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文档简介

山东省陵城区江山实验学校2025届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列各组稀溶液中,不用其他任何试剂就能鉴别出来的是()A.Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClC.HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D.FeCl3、NaOH、HCl、NaCl2.下列物质中,属于氧化物的是A.KMnO4B.P2O5C.KOHD.O23.下列物质中,属于纯净物的是A.冰水 B.雨水 C.糖水 D.海水4.下列对化学学科的认识中错误的是A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展推动了人类对天体运动的研究C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础5.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,增强人的体质,它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是()A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为40%6.下列实验操作正确的是A.量取液体 B.倾倒液体C.收集气体 D.闻气体气味7.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是A. B.C. D.8.今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子,则该氮原子核外电子数为A.1 B.7 C.8 D.159.下列实验设计与实验目的不一致的是()A.测定空气中氧气含量 B.氧气的检验C.木炭还原氧化铜 D.检验氢气纯度10.将少量碳酸钠粉末放入试管中,可用()A.镊子 B.药匙或纸槽 C.胶头滴管 D.坩埚钳11.用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B.由“”构成的物质是混合物C.该反应生成两种新物质D.该反应是化合反应12.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视视凹液面的最低处,读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定13.如图是水电解过程示意图,下列说法正确的是()A.水电解属于物理变化 B.分子和原子都是构成物质的微粒C.水是由原子直接构成的 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的14.我国在大气污染检测方面取得了一定的进展,下列项目不属于其基本监测项目的是A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化碳D.PM2.515.天然气的主要成分是甲烷(CH4),下列有关化学式CH4的表示意义,错误的是()A.表示甲烷这种物质B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成C.表示一个甲烷分子D.表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题。(1)图中①所示的仪器名称为______;(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),反应的文字表达式为_________________;(3)若用B装置制取氧气,使用长颈漏斗的优点是______________;(4)可使用装置D收集氧气,其原因是______________;(5)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置是_____(填字母序号),可选用的两种收集装置是_______(填字母序号)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为61kg的缺钙病人,每天除从食物中获得钙质外,还需从药物中外充钙质1.5g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H11O6·5H21。试求:(1)乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。(2)乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。(3)该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g18.(8分)蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为(C4H11O2NS)就是其中的一种。请通过计算回答下列问题:(1)蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=_______(2)蛋氨酸的相对分子质量(计算过程)_______(3)蛋氨酸中,氮元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)______(4)合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)海洋是人类的巨大资源宝库,试回答下列相关问题:(1)海水淡化:右图为太阳能海水淡化装置。①该海水淡化过程,相当于实验室中的_____(填“蒸发”或“蒸馏”)。②下列分离混合物的常用方法中,原理与上述方法相同的是_____(填序号)。A过滤法净化水B工业法制氧气C活性炭吸附③膜分离技术可用于淡化海水(如图所示),通过膜的主要微粒是_____。(2)海水制镁:下图是由海水制备金属镁的工业流程:涉及的主要步骤有:①电解熔融的氯化镁②加石灰乳③加盐酸④过滤,其先后顺序正确的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①(3)海水中含有氯化钠、氯化钙等物质,下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/℃010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116①将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____,将粗盐和母液分离的操作是_____。②经长时间日晒,氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。40℃时,50g水中最多溶解氯化钙_____g。③根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是_____。(填序号)A海水进入贮水池,海水的成分基本不变B在蒸发池里,海水中水的质量逐渐增加C析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

不用其他试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别。【详解】显黄色的是氯化铁溶液,然后把氯化铁加入剩余三个溶液中,生成红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液,然后把剩余的两个溶液再加入沉淀中,能使沉淀溶解的是盐酸,最后一个便是氯化钠溶液了,故选D。2、B【解析】

氧化物是指由两种元素组成,其中一种含有氧元素的化合物,故B选项符合题意。3、A【解析】试题分析:由一种物质组成的物质属于纯净物,由多种物质组成的物质属于混合物二者的本质区别是是否由一种物质组成A.冰水有一种物质组成,属于纯净物;B.雨水由多种物质组成;C.糖水由多种物质组成;D.海水由多种物质组成;故选择A考点:纯净物和混合物的判定4、B【解析】

A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究和创造自然界中不存在的物质,故A认识正确;B、人类对天体运动的研究是物理学科研究的范畴,故B认识错误;C、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,故C认识正确;D、化学分支有生物化学学科,化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用,故D认识正确;故选B。【点睛】解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识.也就是,化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答。5、B【解析】

A、维生素C是由分子构成的,每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故不符合题意;B、维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故符合题意;C、维生素C的相对分子质量为176,故不符合题意;D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%,故不符合题意。故选B。6、B【解析】

A、量取9.5

mL的液体应该选用规格为10mL的量筒,用100mL量筒量取9.5

mL的液体,会产生较大误差,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、收集气体时,导管要伸到瓶底,图中所示操作错误;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误。故选B。7、D【解析】

催化剂只能加快化学反应速率,根据过氧化氢制取氧气的特点;不加催化剂时产生氧气的速率慢,加入催化剂后速率加快,因为b加了二氧化锰,但a没有加,所以b的斜率应该比a大,因为过氧化氢的质量相同,所以a与b产生氧气的量是相等的。【详解】这一反应中二氧化锰充当的是催化剂,根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量,所以没加二氧化锰的过氧化氢溶液,即a分解的速率慢,而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速率快,即b分解速率快,所需时间较短。而生成氧气的质量相等。分析所给的选项可以知道选项D是正确的。

故选:D。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。8、B【解析】

在原子中,质子数=核外电子数=7,故选B。【点睛】在原子中,质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数;在阳离子中,质子数>核外电子数;阴离子中,质子数<核外电子数。9、A【解析】

A、木炭和氧气反应生成气体二氧化碳,集气瓶气压变化不大,水不能进入集气瓶,不能利用进入水的体积计算空气中氧气的体积,所以不可以达到实验目的。B、氧气能使带火星的木条复燃,所以可以达到实验目的。C、如果澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,证明了木炭作为还原剂,可以达到实验目的。D、此操作能检验氢气的纯度,根据声音的大小可以判断氢气是否纯洁,可以达到实验目的。故选A。10、B【解析】

碳酸钠为白色粉末状药品,取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部。故选B。11、D【解析】

比较反应前后分子的构成关系可知:有1个“”没有参加反应,各物质反应的微粒数目关系是:。【详解】A、根据分析可知,参加反应的“”和“”分子的个数比是6:2=3:1,故A错误;B、由“”构成的物质为同种物质的分子,即反应生成一种物质,为纯净物,故B错误;C、根据分析可知,该反应只生成一种物质,故C错误;D、根据分析可知,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,故D正确。故选D。12、B【解析】

初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为18mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为12mL,俯视读数偏大,量取的液体实际体积偏小,即剩余体积小于12mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。故选B。【点睛】用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大。13、B【解析】

A、水通电分解生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故A错误;B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故B正确;C、由微粒的构成可知,水是由水分子构成的,故C错误;D、水分子是由氧原子和氢原子构成的,故D错误。故选B。14、A【解析】

目前计入空气污染指数的项目有:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒。二氧化碳是空气中固有的成分,不是污染物。故选A。15、D【解析】化学式的意义:(1)表示一种物质;(2)表示组成这种物质的元素;(3)表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质);(4)表示物质的一个分子里各元素的原子个数比(对由分子构成的物质);表示这种物质中阳离子与阴离子的个数(由离子构成的物质)A.表示甲烷这种物质,正确;B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成,正确;C.表示一个甲烷分子,正确;D.表示一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成,错误。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、集气瓶A便于随时添加液体药品氧气不易溶于水BDE。【解析】

(1)仪器①是集气瓶,故填:集气瓶;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为:;故填:A;;(3)若用B装置制取氧气,使用长颈漏斗的优点是便于随时添加液体药品;故填:便于随时添加液体药品;(4)可使用装置D收集氧气,其原因是氧气不易溶于水,故填:氧气不易溶于水;(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;因为氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集;故填:B;DE。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、⑴18:2;⑵13℅;⑶3.82g【解析】

(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;(2)根据化合物中元素的质量分数=,进行分析解答;(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答。【详解】(1)乳酸钙中碳、氢元素的质量比为(12×6):(1×21)=18:2.(2)乳酸钙中钙元素的质量分数为.(3)该病人每天需补服乳酸钙的质量为1.2g÷13%≈3.82g.故答案为(1)18:2;(2)13%;(3)3.82g.【点睛】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。18、48:11:1:14:112×4+1×11+16×2+14+1=210.2%2.88g【解析】

(1)蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=(12×4):(1×11):(16×2):14:1=48:11:1:14:1.

(2)蛋氨酸的相对分子质量为12×4+1×11+16×2+14+1=2.

(3)蛋氨酸中氮元素的质量分数为×100%=10.2%.

(4)根据题意,合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100g合格奶粉中氮元素的质量

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