2025届通辽市重点中学九年级化学第一学期期末监测试题含解析

2025届通辽市重点中学九年级化学第一学期期末监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质用途的说法，错误的是A．活性炭可用于防毒面具 B．明矾可用于净水C．硬水可用于工业锅炉用水 D．空气可用于制氧气2．溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同3．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO2，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是（）A．该过程可实现CO2零排放B．整个过程中，有1种物质可以循环利用C．反应室中主要涉及两个化学反应D．“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶4．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验描述一致的是（）A．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应B．在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C．等质量的氯酸钾制取氧气D．过氧化氢溶液分解制取氧气5．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL6．84消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）]是常用消毒剂。下列说法正确的是（）A．二氧化氯由一个氯原子和2个氧原子构成B．次氯酸钠是由一个钠元素、一个氯元素和一个氧元素组成的化合物C．次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低D．二氧化氯中氯、氧元素的质量比为1:27．将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是A．金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的结构不同B．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同C．氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个D．金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的核内质子数不同引起的8．2005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗艾滋病毒，已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述不正确的是（）A．维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B．维生素P由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的C．维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为162:15:128D．维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O9．下列说法错误的是A．可以用肥皂水区分硬水和软水B．锌与稀硫酸反应吸收热量C．多数合金的熔点比它的成分金属要低D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液10．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．往试管内加粉末状药品C．稀释浓硫酸 D．测定溶液pH11．下列变化属于化学变化的是（）A．金属拉丝 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．甲烷燃烧12．阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，下列关于阿莫西林的说法正确的是()A．阿莫西林中含有16个碳原子B．一个阿莫西林分子中共含有43个原子C．阿莫西林是由五种元素组成的D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题:考查规定由学生抽签确定考题。考题一:粗盐的提纯;考题二:实验室制取和收集二氧化碳气体;考题三:实验室制取和收集氧气。甲同学抽签后，将监考老师准备了的下列仪器和药品移动到实验台前准备进行实验:（1）上图中仪器A的名称是_____；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成了实验。请写出该实验的化学反应方程式_____。（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____A制备气体B收集气体C检查装置的气密性D清洗仪器，整理实验台（3）乙同学发现，如果甲同学选择的仪器不变，但另选两种药品，就能完成另一个考题。则这一考题是_____,这一考题的化学反应方程式为_____，这一考题中一种生成物能使澄清的石灰水_____，其化学反应方程式为_____。14．请你根据下图回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_______；（2）图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂，丙和丁是其脱落的标签，标签丁应贴在_____瓶上（填“甲”或“乙”）；（3）用D装置收集氧气时，如何判断气体已收集满_________；（4）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是______，可以选用的收集装置是_____；要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是________，发生反应的方程式为__________；（5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气，则选择的发生装置是_________，收集氨气的装置应选择________。15．“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。（1）图一可观察到__________（填干花或湿花）变成红色，该对比实验可说明_________。ACO2会与水反应B水会使花变色C碳酸会使花变色DCO2会使花变色（2）图二，现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞质到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是___________。（3）图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验，指出其中的不妥之处：_____________，你的改进：__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。（4）请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________16．实验室制取气体的部分装置如图所示（1）用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是_____。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是_____。（2）用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是_____。②该装置中发生反应的化学方程式为_____（写一个）。③待观察到气泡放出_____时，才能开始收集气体。（3）用组合装置BC制取二氧化碳①装置B中盛有的固体药品名称是_____，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的_____（填“b”或“c”）端管口处观察现象。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．氢化钠（NaH）是重要的制氢剂，与水接触时，发生如下反应：。请回答下列问题：（1）氢化钠中钠元素的质量分数是__________（结果精确0.1%）。（2）若制取100g氢气，需要氢化钠的质量是________？18．某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，测得加热过程中，试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后，将剩余固体用足量水充分溶解后过滤，洗涤烘干，回收二氧化锰固体。加热时间/min0t1t2t3固体质量g30.022.620.420.4请计算：(1)加热t3min后，剩余固体由____组成。(2)实验中共制得氧气____g。(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）干冰和脱氧保鲜剂是我们常见的保鲜剂。我们用其研究物质变化过程中的质量变化（装置如下图所示）。将一定量的干冰和保鲜剂分别加入到烧杯中，过一段时间后，天平示数都发生了改变。：（1）请从微观角度解释干冰示数减小的原因：_____。（2）请从质量守恒定律角度解释脱氧剂示数变大的原因：____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、活性炭可用于防毒面具是因为活性炭具有吸附性，故选项说法正确，但不符合题意；B、明矾可用于净水是因为明矾可与水反应生成可吸附悬浮物的絮状物氢氧化铝，故选项说法正确，但不符合题意；C、硬水不可用于工业锅炉用水，因为硬水在使用时易使锅炉结垢，既浪费燃料，又易发生爆炸，故选项说法错误，符合题意；D、可利用空气中氮气和氧气的沸点不同来制氧气，故选项说法正确，但不符合题意；故选C。2、D【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故B错；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C错；D、由于溶液是均一的各部分性质相同，故D正确，故选D。3、C【详解】A、由“碳捕捉技术”的示意图，是将二氧化碳含量高的气体变为二氧化碳含量低的气体，而不是实现CO2零排放，故选项说法错误。

B、分析反应流程图，在此反应中过程中，氧化钙和氢氧化钠能重复利用，故选项说法错误。

C、反应室中主要涉及两个化学反应，分别为氧化钙和水反应，碳酸钠和氢氧化钙反应，故选项说法正确。

D、“反应并分离”的过程中，是碳酸钠与氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀与氢氧化钠溶液碱性分离，分离物质的操作是过滤，故选项说法错误。

故选：C。4、A【分析】

【详解】A、等质量的金属锌和铁中分别滴入溶质质量分数相等的稀硫酸至过量，开始时金属过量，稀硫酸完全反应，生成氢气的质量相同；当向等质量的铁和锌中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量，则铁和锌全部参加反应，设铁、锌的质量都是m，与稀硫酸充分反应生成氢气分别为x、y。通过反应的化学方程式以及金属与酸反应生成氢气的质量关系可以看出，铁生成的氢气大于锌，图象正确。故A正确；B、在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物，由于碳与氧化铜反应生成了二氧化碳，固体的质量要减小，故B错误；C、等质里的氯酸钾制取氧气，在加入催化剂时反应的速率快、时间短，生成的氧气的质量相同，故C错误。D、过氧化氢溶液分解制取氧气，同时生成了水，剩余液体的质量不会为0，故D错误。故选A。【点睛】此题利用的是函数图象表示化学反应中某些量的变化，做这种题关键是要把图象和所学知识结合起来综合分析。5、A【详解】氧气约占空气体积的1/5，成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积=130mL÷1/5=650mL，故选A。6、C【详解】A.二氧化氯由二氧化氯分子构成，一个二氧化氯分子由一个氯原子和2个氧原子构成，此选项错误；B.元素只能说种类，没有数量的意义，次氯酸钠是由钠元素、氯元素和氧元素组成的化合物，此选项错误；C.次氯酸钠中氯元素的化合价为+1，二氧化氯中氯元素的化合价为+4，次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氯中氯元素的化合价低，此选项正确；D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子个数比为1:2，此选项错误。故选C。7、B【详解】A、金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的碳原子排列方式不同；故选项错误；B、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同；故选项正确；C、氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个，氦原子最外层有2个电子；故选项错误；D、金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的最外层电子数不同引起的；故选项错误；故选：B。8、B【解析】A、由维生素P的化学式可知它是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，正确；B、一个维生素P分子由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的，错误；C、维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比=12×27:1×30：16×16=162:15:128，正确；D、根据质量守恒定律可知维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O，正确。故选B。9、B【详解】A.可以用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水，说法正确；B.锌与稀硫酸反应放出热量，说法错误；C.多数合金的熔点低于组成它的成分金属的熔点，说法正确；D.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，应考虑溶解度因素，说法正确。故选：B。10、B【详解】A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，否则会引起火灾，故A不正确；B、往试管内加粉末状药品，先将试管横放，把盛药品的纸槽小心地送入试管底部，再使试管缓慢直立，故B正确；C、稀释浓硫酸应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，故C不正确；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D不正确。故选B。11、D【详解】A、金属拉丝只是形状的改变，属于物理变化，故A错；

B、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错；

C、酒精挥发是由液态变为气态，只是在状态发生了变化，属于物理变化，故C错；

D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确。

故选D。12、C【详解】A、通过化学式可知，一个阿莫西林分子中含有16个碳原子。故A说法错误；B、通过化学式可知，一个阿莫西林分子中含有44个原子。故B说法错误；C、通过化学式可知，阿莫西林这种物质是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成。故C说法正确；D、通过化学式可知，阿莫西林中氢、氮元素的质量比为[1×19]：[14×3]=19:42。故D说法错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽C、A、B、D二变浑浊【详解】（1）上图中仪器A的名称是水槽；该实验是过氧化氢法制氧气，原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学反应方程式；（2）实验时制取气体的主要步骤：组装仪器——检查装置的气密性——添加药品——制备气体——收集气体——验满——拆卸仪器——洗刷仪器、整理实验台，即操作顺序是C、A、B、D；（3）乙同学发现，如果甲同学选择的仪器不变，但另选两种药品，就能完成另一个考题。则这一考题是实验室制取二氧化碳，因制取二氧化碳也可以用固-液常温型发生装置，原理是碳酸钙和氯化氢反应生成二氧化碳、氯化钙、水，反应方程式为，生成物二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学反应方程式为。14、酒精灯乙有大气泡从集气瓶口往外冒时A（或B）E石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCF【解析】（1）仪器b是酒精灯，故填：酒精灯；（2）石灰石是固体，稀盐酸时液体，丁标签丁应贴在乙瓶上；故填：乙；（3）用D装置收集氧气时，当有大气泡从集气瓶口往外冒时，表示已收集满；故填：有大气泡从集气瓶口往外冒时；（4）实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，选装置A或B来制取，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集；要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是澄清石灰水；故填：A（或B）；E；石灰水；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（5）加热氯化铵（固体）和消石灰（固体）混合物制取氨气，因此需要加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水，应用向下排空气法收集；故答案为：C；F。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。15、湿花AC氧气温度达到可燃物的着火点没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸均采用10%的稀盐酸反应物的接触面积越大,反应速率越快分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水【详解】（1）图一是向干花和湿花分别通入二氧化碳气体，可观察到湿花变成红色，原因是二氧碳与湿花中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，故选AC。（2）图二，现象①是白磷燃烧，现象②水中的白磷不燃烧，原因是水中的白磷没有跟氧气接触，这就说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞到红磷上，引起红磷燃烧，原因是火星的温度达到了红磷的着火点，证明了燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。（3）图三是探究影响反应速率的因素的对比实验，其中的不妥之处是没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸，无法比较反应速率，改进方法是均采用10%的稀盐酸，可观察粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应要快，因此，通过该对比实验得出的结论反应物的接触面积越大,反应速率越快。（4）鉴别硬水与软水对比实验：分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水。16、酒精灯调节铁夹，将试管直立起来二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应（或）连续且均匀大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高锰酸钾为原料，制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以装置A中缺少的仪器是酒精灯；故填：酒精灯。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，过氧化氢溶液是液体，将试管直立；故填：调节铁夹，将试管直立起来。（2）①实