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文档简介

幼儿园环境装饰区域观看幼儿园环境装饰图例注意：装饰的区域装饰的材料采用的技法

装饰效果：主题、构图、

色彩、造型活动室墙面环境创设要求：1、突出主题，富有寓意，构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调2、充分考虑儿童的参与和互动3、装饰布置要注重整体效果，相互呼应，避免杂乱无章4、便于更换5、墙面装饰的高度以适合儿童需要为宜分析实例：操作演练

根据下面的提示确定一个主题，进行小组合作，设计一个墙面装饰内容，制作出效果图，说明名称、主要特色、所使用的装饰材料和技巧。参考栏目：亲子栏（家园联系栏）生日栏幼儿作品栏出勤栏评比栏（超级小星排行榜）新闻栏作息时间栏值日生栏（今天我值日）气象观察记录栏师生及生生交流栏日历幼儿园区域活动经验现场研修幼儿园骨干教师省级培训班研修思路：从问题出发——在问题引领中交流、分享一、我们的定位：勇气：敢于直面真实的自我敢于直面教学的现状渴望：突破自己的思维定势实现思想的碰撞交融交流、分享、探讨、反思、共同提升

幼儿园区域活动开展的真实情况与存在的问题：1、你所在的幼儿园是否开展了区域活动，开展情况如何？存在哪些问题？2、设置了哪些活动区？区域活动中教师角色如何定位？二、我们的现状：三、我们的思考：

1、在区域活动中幼儿学习什么？他们是如何学习的？

2、区域活动能满足幼儿哪些发展需求？促进了幼儿哪些方面素质和能力的提高？四、我们的策略：

如何使区域活动真正成为幼儿自主选择、自发探索、自主活动的一扇门呢？向大家推荐一段文字：

区域活动基本以自然观察为主，要做到：静心、细心、耐心。静心是尽量不打扰幼儿自然的行为过程，与之保持一定的距离。细心是注意捕捉幼儿行为表现中的有益信息和其发生的时间、背景等，必要时可做一定的记录。耐心是不要怕花费时间，观察有时需要经过一定的时间后才能有更好的针对性、也才有可能真正适应、满足幼儿的发展需要，一个成功的教育者，首先是一个观察者。五、我们的困惑：区域活动开展中存在的最大问题是什么？六、我们的感悟：

教育本质是一种精神历程。区域活动对幼儿来说，不仅仅是习得知识与技能，更是一种充满意义的生活。在区域活动中，师幼间有

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