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文档简介

七年级(下)期末数学试卷

选择题(共12小题,满分36分)

1.下列是二元一次方程的是()

2

A.3x-6—xB.2x-3y=xC.2x『lD.3x=2y

2.下列图形对称轴条数最多的是()

A.B.

3.下列运算结果正确的是(

A.+=B.昌3=工6

C.(-rn)2m3=,m5D.(〃3)3=〃6

4.甲、乙两人进行飞镖比赛,每人各投6次,他们的成绩如下表(单位:环):

甲6,7,8,8,9,9

乙5,6,x,9,9,10

如果两人的比赛成绩的中位数相同,那么乙的第三次成绩尤是()

A.6环B.7环C.8环D.9环

5.如图,在边长为〃的正方形中挖掉一个边长为匕的小正方形,把余下的部分拼成一个长

方形(无重叠部分),通过计算两个图形中阴影部分的面积,可以验证的一个等式是()

22

A.a-b=(«+/?)(a-b)B.Q(〃-/?)—■a?-ab

C.(〃-b)2=〃2-2ab+b1D.a(〃+Z?)=c^+ab

6.如图,直线〃〃4若Nl=70°,则N2的度数为()

A.100°B.70°C.110°D.20°

7.点尸是直线/外一点,PALI,垂足为A,且B4=4cm,则点P到直线/的距离()

A.小于4czMB.等于4c«iC.大于4cD.不确定

8.如图,在△ABC中,BC=5,ZA=80°,NB=70°,把△ABC沿RS的方向平移到△

。所的位置,若5=4,则下列结论中错误的是()

A.BE=4B.ZF=30°C.AB//DED.DF=5

9.一组数据:5,3,4,x,2,1的平均数是3,则这组数据的方差是()

A.AB.§C.10D.皿

636

10.一工坊用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身20个,或制作盒底30个,一个盒身与

两个盒底配成一套糖果盒.现有35张铁皮,设用龙张制作盒身,y张制作盒底,恰好配

套制成糖果盒.则下列方程组中符合题意的是()

x+y=35B'x+y=35

y=2xJ20x=2X30y

x+y=35x+y=35

D.■

nA30y2x_y

20X='F20"30

11.数348-1能被30以内的两位整数整除的是()

A.28,26B.26,24C.27,25D.25,23

12.如图,把长方形ABC。沿所对折后使两部分重合,若/1=50°,贝()

二、填空题(本大题共6小题,每题3分,满分18分,请将答案写在答题卡上)

13.化简:3a2-a(2a-1)=.

14.己知7-2(〃?+3)x+9是一个完全平方式,则加=.

15.一组数据:2,3,3,2,2的众数是

16.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△AOE,且点。恰好在AC上,ZBAE=ZCDE

=136°,则NC的度数是,

17.如图,AB//CD,CB平分/AC。,若/BCO=29°,则/A的度数为.

那么(直接写出答案).

三.解答题:(本大题共2小题,每题6分,满分12分,请将解答过程写在答

题卡上)

19.(6分)先化简,再求值:[(x-2y)2+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]4-2x,其中x

=3,尸-3.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(-4,-1),8(-2,

-4),C(-1,-2).

(1)请画出△ABC向右平移5个单位后得到的△451。;

(2)请画出△ABC关于直线>=-X对称的AA232c2;

(3)线段8132的长是.

四.解答题:(本大题共2小题,每题8分,满分16分,请将解答过程写在答

题卡上)

2

21.己知[x=2,Jx=2n都是关于彳,》的二元一次方程y^x+b的解,且m-n^b+b-旦,

ly=2m1y=32

求6的值.

22.(8分)如图,ZABC+ZECB=180°,ZP=ZQ.求证:N1=N2.

在下列解答中,填空:

证明:VZABC+ZECB=180°(已知),

J.AB//DE().

/.ZABC=ABCD().

;NP=/Q(已知),

:.PB//()().

/.ZPBC=()(两直线平行,内错角相等).

':Z1=ZABC-(),Z2=ZBCD-(.),

五.解答题:(本大题共2小题,每题9分,满分18分,请将解答过程写在答

题卡上)

23.(9分)我市某中学举办“网络安全知识答题竞赛",初、高中部根据初赛成绩各选出5

名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成

绩如图所示.

平均分(分)中位数(分)众数(分)方差(分2)

c2

初中部a85bS初中

高中部85C100160

(1)根据图示计算出。、b、c的值;

(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?

(3)计算初中代表队决赛成绩的方差s初中2,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

初中部

高中部

23

24.(9分)甲、乙两种商品原来的单价和为100元.因市场变化,甲商品降价10%,乙商

品提价40%,调价后,两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%.问甲、乙两种商

品原来的单价各是多少元?

六.综合与探究:(本大题共2小题,每题10分,满分20分,请将解答过程

写在答题卡上)

25.提出问题:你能把多项式/+5x+6因式分解吗?

探究问题:如图(1)所小,设a,b为常数,由面积相等可得:Cx+a)Cx+b)—x^+ax+bx+ab

=/+(a+b)

x+ab,将该式从右到左使用,就可以对形如7+(a+b)x+ab的多项式进行因式分解即7+

(a+b)x+ab=(无+a)(x+6).观察多项式x2+(a+b)x+ab的特征是二次项系数为1,

常数项为两数之积,一次项为两数之和.

解决问题:?+5X+6=X2+(2+3)尤+2X3=(x+3)(尤+2)

运用结论:

(1)基础运用:把多项式/-5x-24进行因式分解.

(2)知识迁移:对于多项式4?-4x-15进行因式分解还可以这样思考:

将二次项47分解成图(2)中的两个-4x的积,再将常数项-15分解成-5与3的乘积,

图中的对角线上的乘积的和为-4%,就是47-4x-15的一次项,所以有47-4x-15=

(2x-5)(2尤+3).这种分解因式的方法叫做“十字相乘法”.请用十字相乘法进行因式

分解:3?

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