2022-2023学年山东省菏泽市郓城县部编版六年级下册期中考试语文试卷

2022-2023学年度第二学期期中质量监测六年级语文试题识字与写字1.快乐书写。默写郑燮的《竹石》。不写题目，作者。________________________2.看拼音，写词语。páihuáijìmòdāngētōngxiāo（）（）（）（）liáotiānxíjīwénzhàngzhēngfā（）（）（）（）3.下列词语中读音完全正确的一项是（）A.波罗的（de）海正（zhēng）月温馨（xīn）黄焖（mèn）鸡B头涔涔（cén）暂（zǎn）停演绎（yì）白云观（guàn）C.掺（chān）和藤蔓（wàn）北纬（wěi）商业簿（bù）4.用“——”画出每组中的错别字，并改正。（1）摆摊元霄贩卖（2）浓绸腊月灯盏（3）诸候皎洁哭泣（4）恐惧书藉缺乏梳理与探究5.下列选项中，加点字解释有误的一项是()A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固定）B.日暮汉宫传蜡烛（黄昏）C.及其日中如探汤（热水）D.为是其智弗若与？（因为）6.选词填空。继续连续陆续持续（1）锅中的粥，有声无力的叹气还在（）。（2）在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃东西，（）搬到岸。（3）高温已（）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。（4）这个球队（）五次取得世界冠军。7.选择恰当的关联词语填空。因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……（1）汤姆（）给他们讲着这次精彩的历险过程，（）还夸张地吹嘘了一番。（2）（）两个走失的孩子还没有找到，（）镇上的人们已经为他们做了祈祷。（3）（）汤姆想去看望生病的哈克，（）人家不让他进卧室去。8.按要求写四字词语。含反义词的：有声无力_____________________________描写心情的：心平气和_____________________________9.下列句子中没有语病的项是（）A.我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。B.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。C.有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。D.片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。10.下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（）。例句：起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。A.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。B.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。C.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。11.写作品梗概时，下列做法不合适的一项是（）A.要读懂作品的内容，理清基本框架，把握作品的脉络和要点。B.要筛选概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。C.要保留主要人物的语言、动作，使人物形象更加丰满。D.要锤炼语言，适当删补内容，使语意清楚、语言连贯12.选择下列句子所运用的描写方法。（1）他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。（）描写（2）这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。（）描写（3）“怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！”（）描写（4）“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大损失。”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（）描写A．语言B．外貌C．心理D．动作13.按要求完成句子练习。（1）爸爸对我说：“我的手表里有蝎子，你不要动。”（改为转述句）___________________（2）请用关联词语，把下面两个句子合并起来。我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。___________________（3）为了不滑下去，他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）___________________（4）从下面词语中选择一个，发挥想象写句子要求用上夸张手法表现出来。冷热快讨厌紧张兴奋__________________14.根据提示填空。（1）我精心地选苗，认真地栽种，可花朵没有开，而从同学家的花盆里揪下来的枝蔓随便插土里竟然长得很好，还开了花，真是：_____________，______________。（2）看到每天沉迷网络游戏荒废学业小明，我想用《长歌行》里的一句诗劝他，那就是：____________，_________。（3）我听了您的这番话后，突然觉得今后该怎么做就特别清楚了，真是：_______，________________。（4）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“________，__________”是对织女形象的完美诠释。（5）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也_________跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，__________；默默时，________________。阅读与鉴赏课内阅读十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了，我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。15.选文作者是______，用小标题的方式概括选文：____________。16.在下面横线上抄写出描写父亲外貌的句子，如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果，请说明你的理由。__________________________17.“他的心被一种伟大的力量占据着”，指在文段中“伟大的力量”指_____；“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为：___________________________。18.通过选文中对父亲神态和言行的描写，你感受到了什么？________________________课外阅读《童年》节选高尔基①姥爷的痛打使我昏了过去。②醒来以后又大病一场，趴在床上，呆了好几天。我呆的小屋子里只在墙角上有个小窗户，屋子里有几个装圣像用的玻璃匣子，前头点着一个长明灯。③这次生病，深深地铭记于我记忆深处。④……⑤姥姥和母亲吵了架：全身漆黑，身躯庞大的姥姥把母亲推到了房子的角落里，气愤地说：“你，你为什么不把他抢过来？”“我，我吓傻了！”“不害臊！瓦尔瓦拉，你白长这么个子了。我这老太婆都不怕，你倒给吓傻了！”“妈妈，别说了！”“不，我要说，他可是个可怜的孤儿呀！”母亲高声喊道：“可我自己就是孤儿啊！”⑥她们坐在墙角，哭了许久，母亲说：“如果没有阿列克塞，我早就离开这可恶的地狱了！妈妈，我早就忍受不了……”姥姥轻声地劝着：“唉，我的心肝儿，我的宝贝！”⑦我突然发现，母亲并不是强有力的，她和别人一样，也怕姥爷。是我妨碍了她，使她离不开这该死的家庭。⑧这一天，姥爷突然来了，他坐在床上，摸了摸我的头，他的手冰凉。“少爷，怎么样？说话啊，怎不吭声儿？”我看也不看他一眼，只想一脚把他踢出去。⑨“啊，你看看，我给你带来了什么？”我瞧了他一眼。⑩他摇头晃脑地坐在那儿，头发胡子比平常更红了，双眼放光，手里捧着一堆东西：一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果还有一包葡萄干儿。⑪他吻了吻我的额，又摸了摸我的头。他的手不仅冰凉而且焦黄，比鸟嘴还黄，那是染布染的。“噢，朋友，我当时有点过份了！你这家伙又抓又咬，所以就多挨了几下，你应该知道，自己的亲人打你，是为了你好，只要你接受教训！外人打了你，可以说是屈辱，自己人打了则没什么关系！”⑫“噢，阿廖沙，我也挨过打，打得那个惨啊！别人欺负我，连上帝都掉了泪！可现在怎么样，我一个孤儿，一个乞丐母亲的儿子，当上了行会的头儿，手下有好多人！”⑬他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。⑭他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽船来的。我年轻的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了弓，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿廖沙，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路！第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”⑮我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！⑯他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。他一边讲一边唱，一纵身又回到了床上：“啊，阿廖沙，亲爱的，我们也有快乐的时候！那就是中间休息吃饭的时候。夏天的黄昏，在山脚下，点起篝火，煮上粥，苦命的纤夫们一起唱歌！啊，那歌声，太棒了，让人浑身起鸡皮疙瘩，伏尔加河的水好像都流得越来越快了！多么美妙啊，所有忧愁都随歌声而去！有时熬粥的人只顾唱歌而让粥溢了出来，那他的脑袋上就要挨勺子把儿了！”⑰在他讲的过程中，有好几个人来叫他，可我拉住他，不让他走。他笑一笑，向叫他的人一挥手：“等会儿……”就这样一直讲到天黑，与我亲热地告了别。⑱姥爷并不是个凶恶的坏蛋，并不可怕。不过，他残酷地毒打我的事儿，我永远也不会忘记的。19.文章主要写了两件事，分别是什么？（1）____________________（2）____________________20.“这次生病，深深地铭记于我记忆深处”的原因是什么？_____________________21.请结合文中语句，谈谈文中的姥爷是一个怎样的人？___________________________22.节选内容的结尾与开头有什么关系？_________________这样结尾的好处是？_________________大阅读23.下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是（）A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容的页码。C.遇到人物关系复杂的名著，可不用理会人物的关系，只要往下读就行。D.读完一本书后可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法。24.下列选项内容对应有误的一项是（）A.变成小狐仙——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.搭救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》25.阅读名著，能带给我们心灵的滋养，尤其是名著中的那些具有真善美的人物，总是会在我们人生路上给予指引。比如这学期，我读了一本名著是_______________，这部著作的作者是________________，里面的一个人物_______________值得我学习，因为他/她具有__________________的品质。表达与习作26.情景表达请你从下面的场合中选择一个合适的话题，作即兴发言。把发言的内容写在下面横线上。话题①：放学路上，遇到记者采访你，让你谈谈近期在家上网课的体会。话