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文档简介
(2022—2023)学年度第二学期第一阶段(期中)训练六年级语文一、听力训练。(听两遍短文,完成练习)1.神舟十三号飞行任务,是我国载人航天工程立项实施以来的第______次飞行任务,也是空间站阶段的第______次载人飞行任务。2.根据材料,判断下面说法的对(√)错(×)。(1)神舟十三号顺利将翟志刚、王亚平、汤洪波三位宇航员送入了太空。()(2)神舟十三号的航天员验证了空间站建造和运营所需的最后几项关键技术。()(3)神舟十三号发射意义非凡,它为我国建造“天宫”打下了重要基石。()3.听完材料,你有什么感想?写一写。___________课内研读。1.看拼音,写词语。chīcù()áoyè()kūqì()qīxī()fùmiè()duǒcáng()míngmèi()jìmò()【答案】①.吃醋②.熬夜③.哭泣④.栖息⑤.覆灭⑥.躲藏⑦.明媚⑧.寂寞【解析】【详解】本题考查词语的拼写。作答时,首先要拼读音节,注意声调、平翘舌音、前后鼻韵母等,然后根据语境填写。填写后,再检查拼读、书写是否有误,注意书写要正确、规范、美观。注意“醋”“熬”“哭”“栖”“覆”“藏”“寂”的书写笔画。阅读选段,完成练习。除夕真热闹。//家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。2.用“//”将这段话分为两层,划分的依据是()A.先总体写除夕的特点,再具体叙述除夕的活动。B.先说在家的人如何过除夕,再说在外边做事的人回家吃团圆饭。3.填空。这段话从视觉、嗅觉、听觉三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹:“到处是酒肉的香味”是从_______的角度描写的;“红红的对联”“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”是从_______的角度描写的;“鞭炮声日夜不绝”是从_______的角度描写的。4.这段话具体介绍了除夕的哪些活动?_______________5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,如:________,_______。【答案】2.A3.①.嗅觉②.视觉③.听觉4.做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。5.①.爆竹声中一岁除②.春风送暖入屠苏【解析】【2题详解】本题考查对段落结构的分析。选段采用了总分的结构,第一句先总写了除夕的热闹,下文都是围绕这一句话展开叙述,因此用“//”将这段话分为两层。选A。【3题详解】本题考查对文章内容的分析。“到处是酒肉的香味”是鼻子闻到的,因此是从嗅觉的角度描写的。“红红的对联”“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”是眼睛看到的,因此是从视觉的角度描写的。“鞭炮声日夜不绝”是耳朵听到的,因此是从听觉的角度描写的。【4题详解】本题考查对选段内容的理解与分析。认真阅读选段内容可知,在除夕这天,人们要做年菜、穿新衣、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等。【5题详解】本题考查对诗句的识记。例如:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。但愿人长久,千里共婵娟。6.填空题中国是一个诗歌的国度,不同的节日吟诵不同的诗句。寒食节时我们会吟诵韩翃的诗句:春城无处不飞花,________;七夕节人们会吟诵《迢迢牵牛星》中的诗句:盈盈一水间,_____;重阳节人们登高赏菊时会吟诵孟浩然的诗句:待到重阳日,______;中秋节我们会吟诵王建的诗句:今夜月明人尽望,_______。【答案】①.寒食东风御柳斜②.脉脉不得语③.还来就菊花④.不知秋思落谁家【解析】【详解】本题考查诗词名句默写。“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”出自唐代诗人韩翃《寒食》,全诗为:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。“盈盈一水间,脉脉不得语。”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》,全诗为:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。“待到重阳日,还来就菊花。”出自盛唐孟浩然的《过故人庄》,全诗为:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”出自唐代王建《十五夜望月》,全诗为:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。积累运用7.下面词语中加点字的读音全部正确的一组是()A.畏惧(wèi)初旬(xún)蜜饯(jiàn)掺和(chān)B.娴熟(xiān)枯竭(jié)瀑布(pò)唾沫(tuò)C.钥匙(shi)河堤(dī)给予(gěi)惆怅(chóu)D年少(shǎo)树冠(guān)匮乏(kuì)间隔(jiàn)【答案】A【解析】【详解】本题考查字音辨析。B.娴熟(xiān)——xián,瀑布(pò)——pù;C.给予(gěi)——jǐ;D.年少(shǎo)——shào。故选A。8.下面词语中没有错别字的一组是()A.零七八碎望而生畏载然不同B.日夜不决垂涎欲滴含情脉脉C.哄堂大笑张灯结彩能歌善舞D.噼里啪啦随心所裕优哉游哉【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析错别字。A.载然不同——截然不同;B.日夜不决——日夜不绝;D.随心所裕——随心所欲。故选C。9.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一项是()①态度温和,容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大,不可阻挡。④比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。A.①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B.①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C.①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④少见多怪D.①和蔼可亲②蹑手蹑脚③汹涌澎湃④可见一斑【答案】D【解析】【详解】本题考查对词语的理解与辨析。①和蔼可亲:态度温和,容易接近。②蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。③汹涌澎湃:形容声势浩大,不可阻挡。④可见一斑:比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。故选D。10.下列句子中没有语病的一项是()A.读完《匆匆》这篇优美的散文,使我认识到时间的宝贵。B.锅里的粥也像是益发浓稠了。C.腊八粥里的食材有各种米,各种豆,与各种干果熬成的。D.在野马脱缰般的激流中,许多试图准备过江的百姓,被咆哮的江水吞噬了。【答案】B【解析】【详解】本题考查对病句的辨析。A.成分残缺,句子缺少主语,“读完”“使”任删其一即可;C.搭配不当,“食材”与“熬成的”搭配不当,删除“熬成的”即可;D.语意重复,“试图”“准备”都有打算怎么样的意思,任删其一即可。故选B。11.下面句子中标点符号用法不正确的一项是()A.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。B.“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。C.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。D.“我知道小狐仙住在什么地方,”他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号的掌握。D.有误。“他低声说”为提示语在中间,后面用逗号。这里要把冒号改为逗号。故选D。12.下面句子中没有运用修辞手法的一项是()A.大雁的呼叫怎么不使这只年轻的雄鹅真的动心了呢?B.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。C.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?D.那声音永无休止就像时光的脚步。【答案】C【解析】【详解】本题考查修辞手法。A.这是反问句,用反问的语气表示肯定的意思,句意是大雁的呼叫使这只年轻的雄鹅真的动心了。B.这是比喻句,把“野兔”比喻为“箭”。C.这是疑问句,没有运用修辞手法。D.这是比喻句,把“声音”比喻为“时光的脚步。故选C。按要求写句子。13.小草说,春日的阳光照在身上就是幸福;河流说,投入大海的怀抱就是幸福;_____,_____。(照样子,补充句子)14.年轻的时候不思上进、虚度光阴的话,年老了肯定会很后悔!(根据意思写出诗句)__________15.野炊那天,妈妈说:“你去拾柴火,我去给你们做饭。”(改为间接引语)_______16.请写一句关于读书的名言警句。_________17.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________18.你在竞选班长时落选了,请通过写对身边事物的感受来表现你的心情。___________【答案】13.①.细雨说②.滋润万物就是幸福14.少壮不努力,老大徒伤悲!15.野炊那天,妈妈叫我去拾柴火,她去给我们做饭。16.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟17.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。18.我垂头丧气地走在校园里,树木无精打采地站着,小草也低垂着头,树上知了的叫声比往日更加让人心烦。【解析】【13题详解】本题考查补充句子。观察所给例句,以小草和河流的身份表明了什么事幸福,仿照例句,写出什么事幸福即可,如:蜜蜂说,投入花朵的怀抱就是幸福。【14题详解】本题考查对名篇名句的理解与辨析。“少壮不努力,老大徒伤悲”,意为年轻力壮时候不奋发图强,到了老年再悲伤也没用了。【15题详解】本题考查改为转述句。改写时,掌握“两改一查”的方法,即改标点、改人称,查句子表述是否合理。做题时,把说话内容中的“我”改为“她”,“你”改成“我”,再把冒号改为逗号,去掉前、后引号即可。句子改为:野炊那天,妈妈让我去拾柴火,他去给我们做饭。”【16题详解】本题考查名言警句。“敏而好学,不耻下问”出处是《论语·公冶长》。意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容一个人谦虚好学。【17题详解】本题考查改为陈述句。反问句改陈述句的方法四步法:第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。第二步:去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步:问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步:把句子整理通顺。结合句子,“还有”改为“没有”,去掉“呢”,问号改为句号,陈述句为:世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。【18题详解】本题考查语言表达。结合所给语境,竞选班长失败心情一定很失落,根据落选时的心情写出身边事物的特点即可,如:走在放学回家的路上,路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。19.修改病句。用修改符号修改。老师那亲切的话语和和蔼的笑脸时时浮现在我眼前。______【答案】【解析】【详解】本题考查修改病句。亲切的话语是一种声音,只能由听觉系统来感知,不能用浮现在眼前来描述亲切的话语,所以这句话可以改为:老师那和蔼的笑脸时时浮现在我眼前。判断题,对的打“√”,错的打“×”。20.《北京的春节》的作者是老舍,他的作品还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《谁是最可爱的人》等。()21.《藏戏》一文以时间为序,先概括介绍藏戏的主要特点是“戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天”,接着详细写开创藏戏的传奇故事及“面具”的特点、作用等。()22.《鲁滨逊漂流记》是法国作家丹尼尔·笛福的作品,它告诉我们:无论在怎样的环境中,都要学会生存,学会创造,学会坚强。()23.《匆匆》是一篇散文,作者是现代作家朱自清。文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又对前途不明而感到彷徨的复杂心情。()【答案】20.×21.×22.×23.√【解析】【20题详解】本题考查对文学常识的掌握。《北京的春节》的作者是老舍,他的作品有很多,如《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等,《谁是最可爱的人》是作家魏巍的作品。故本题说法错误。【21题详解】本题考查对课文内容的理解。回顾课文可知,《藏戏》是按照说明不同事物方面的顺序来叙述的。题目中“以时间为序”的说法错误。【22题详解】本题考查对文学常识的掌握。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品,故本题说法错误。【23题详解】本题考查对课文内容的掌握。《匆匆》一文是现代作家朱自清的代表作之一,文章表达了作者对时间流逝的彷徨和惋惜,本题说法正确。非连续性文本阅读。材料一:漫画《你不要命了!》材料二:对280人使用微信情况的调查统计材料三:什么是低头族低头族,是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕”状的人。他们看手机或平板电脑里的微信,上网玩游戏,看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。低着头是他们共同的特征,他们的视线和智能手机或平板电脑难分难解。低头族主要出现在城市的地铁上、公交车上,甚至大街小巷,他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。24.上面三则材料都与一个话题有关,这个话题是______。25.材料一的漫画告诉了人们什么?________26.从材料二的调查表中你了解到了什么?__________27.你如何看待“低头族”的做法?________【答案】24.微信的利与弊25.开车时不能玩微信,要注意安全。26.关于使用微信的好处,认为用微信方便与人联系的人最多,认为用微信能结交陌生人的人最少。27.我不赞成“低头族”的做法,微信确实为我们的生活带来了很多便利,但是也得有节制、安全、合理地运用。【解析】【24题详解】本题考查材料内容理解。仔细观察、阅读这三则材料可知,结合材料一“只顾玩微信,你不要命了!”结合材料二内容“您认为使用微信的好处是什么”,结合材料三内容“什么是低头族”可知三则材料围绕“微信的利与弊’进行了例证和讨论,因此话题可用“微信的利与弊”来概括。【25题详解】本题考查材料内容理解。根据材料一漫画内容可知,漫画讽刺了开车还玩微信的情况,目的是为了告诉大家开车时不能玩微信,要注意安全。【26题详解】本题考查材料内容的掌握。仔细阅读材料二,由统计表内容可知,绝大多数人认为使用微信方便与朋友联系,有71人是从微信获取信息,只有22人认为使用微信能结交陌生人。结合统计表内容可知大多数人认为微信方便联系,能获取信息,认为使用微信能结交陌生人的人数最少。【27题详解】本题考查语言表达。阅读材料三内容可知,“低头族”是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕”状的人群,“低头族”由于长期处于低头看手机的状态,他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。我认为“低头族”的做法是不对的:①经常低头看手机不利于身体的健康,长期低头看手机会导致颈椎病的形成;②经常低头看手机容易造成视觉疲劳;;③经常低头看手机会浪费大量时间,不利于与家人和朋友的沟通交流。快乐阅读。①正值春光大好的时候,我因重感冒住进了医院。其实,重感冒也算不上什么大不了的病,但是,一想到住院,心里就十分不痛快。一天清晨,阳光正好,我走出病房,来到了住院部楼前的草地上。②那是一片翠色欲滴的草地,草地的四周错落有致地安放着几个长凳,供来往走累了的人歇脚,草地上三五成堆地坐满了大。我是个天生不爱热闹的人,所以往草地的边缘走去。在一个长凳上,我望见了这样一个奇怪的小男孩,他七八岁光景,赤裸着上身,衣服都放在了长凳上,眼睛紧闭,一动不动地站在那里,像一座雕塑。③我主观臆断,他一定是被家长骂了,所以才赌气跑到这里,做出这么傻得可爱的事?要知道,此时虽然是暮春,但是,天气仍有些许寒冷,孩子这样做,确实令人想不通。④我带着疑问上前搭讪:“孩子,赶紧穿上衣服吧,小心冻着。”⑤“不,我不穿!我不怕冷。”男孩斩钉截铁地说。⑥“那就是小伙伴欺负你了?”我小心地迂回着探问。⑦“也不是,我的人缘可好了,他们都挺喜欢我。”男孩一脸兴奋。⑧“是不是妈妈批评你了?不听妈妈话的孩子可不是好孩子啊!”我继续问道。⑨“不是,妈妈从来不批评我。”男孩一脸委屈,“爸爸不要妈妈了,妈妈病了,我陪妈妈看医生,医生说,妈妈太消极了,要多留心身边阳光的事物。”孩子说着,几乎要掉下泪来。⑩“那你也没有必要光着上身站在这里啊?”我仍对孩子的异常举动感到不解。⑪“因为我想让自己多吸收点阳光,让妈妈看到我,就像看到太阳一样,能够尽快好起来。”男孩说着,几颗豆大的泪珠终于掉了下来。⑫我不禁一怔,这才发现男孩站立的长凳旁,正是阳光最好的地方,阳光下,男孩的影子镀上了一层金辉,被拉得老长,一直延伸到我的心灵深处……⑬我坚信,有男孩这样一盏小小的太阳在身边,再忧郁的妈妈也能尽快走出悲伤。28.给短文加一个合适的题目,写在下面的横线上。__________29.联系上下文,解释下列词语。(1)主观臆断:______(2)斩钉截铁:______30.文中小男孩说:“妈妈病了,我陪妈妈看医生,医生说,妈妈太消极了,要多留心身边阳光的事物。”这句话中医生说的“阳光的事物”指什么?小男孩以为是什么?_______31.省略号的作用有多种,文中“阳光下,男孩的影子镀上了一层金辉,被拉得老长,一直延伸到我的心灵深处……”一句中,省略号的作用是()A.表示列举内容的省略 B.表示话未说完C.表示语意未尽 D.表示说话断断续续32.文中最后一句话为什么说小男孩是“一盏小小的太阳”?__________【答案】28.吸收阳光的男孩29.①.完全凭自己的想象,不以客观事实为依据作判断。②.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。30.医生说的“阳光的事物”指的是健康美好的事物。小男孩以为是太阳光。31.C32.因为小男孩有一颗为母亲排忧解难的孝心。【解析】【28题详解】本题考查拟写标题。结合文章内容,可用主要人物作题目,也可用主要事件来作题目,还可以用所告诉我们的道理来作题目。结合文章第⑪自然段句子“因为我想让自己多吸收点阳光,让妈妈看到我,就像看到太阳一样,能够尽快好起来。”可知本文主要写了一个男孩为了帮助生病的妈妈治病,在暮春赤裸着上身吸收阳光。所以可以取题目为“吸收阳光的男孩“。【29题详解】本题考查对词语的理解能力。(1)根据第③自然段“我主观臆断,他一定是被家长骂了,所以才赌气跑到这里,做出这么傻得可爱的事?”可知“主观臆断”在文中指“我”凭自己的主观判断,不问清事实就认为他一定是被家长骂了;主观臆断的意思是:完全凭自己的想象,不以客观事实为依据作判断。(2)根据第⑤自然段“‘不,我不穿!我不怕冷。’男孩斩钉截铁地说。”可知“斩钉截铁”指男孩回答地很坚决、果也形容办事坚决果断,毫不犹豫。斩钉截铁的意思是:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。【30题详解】本题考查对文章内容的掌握。根据第⑨自然段“妈妈病了,我陪妈妈看医生,医生说,妈妈太消极了,要多留心身边阳光的事物。”可知医生说的“阳光的事物”指健康美好的事物。根据第⑪自然段“因为我想让自己多吸收点阳光,让妈妈看到我,就像看到太阳一样,能够尽快好起来。”可知男孩以为是太阳光。【31题详解】本题考查省略号的作用。结合文章第⑫自然段句子“我不禁一怔,这才发现男孩站立的长凳旁,正是阳光最好的地方,阳光下,男孩的影子镀上了一层金辉,被拉得老长,一直延伸到我的心灵深处……”可知句子中省略号表示作者没有把包含的意义表达完整,所以表示语意未尽。故选C。【32题详解】本题考查句子理解。本文主要写了一个男孩为了帮助生病的妈妈治病,在暮春赤裸着上身吸收阳光。结合文章第⑪自然段句子“因为我想让自己多吸收点阳光,让妈妈看到我,就像看到太阳一样,能够尽快好起来。”,根据第⑬自然段“我坚信,有男孩这样一盏小小的太阳在身边,再
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