教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案【培优B卷】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气2.食盐在（

）溶解的更快。A.热水中

B.凉水

C.一样快3.牛奶和纯净水的共同特征有（

）。A.颜色

B.是固体

C.会流动4.不是水的作用的是（

）。A.浇灌农田

B.发电

C.自然流淌5.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜二.填空题(共5题，共20分)1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。2.通过学习，我发现，水是可以（

）的。3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.石头能够溶解在水中。（

）2.空气无色、无味、透明、能流动。（

）3.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）4.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（

）5.我和玻璃球的形状是一样的。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共1题，共5分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共5题，共29分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（

）变小。A.很快

B.慢慢地

C.没有2.她用筷子搅拌后发现，糖块（

）。A.没什么变化

B.变小的速度快了

C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时，（

）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿

B.舌头

C.嘴唇3.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（

）。A.①⑤

B.③⑦

C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（

）。A.小欣是对的

B.小浩是对的

C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（

）分的。A.形状

B.大小

C.轻重4.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。5.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（

）。A.很轻

B.密封性好

C.很薄2.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（

）。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B二.填空题1.能；溶解；不能；溶解2.流动3.流动的4.无色；无味；透明5.比较三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，