2022教科版四年级上册科学-期末测试卷附参考答案【能力提升】

2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（

）。A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播2.假如两个人在月球上，必须要（

）才能顺利聊天。A.大声说话

B.使用无线电

C.小声说话3.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（

）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹

B.音叉的振动导致水面产生波纹

C.击打音叉的同时碰到了水面4.（

）不是我们的呼吸器官。A.支气管

B.肺

C.心脏5.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大6.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（

）传播到船舱内诗人的耳中的。A.传声

B.导电

C.通风7.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（

）（如图所示），由此可以推断（

）。A.甲是大音叉

B.乙是大音叉

C.无法确定8.下列各组食物全部属于植物类食物的是（

）。A.蔬菜，水果，牛奶

B.蔬菜、鸡蛋、米饭，

C.白菜、水果、面条9.风声是由（

）产生的。A.树枝振动

B.空气振动

C.喇叭振动10.我们耳朵里的（

）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜

B.听小骨

C.耳蜗

D.听觉神经二.填空题(共10题，共52分)1.物体振动的（

）越大，发出的声音越强。2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（

）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。3.我们吃的米饭主要含有（

），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（

）。4.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播，（

）不能传播音。5.声音的（

）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（

）决定的。振动越快，发出的声音就（

）；振动越慢，发出的声音就（

）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（

）。6.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（

）。7.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（

），与它相连的、像骨头一样的东西叫（

）。8.垫圈越多，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）；垫圈越小，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）。9.肺活量是身体发育是否（

）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（

）

的人，吹响哨子的时间会比较长一些。10.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（

）的振动发出高低（

）的声音的。三.判断题(共10题，共20分)1.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（

）2.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（

）3.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（

）4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（

）5.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（

）6.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（

）7.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（

）8.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（

）9.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（

）10.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声音耳郭

将声波转化为振动耳道

将听觉信号传递给大脑听觉神经

传递声音耳蜗

将振动转化为听觉信号2.将下列声音与产生的原因连线。说话交流

空气柱振动管乐器奏乐

弦振动弦乐器奏乐

翅膀振动音响放音乐

声带振动蚊子的叫声

扬声器振动五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题，共26分)1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？4.请说一说火箭是靠什么飞行的？5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。七.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？八.综合题(共2题，共24分)1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（

）。（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。

（

）②气球小车会向右滑行。

（

）③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。

（

）④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（

）（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？2.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（

）能传播声音。（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（

）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（

）。（强一些”或”“弱一些”）。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.幅度2.真空3.糖类；蛋白质4.固体；液体；气体；真空5.高低；快慢；越高；越低；次数6.垫圈的重力7.鼓膜；听小骨8.大；快；远；小；慢；近9.健康；大10.弦；不同三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：2.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。2.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。4.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。5.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。七.材料