影响：根据所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，这导致国家军队战斗力削弱。例子：根据所学可知，辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策；元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重，因此北宋在对辽与西夏的战争中处于不利地位。【小问4详解】A:根据所学可知，1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，因此是⑤。B:根据所学可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，因此是③。C:根据所学可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，因此是②。D:根据所学可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，元朝开始形成一个新的民族——回族；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，因此是④。E:根据任务三“政权更迭”的图示可知，由多个政权并立最后变为元朝的统一，体现了这一时期的发展趋势是由政权并立走向统一，因此是①。小问5详解】水稻品种：两宋时期，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。技术：南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。机构：宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。18.唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。阅读材料，回答问题。文学览胜一唐诗——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕族（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆。五十年来竞纷泊”。——檀新林《以诗证史——从唐诗看唐都长安的繁华》（1）根据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。文学览胜二宋词——长忆钱塘，不是人寰是天上杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”，“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阅词云“万家掩映翠微间”。——李国锋《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》（2）根据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。文学览胜三元曲——四围锦绣繁华地，车马喧天闹起元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝。”贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏……大元至大古今无。”清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐。”——梁归智《元曲的人文精神与文化启示》（3）元朝建立后，其都城是我们今天的哪里？。马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？（4）结合所学知识，你认为我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？【答案】18.表现：经济高度繁荣，商业十分繁华；中外交流频繁；文化高度发达，文学艺术灿烂辉煌；社会风气开放等等。（任答一点）19.盛况：是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多；等等。（任答一点）原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣；等等。（任答一点）20.都城：北京。共同认识：元朝疆域辽阔，经济繁荣，交通发达。21.如何巩固：尊重和保护少数民族的风俗、习惯、文化；开明的民族政策，加强各民族间的交流与沟通，增强综合国力等。（任答一点）【解析】【小问1详解】表现：根据材料一“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”可知反映的唐朝繁盛表现是经济高度繁荣，商业十分繁华；根据材料一“万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）”可得出表现是中外交流频繁；根据材料一“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”可得出表现是文化高度发达，文学艺术灿烂辉煌；根据材料一“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆。五十年来竟纷泊”可得出表现：社会风气开放等等。【小问2详解】盛况：根据材料二“杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已‘户口日益增’‘开肆三万室’，至宋代更为东南繁华之最，‘衣冠毕会，商贾云集’”可得出杭州在唐宋时期的发展盛况是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多等等。原因：根据材料二“户口日益增”和所学可知原因主要是经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣；等等。【小问3详解】都城：根据所学可知，元朝建立后，其都城是大都，是我们今天的北京。共同认识：“马致远在散曲中赞美：‘至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝’。贯云石也在散曲中唱道……大元至大古今无’。清代魏源说：‘元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐’。”可得出，马致远、贯云石、魏源都认识到：元朝疆域辽阔，经济繁荣，交通发达等。【小问4详解】如何巩固：结合所学知识，主要从民族关系、民族政策、政局稳定、重视发展经济等方面分析概括巩固和发展统一的多民族国家的措施即可，如尊重和保护少数民族的风俗、习惯