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文档简介
山东省潍坊市奎文区3校2022-2023学年六年级下学期数学阶段素养展示试卷一、静心观察,我会算(共22分)1.直接写得数35×13518÷323=16×25%=12+13-1250%+30%=3.2-122.解比例①8∶15=24∶x②1.5:0.3=x∶4.2③14:2④103.能简算的要简算①67%×4.3+4.3×33%②(124③0.875×25+75×87.5%二、用心思考,我会填(共23分)4.0.75=( )12=12∶=%=成=5.8立方米=立方分米6000毫升=升3060立方厘米=立方分米立方厘米6.五年级一班男生人数是女生人数的23,女生人数占全班人数的7.若把一个体积是90立方厘米的圆柱形木材削成一个最大的圆锥,则削去部分的体积是。8.如果a=3b(a、b都不为0),那么a和b成比例;如果1a×b=8,那么a和b成比例;如果x=12y,那么x和y成9.从80的因数中任意选出4个数组成一个比例,请写出比值不同的两组:。10.在比例尺为8∶1的图纸上,量得零件的长是32毫米,则这个零件的实际长度是毫米。11.根自来水管的内径是3厘米,水管内水的流速是每秒8厘米,我们用“七步洗手法”清洁自己的手,每次洗手时间不少于15秒,这样洗一次手,至少用水升。12.王阿姨开车从甲地到乙地,走高速公路应缴费160元,她的车安装了ETC,缴费打九五折,王阿姨实际缴费元。13.把一个高8分米的圆柱沿着它的底面直径切成相同的两部分,表面积增加96平方分米,这个圆柱的体积是立方分米。14.下图是圆柱的侧面展开图,它的高是厘米,侧面积是平方厘米,表面积是平方厘米。三、细心读,用心选一选(共10分)15.某班男生有26人,女生比男生少4人,求女生是男生的百分之几,正确的列式是()。A.4÷26 B.(26-4)÷26 C.4÷(26-4)16.如果把一个圆柱体橡皮泥捏成与它等底的圆锥,那么圆锥的高()。A.是圆柱高的13 B.是圆柱高的3倍 17.3、4、8、6四个数组成的比例可能是()。A.3∶4=6∶8 B.3∶8=6∶4 C.4∶6=8∶318.从潍坊到北京,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲车的速度比乙车慢()。A.125% B.50% C.20%19.一根底面积是12平方厘米的圆柱形木料,把它沿与底面平行的面截成3段后,表面积比原来增加()平方厘米。A.36 B.48 C.7220.甲数的16等于乙数的1A.1∶42 B.6∶7 C.7∶621.如果7mA.正比例 B.反比例 C.不成比例22.在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是()。A.2:1 B.1:20 C.20:123.医院护士要每隔4小时给病人量一次体温,要把体温的变化情况用统计图表示出来,制成()比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图24.长方体,正方体,圆柱,它们的高和底面周长相等,体积最大,体积最小。A.长方体B.正方体C.圆柱体四、判断(共8分)25.一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%.()26.两种相关联的量不成正比例就成反比例。()27.三个圆锥的体积正好等于一个圆柱的体积。()28.在比例中,两外项的积除以两内项的积,商是1。()29.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例.()30.一件商品先提价25%,又降价20%,现价与原价相等。()31.两个圆柱的高相等,底面半径大的那个圆柱的体积大。()32.如果圆锥的高扩大到原来的3倍,底面半径缩小到原来的13五、动手操作(共4分)33.用一张长方形的纸围成一个空圆柱,量得这个圆柱的底面半径是1厘米,高是3厘米,请你把这张纸画出来,并标出长和宽。34.把下图放大,使放大后的图形与原图形对应边的比是2∶1。六、列式计算(共4分)35.列式计算(1)(2)36.在研究圆柱体积计算公式的推导过程中,把圆柱体平均分成若干份拼接成近似长方体,请你总结出在转化过程中你得到的信息(至少3条)⑴⑵⑶整个推导过程我们用到的数学方法是。之前学过的哪个知识也用到此方法。。七、解决问题(共28分)37.某房产公司一种三室两厅的房子,二月份的房价是每平方米8000元,三月份的房价是每平方米8200元。(1)三月份的房价比二月份增长了百分之几?(2)预计到年底房价的增长率在三月份的基础上将提高1%,请预计年底的房价是每平方米多少元?38.王叔叔下载一部大小为280MB的动画片,如图所示,已下载80%,用时256秒,按照这样的下载速度,下载完成整部动画片,6分钟能完成吗?39.我们在研究圆柱的体积计算公式时,是将一个圆柱转化为一个近似的长方体得出的。现将转化得到的长方体翻转一下摆放(如图)。(1)观察上图,我们发现翻转后长方体的底面积等于圆柱,长方体的高等于圆柱的,因此圆柱的体积还可以这样计算:。(2)用你的发现解决问题:有一个圆柱,侧面积是120平方分米,底面半径是3分米,体积是多少立方分米?40.装修一间客厅,如果用边长为5分米的方砖铺地,那么需要80块;如果用边长为4分米的方砖铺地,那么需要多少块?(用比例知识解答)41.下表是同一时间、同一地点测得的树高和它的影长。树高(米)1234?影长(米)0.81.62.43.24(1)树高和影长这两种量成比例吗?若成比例,成什么比例?你是怎样判断的?(2)如果测得的影长是4米,那么树高是多少米?42.工地上有6堆完全一样的圆锥形沙堆,测得一堆沙堆的底面直径为4米,高1.5米,把这6堆沙子均匀地铺在宽20米的路上,铺2厘米厚,能铺多少米?43.下面是实验小学六年级同学最喜欢的图书统计图。(1)喜欢故事书的人数占全年级人数的%。(2)六年级有300人,喜欢科技书和漫画书的一共有多少人?(3)学校准备购进一批新书,你有什么好的建议?(请写出两条)八、附加题(10分)44.如图把水壶装满水往杯子或碗里倒,正好可以倒满8杯或9碗。现在将这样的4杯水和3碗水都倒入空水壶中,水面会在什么位置?要求:用文字、算式或画图说明你的想法。
答案解析部分1.【答案】35×133518÷3423=816×25%=412+13-12+50%+30%=0.83.2-12【知识点】含百分数的计算【解析】【分析】含有百分数的计算,把百分数化成分数或小数,然后再计算;一个非0的数除以一个分数,等于这个数乘它的倒数;分数乘分数,能约分的先约分,然后分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。2.【答案】解:①8:15=24:x
8x=15×24
8x=360
x=360÷8
x=45②1.5:0.3=x∶4.2
解:0.3x=1.5×4.2
0.3x=6.3
x=6.3÷0.3
x=21③14:23=2:x
解:14x=23×2
14x=43
x=④10x=516
解:5x=10×16
5x=160
【知识点】应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积;依据比例的基本性质解比例;依据比例的基本性质解比例。3.【答案】解:①67%×4.3+4.3×33%
=(67%+33%)×4.3
=1×4.3
=4.3②(124+0.375)×48
=124×48+0.375×48
=2+18③0.875×25+75×87.5%
=(25+75)×0.875
=100×0.875
=87.5【知识点】含百分数的计算;分数乘法运算律【解析】【分析】应用乘法分配律简便运算。4.【答案】9;16;75;七;五;七五【知识点】百分数的应用--折扣;百分数的应用--成数【解析】【解答】解:0.75=34=3×34×3=912;
0.75=34=(3×4):(4×4)=12:16;
0.75=75%=七成五=七五折;
所以0.75=【分析】分数化成百分数,用分数的分子除以分母化成小数,然后把小数的小数点向右移动两位,再加上百分号;百分之几十就等于几成;比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。5.【答案】8000;6;3;60【知识点】体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算【解析】【解答】解:8×1000=8000(立方分米),所以8立方米=8000立方分米;
6000÷1000=6(升),所以6000毫升=6升;
3060立方厘米=3立方分米60立方厘米。
故答案为:8000;6;3;60。【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。6.【答案】60【知识点】百分数的其他应用【解析】【解答】解:3÷(2+3)
=3÷5
=60%。
故答案为:60。【分析】女生人数占全班人数的分率=女生占的份数÷(女生占的份数+男生占的份数)。7.【答案】60立方厘米【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:90×(1-13)
=90×23
=60(立方厘米)。【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,削去部分的体积=圆柱的体积×(1-138.【答案】正;反;反【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:a=3b
ab=3(一定),a和b成正比例;
1a×b=8
ab=16(一定),a和b成反比例;
x=12y
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量。9.【答案】1:2=40:80、40:20=8:4【知识点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:80的因数有1、80、2、40、4、20、5、8;
可以组成比例1:2=40:80、40:20=8:4(答案不唯一)。
故答案为:1:2=40:80、40:20=8:4。【分析】先写出80的所有因数,比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积,依据比例的基本性质写出比例。10.【答案】4【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:32÷8=4(毫米)。
故答案为:4。【分析】实际距离=图上距离÷比例尺。11.【答案】0.8478【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:3÷2=1.5(厘米)
3.14×1.52×8×15
=7.065×8×15
=56.52×15
=847.8(立方厘米)
847.8立方厘米=0.8478升。
故答案为:0.8478。【分析】至少用水的体积=π×半径2×水管内的水每秒流出的长度×每次洗手时间。12.【答案】152【知识点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】解:160×95%=152(元)。
故答案为:152。【分析】王阿姨实际缴费金额=走高速公路应缴费金额×折扣。13.【答案】226.08【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:96÷2÷8÷2
=48÷8÷2
=6÷2
=3(分米)
3.14×32×8
=28.26×8
=226.08(立方分米)。
故答案为:226.08。【分析】这个圆柱的体积=π×半径2×高;其中,半径=直径÷2,直径=增加的表面积÷增加面的个数÷高。14.【答案】3;18.84;25.12【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【解答】解:高是3厘米;
6.28×3=18.84(平方厘米)
6.28÷3.14÷2
=2÷2
=1(厘米)
3.14×12×2+18.84
=6.28+18.84
=25.12(平方厘米)。
故答案为:3;18.84;25.12。【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高;表面积=侧面积+底面积×2;其中,底面积=π×半径2。15.【答案】B【知识点】百分数的其他应用【解析】【解答】解:正确的列式是(26-4)÷26。
故答案为:B。【分析】女生是男生的百分率=女生人数÷男生人数;其中,女生人数=男生人数-4人。16.【答案】B【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:如果把一个圆柱体橡皮泥捏成与它等底的圆锥,那么圆锥的高是圆柱高的3倍。
故答案为:B。【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,把一个圆柱体橡皮泥捏成与它等底的圆锥,橡皮泥的体积不变,则圆锥的高是圆柱高的3倍。17.【答案】A【知识点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:组成的比例可能是3:4=6:8。
故答案为:A。【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积,依据比例的基本性质判断。18.【答案】C【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【解答】解:(18-110)÷18
=140÷1【分析】甲车的速度比乙车慢的百分率=(乙车的速度-甲车的速度)÷乙车的速度;其中,速度=路程÷时间。19.【答案】B【知识点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【解答】解:(3-1)×2×12
=2×2×12
=4×12
=48(平方厘米)。
故答案为:B。【分析】比原来增加的表面积=(截的段数-1)×2×底面积。20.【答案】B【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解:甲数:乙数=17:16=6:7。【分析】甲数与乙数的比=17:121.【答案】B【知识点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:7m=n3
mn=21(一定),m和n成反比例。【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量。22.【答案】C【知识点】比例尺的认识【解析】【解答】解:(6×10):3=60:3=20:1。
故答案为:C。【分析】先单位换算6厘米=60毫米,比例尺=图上距离:实际距离。23.【答案】B【知识点】统计图的选择【解析】【解答】解:医院护士要每隔4小时给病人量一次体温,要把体温的变化情况用统计图表示出来,制成折线统计图比较合适。
故答案为:B。【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少;折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况;扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。24.【答案】C;A【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:长方体,正方体,圆柱,它们的高和底面周长相等,圆柱体的体积最大,长方体的体积最小。
故答案为:C;A。【分析】圆柱的体积=底面积×高,因为高相等,底面周长也相等,周长相等的圆、正方形、长方形,圆的面积最大,长方形的面积最小,所以圆柱体的体积最大,长方体的体积最小。25.【答案】(1)错误【知识点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】解:1﹣90%=10%,90%≠10%;故本题答案:错误.【分析】打九折是指现价是原价的90%.把原价看成单位“1”,现价比原价便宜的价格就是(1﹣90%).本题考查的是对打折含义的理解,打几折现价就是原价的百分之几十.26.【答案】(1)错误【知识点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】两种相关联的量有正比例关系、反比例关系和不成比例关系。
故答案为:错误。
【分析】两种相关联的量,有三种情况:一种是成正比例关系,一种是成反比例关系,还有一种是不成比例关系。27.【答案】(1)错误【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:三个圆锥的体积不一定正好等于一个圆柱的体积。
故答案为:错误。【分析】三个完全一样的圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱的体积。28.【答案】(1)正确【知识点】比例的基本性质【解析】【解答】解:在比例中,两外项的积除以两内项的积,商是1,原题干说法正确。
故答案为:正确。【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积,两个相同的数(非0)相除的商等于1。29.【答案】(1)正确【知识点】成正比例的量及其意义【解析】【解答】因为图上距离:实际距离=比例尺,所以当比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例,原题说法正确.
故答案为:正确.【分析】根据比例尺的定义,图上距离:实际距离=比例尺,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定);如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定),据此判断.30.【答案】(1)正确【知识点】百分数的其他应用【解析】【解答】解:1×(1+25%)×(1-20%)
=1.25×0.8
=1。
故答案为:正确。【分析】把这件商品的原价看作单位“1”,现价=原价×(1+提价的百分率)×(1-降价的百分率)。31.【答案】(1)正确【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:两个圆柱的高相等,底面半径大的那个圆柱的体积大,原题干说法正确。
故答案为:正确。【分析】圆柱的体积=底面积×高;其中,底面积=π×半径2,底面半径越大则底面积越大,则两个圆柱的高相等,底面半径大的那个圆柱的体积大。32.【答案】(1)错误【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【解答】解:1×3×(13×13)
=3×19
=13,圆锥的体积缩小到原来的【分析】圆锥的体积=π×半径2×高×13,圆锥的高扩大到原来的3倍,底面半径缩小到原来的13,那么圆锥的体积缩小到原来的33.【答案】解:1×2×3.14=6.28(厘米)
【知识点】圆柱的展开图【解析】【分析】这张纸的长=圆柱的底面周长=π×半径×2;宽=圆柱的高。34.【答案】解:【知识点】图形的缩放【解析】【分析】放大后梯形上底、下底、高的格数分别=原来梯形上底、下底、高的格数分别×2,据此画出梯形。35.【答案】(1)解:150×(1+40%)
=150×140%
=210(棵)(2)解:150÷(1-40%)
=150÷60%
250(棵)【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【分析】(1)梨树的棵数=桃树的棵数×(1+多的百分率);
(2)樱桃的棵数=杏子的棵数÷(1-少的百分率)。36.【答案】长方体的体积等于圆柱的体积;长方体的高相当于圆柱的高,长方体的底面积相当于圆柱的底面积;圆柱的体积=底面积×高;转化法;梯形面积的推导【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:把圆柱体平均分成若干份拼接成近似长方体,在转化过程中得到的信息有:
(1)长方体的体积等于圆柱的体积;
(2)长方体的高相当于圆柱的高,长方体的底面积相当于圆柱的底面积;
(3)圆柱的体积=底面积×高。
整个推导过程我们用到的数学方法是转化法。之前学过的梯形面积的推导也用到此方法(答案不唯一)。
故答案为:(1)长方体的体积等于圆柱的体积;(2)长方体的高相当于圆柱的高,长方体的底面积相当于圆柱的底面积;(3)圆柱的体积=底面积×高。转化法;梯形面积的推导。
【分析】在学习圆柱的体积时运用转化的方法,把圆柱体平均分成若干份拼接成近似长方体,由长方体的体积推导出圆柱的体积=底面积×高。37.【答案】(1)解:(8200-800)÷8000
=200÷8000
=2.5%
答:三月份的房价比二月份增长了2.5%。(2)解:8200×(1+1%)
=8200×101%
=8282(元)
答:预计年底的房价是每平方米8282元。【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几;百分数的其他应用【解析】【分析】(1)三月份的房价比二月份增长的百分率=(三月份的房价-二月份的房价)÷二月份的房价;
(2)预计年底每平方米的房价=三月份的房价×(1+1%)。38.【答案】解:设下载完成整部动画片用时x秒。
1:x=80%:256
80%x=256
x=256÷80%
x=320
6分钟=360秒
320秒<360秒
答:6分钟能完成。【知识点】应用比例解决实际问题【解析】【分析】把整部动画片的大小看作单位1,依据整部动画片的大小:下载完成整部动画片用的时间=80%:256秒,列比例,求出需要320秒,然后单位换算6分钟=360秒,再比较大小。39.【答案】(1)侧面积的一半;底面半径;圆柱的侧面积÷2×半径(2)解:120÷2×3
=60×3
=180(立方分米)
答:体积是180立方分米。【知识点】圆柱的体积(容积)【解析】【解答】解:(1)观察上图,我们发现翻转后长方体的底面积等于圆柱侧面积的一半,长方体的高等于圆柱的底面半径,因此圆柱的体积还可以这样计算:圆柱的侧面积÷2×半径。
故答案为:(1)侧面积的一半;底面半径;圆柱的侧面积÷2×半径。【分析】(1)我们发现翻转后长方体的底面积等于圆柱侧面积的一半,长方体的高等于圆柱的底面半径,因此圆柱的体积还可以这样计算:圆柱的侧面积÷2×半径;
(2)圆柱的体积=侧面积÷2×半径。40.
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