版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省济南市长清区第五中学2025届化学九年级第一学期期末质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.分离和提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A除去二氧化碳中的一氧化碳将气体在氧气中点燃B除去碳粉中的氧化铜在空气中灼烧至质量不再发生变化C除去银粉中的锌粉加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥D除去KCl固体中的KClO3加入少量的二氧化锰,并加热至质量不再发生变化A.A B.B C.C D.D2.现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,则三者的金属活动性从强到弱的顺序是()A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.无法判断3.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是A.六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1:1B.苯中氢元素的质量分数小于10%C.苯分子由碳、氢两种元素组成D.六氯苯的相对分子质量784.如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度比乙物质大B.t1℃时,甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%C.将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃,仍然都是饱和溶液D.t2℃时,ag甲溶于100g水中形成甲的饱和溶液5.下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项
A
B
C
D
用
途
金刚石做玻璃刀
石墨做电池电极
不锈钢做水壶
钛合金制造船舶设备
性质
金刚石硬度大
石墨很软
不锈钢有导热性
钛合金抗腐蚀性强
A.A B.B C.C D.D6.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的物质。在K2Cr2O7中铬(Cr)元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+6 D.+77.下列生活中的物质,属于纯净物的是()A.盐酸B.生理盐水C.干冰D.石灰石8.汽车自燃时,下列措施正确的是A.加速行驶,让风把火吹灭B.把引擎盖、车窗全部打开C.小火时,用灭火器对准火源喷灭火剂D.打开汽车空调,使温度降低至着火点以下9.下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极蜡烛在空气中燃烧N2用作保护气性质金刚石硬度大石墨具有导电性氧气具有可燃性N2化学性质不活泼A.A B.B C.C D.D10.我省境内发现的金属矿产有金、银、锰、铁、钒、锑、钨、钼、铅、锌等10种。下图是锑在元素周期表中的某些信息和原子结构示意图,下列有关叙述错误()A.原子结构示意图中x=18B.锑原子核内中子数为51C.锑元素的相对原子质量为121.8D.锑元素是金属元素二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用正确的化学符号填空:(1)2个氢原子__________;(2)3个氧分子__________;(3)氧化铁__________;(4)构成氯化钠晶体的微粒___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。(1)C中能看到的现象为_____。(2)B中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(3)E中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(4)用F装置收集气体的依据是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.利用下列提供的仪器装置回答问题:①仪器名称:A为_____②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时,发现反应速率过快,小丽思考后将所用仪器B改为_____,该反应的化学方程式为_____,若使用装置G收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。③小明选用A到G中仪器,组装出实验室制取二氧化碳装置,他所选仪器有_____(填写一套即可),反应的化学方程式为_____。④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气,H装置的优点是_____,反应一段时间后他关闭活塞,发现装置中固液无法分离,原因可能为_____(写出一种即可);⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜,得到0.1mol铜,则理论上参与反应的氢气的质量为_____(根据化学方程式计算)。14.(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;所选择的发生装置是_____(填写字母序号,下同),选择该装置的依据_____。(2)实验室收集二氧化碳的装置为_____,原因是_____;检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。(3)欲测定某锌一铜合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成气体质量/g0.08m0.04请回答下列问题并计算:①第二次实验时生成气体质量m=_____g;②计算该合金样品中铜的质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图所示为市面上销售某补钙制剂的说明书:请计算(1)此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为_________。(2)若按说明书上用量补钙,每天补充钙的质量为_______。16.某碳酸钙样品中含有不和盐酸反应的杂质。某同学取12g该样品于烧杯中,再向烧杯中将100g稀盐酸分五次加入样品中,充分反应使气体全部逸出后,称得烧杯中所盛物质的总质量(不包含烧杯自身质量)如下表所示:实验序号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯中所盛物质的总质量/g30.9049.80m87.60107.05请填空:(1)碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为_____;(2)m的值为_____g;。(3)12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数等于_____;(4)求反应完全后,溶液中氯化钙的质量_____(写计算过程,保留两位小数)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、大量的二氧化碳气体中混有少量的一氧化碳气体不能点燃,应该将混合物气体通过灼热的氧化铜网,将一氧化碳转化为二氧化碳;故选项错误;B、碳粉在空气中灼烧产生二氧化碳气体,有效成分被清除,方案不可行;故选项错误;C、锌粉能与稀盐酸反应产生氯化锌溶液和氢气,但银粉不能与稀盐酸反应,过滤后,滤渣只有银,方案可行;故选项正确;D、除去KCl固体中的KClO3加入少量的二氧化锰,并加热至质量不再发生变化,剩余固体是氯化钾和二氧化锰混合物,方案不可行;故选项错误;故选:C。2、C【分析】位于前面的金属能把位于后面的金属从其化合物溶液中置换出来。【详解】现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质,说明甲的活动性比铁强,乙、丙的活动性比铁弱,即甲>铁>乙、丙。再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,说明甲、丙的活动性比银强,乙的活动性比银弱,即甲、丙>银>乙。三者的金属活动性从强到弱的顺序是:甲>丙>乙。故选C。3、B【分析】元素的质量比等于原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、六氯苯的化学式为C6Cl6,碳元素和氢元素的质量比为,故A不正确;B、苯的化学式为C6H6,氢元素的质量分数为,则苯中氢元素的质量分数小于10%,故B正确;C、苯是由苯分子构成的,苯是由碳元素与氢元素组成的,故C不正确;D、六氯苯的相对分子质量为,故D不正确。故选B。【点睛】4、D【解析】A、没有指明温度,无法比较甲、乙两物质的溶解度,故选项A不正确;B、t1℃时,甲、乙的溶解度都是25g,一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系是:,该温度下,饱和溶液中溶质的质量分数是,故选项B不正确;C、甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小;将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃,甲是不饱和溶液,乙是饱和溶液,故选项C不正确;D、t2℃时,甲的溶解度是ag,表示把ag甲溶于100g水中形成甲的饱和溶液,故选项D正确。故选:D。【点睛】本题考查的是溶解度的概念,一定温度时,饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系。5、B【解析】试题分析:石墨具有良好的导电性,能做电极,B错误。故选B。考点:物质的性质与用途6、C【详解】这是中考试题中比较常见的一种题型,通常是给出一些情景材料,表面看似乎比较新颖,但实质上只是要求运用化合价规则,根据元素在化合物中的化合价代数和等于零的规律,由已知元素的化合价求未知的化合价,所以实际上是比较容易的题。求本题中给出的K2Cr2O7中铬(Cr)元素的化合价时需要注意的是,化合价是指元素的一个原子在化合物中所显示的价,所以在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是+6,而不是+12。7、C【解析】纯净物是由一种物质组成的;混合物是由两种或两种以上物质组成的。A、盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,属混合物;B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,属混合物;C、干冰是固态的二氧化碳,属纯净物;D、石灰石的主要成分是碳酸钙,同时还含有杂质,属混合物。故选C。点睛:盐酸中的溶质是氯化氢气体。8、C【解析】A.加速行驶,不可能让风把火吹灭。故A错误。B.不可把引擎盖、车窗全部打开。故B错误。C.小火时,用灭火器对准火源喷灭火剂。故C正确。D.不可打开汽车空调,使温度降低至着火点以下。故D错误。点睛∶本题主要考查有关灭火知识。9、C【详解】A、金刚石硬度大,所以金刚石可做玻璃刀,故正确;B、石墨具有导电性,可以制成电极,故正确;C、氧气具有助燃性,所以蜡烛能在空气中燃烧,故错误;D、氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故正确。故选C。10、B【详解】A.原子中,质子数=核外电子数,原子结构示意图中x=51-2-8-18-5=18,选项正确;B.由图可知,锑原子核内质子数为51,选项错误;C.锑元素的相对原子质量为121.8,选项正确;D.锑元素名称带“钅”是金属元素,选项正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2H3O2Fe2O3Na+、Cl-【详解】(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为2H。(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故3个氧分子化学式为3O2。(3)氧化铁化学式为Fe2O3。(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故构成氯化钠晶体的微粒是Na+、Cl-。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、液面下降,稀盐酸被压入装置D中白磷在热水中燃烧4P+5O22P2O5石蕊变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空气【详解】过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气,氧气进入B装置中,红磷在氧气中燃烧,氧气进入装置C中将稀盐酸压入D装置中,稀盐酸与石灰石反应产生二氧化碳气体,二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸,使石蕊溶液变红,二氧化碳的密度大于空气,最后用F装置收集二氧化碳气体;(1)C中能看到的现象为:液面下降,稀盐酸被压入装置D中;(2)B中的现象是白磷在热水中燃烧,白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(3)E中的现象是:石蕊溶液变红,二氧化碳与水反应产生碳酸的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;(4)用F装置收集气体的依据是:二氧化碳密度大于空气,用向上排空气法收集;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、锥形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反应的发生和停止硫酸反应完了0.2g【解析】①仪器A的名称为锥形瓶;②仪器B是分液漏斗,该仪器不能控制反应的速率,将长颈漏斗改为分液漏斗可以控制加入过氧化氢的速率,从而可以控制反应的速率;该反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水,反应方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑;装置G是多功能装置,此处改装为排水法收集氧气,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管通入,即由a端通入;③实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应制取,该反应的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置,可以选ABCE(或ADE);反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;④H装置在试管中放有隔板,该装置的优点是能控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);反应一段时间后关闭活塞,发现装置中固液无法分离,可能是由于硫酸反应完了,也可能是装置漏气,不能将液体压入长颈漏斗中;⑤设生成0.1mol的铜需要氢气的量为xH2+CuO△Cu+H2O11X0.1mol=求得x=0.1mol所以生成氢气的质量为0.1=0.2g14、A反应物为固体且需要加热C二氧化碳溶于水且密度大于空气将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已经集满0.0835%【分析】本题是实验与计算的综合性题目,实验是考查氧气和二氧化碳气体的制取与收集,计算是测定某合金中铜的质量分数。【详解】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;用高锰酸钾制氧气,是属于加热固体制气体,所以发生装置选择A;选择该装置的依据是反应物为固体且需要加热。(2)收集二氧化碳采用向上排空气法,故选C;原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气;检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已经集满。(3)由题目表格数据可知,第三次加入酸时有气体产生,说明第二次加入的稀硫酸已反应完,生成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心血管疾病个体化治疗的循证医学证据
- 心脏移植供体分配的卫生经济学评估
- 心脏瓣膜介入治疗术后抗栓管理策略
- 心脏康复远程医疗中的患者满意度提升策略
- 心肌标志物检测周转时间(TAT)优化策略
- 微针治疗瘢痕的术后并发症防治策略
- 微生物检验结果解读教学的实践策略
- 微创神经外科手术中超声刀与激光刀的组织凝固效果研究
- 微创电刺激治疗心脏神经官能症的疗效
- 微创入路下颅底肿瘤手术的适应症争议
- 高中英语必背3500单词表完整版
- 米脂中国HRT指南
- 消防设施维保服务投标方案
- ISO14001及ISO45001法律法规清单
- 玉米地膜覆盖栽培技术
- (完美版)四肢骨折现场急救外固定技术
- DLT664-2023年带电设备红外诊断应用规范
- 基于三角形生长下的特殊平行四边形复习
- 厂房矩形控制网测设及柱列轴线与柱基施工测量
- 挡土墙工程施工组织设计
- 高中数学 三角函数 第11课时
评论
0/150
提交评论