2024浙江宇翔职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024浙江宇翔职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.岗位培训C.校本研修D.学历进修【答案】：A2.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师教关系B.师生关系C.师长关系D.同事关系【答案】：B3.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】：B4.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C5.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.高等学校D.教育主管部门【答案】：C6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.个体功能【答案】：A7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.实验法C.参观法D.练习法【答案】：A8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D9.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价【答案】：A10.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.可逆性C.连续性D.动态性【答案】：B11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.半个月C.8天D.三个月【答案】：A12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.追求真理,崇尚科学C.爱护环境,珍惜资源D.勇于创新,勤于实践【答案】：A13.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.教育影响B.遗传素质C.社会环境D.个体实践【答案】：C14.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.形成表征B.操作C.理解D.学习迁移【答案】：D15.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享乐主义B.实用主义C.拜金主义D.自由主义【答案】：A16.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.多元化态势B.单一化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】：A17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.思维状态C.思维起点D.既定疑问【答案】：A18.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.开拓创新的理念B.资助发展的意识C.素质教育的理念D.因材施教的意识【答案】：C19.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.单一化C.专业化D.崇高化【答案】：A20.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色期待B.角色认同C.角色认知D.角色信念【答案】：A21.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.80B.95C.130D.100【答案】：C22.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.马斯洛B.罗杰斯C.英格里士D.奥尔波特【答案】：B23.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.简易性B.科学性C.客观性D.导向性【答案】：D24.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《学记》B.《大学》C.《中庸》D.《论语》【答案】：A25.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.内部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：A26.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.教师的领导方式和态度B.传统思想和师生个性的特点C.师生交往的时空、性别等因素D.师生之间相互的认知度【答案】：A27.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.前运算和具体运算阶段之间B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C28.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.6,7B.7,8C.5,6D.8,9【答案】：A29.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.提问C.澄清D.具体化【答案】：C30.制定教学计划的前提是（）A.教学反思B.课程设置C.教学环节D.培养目标和规格【答案】：D31.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.惩罚与服从定向B.维护权威定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向【答案】：A32.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的【答案】：A33.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：A34.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《教育：财富蕴藏其中》C.《给教师的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】：A35.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.专科生教育B.本科生教育C.教师教育D.研究生教育【答案】：D二、多选题36.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.家庭环境B.同伴关系C.学校教育D.个体身心特征【答案】：ABC37.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的人才C.错误的道德观D.错误的学生观【答案】：ABD38.一个诚实守信的人该做到（）。A.顾及各方面的关系B.树立进取精神和事业意识C.正确对待利益问题D.培训高尚的人格【答案】：ACD39.教师专业的基本特点是（）。A.工作神圣性B.成效滞后性C.角色多样性D.发展渐进性E.劳动创造性【答案】：ABCE40.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：BC41.要创新，必须做到（）。A.循规蹈矩B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.学习钻研、激发灵感【答案】：BCD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF43.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.学术道德C.教学科目D.学术组织【答案】：ACD44.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.人际环境C.心理环境D.经济环境【答案】：ABC45.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.社会诚信建设B.政务诚信建设C.司法公信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD46.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体对成败的认知D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ABD47.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建原则B.构建意义C.构建程序D.构建的具体指标【答案】：ABD48.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.本职工作与兼职工作的矛盾B.教师集体内部的利益矛盾C.新旧观念的矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾【答案】：ABCD49.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.守恒性B.逻辑推理C.思维可逆性D.抽象思维【答案】：AC50.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.不用高高在上的眼光看待学生C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE51.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】：ABCD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.治