我爱这土地教案设计_第1页
我爱这土地教案设计_第2页
我爱这土地教案设计_第3页
我爱这土地教案设计_第4页
我爱这土地教案设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我爱这土地教案设计文章润色改写：我爱这土地教案设计【教学目标】1.深入理解诗歌中的象征意象，准确把握其深层含义。2.鉴赏诗歌语言的丰富表现力，体会其精妙之处。3.深刻领悟诗歌所蕴含的情感与思想。【教学重点】1.通过朗读诗歌，深入理解其中的象征意象，并领会其象征意义。2.深刻体会作者通过诗歌所表达的情感与思想。【教学方法】1.朗读法：通过情感充沛的朗读，捕捉诗歌的内在韵律与节奏之美，细致体会诗歌所蕴含的深沉情感。2.探究欣赏法：对诗歌中的象征意象及其主题进行深入探究，以获得更深层次的理解。3.比较阅读法：通过对比同类题材的诗歌，全面深入地理解诗歌的内涵。【教学手段】多媒体课件辅助教学。【教学时数】一课时完成教学。【教学步骤】一、导入新课土地，乃万物之母，生命之源。它见证了无数掠夺与守护的较量，承载着无数感人肺腑的故事，留下了深深的眷恋痕迹。无人不爱自己的土地，无人不深情地依恋着大地母亲。让我们以满怀的情感，吟唱艾青的《我爱这土地》，共同感受诗人内心的澎湃与激荡。(板书：我爱这土地)二、作者及写作背景简介1.作者介绍：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，是现代诗坛的杰出代表。他的早期诗作风格朴实厚重，情感深沉忧郁。在抗战时期，他的诗风转向昂扬激越。建国后，其作品思想更为成熟，情感深沉，富含哲理。主要诗集包括《大堰河》、《火把》等，成名作是《大堰河──我的保姆》。艾青自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗的发展史上，艾青继郭沫若、闻一多之后，对一代诗风产生了重大影响，享有国际声誉。1985年，法国授予他文学艺术最高勋章。2.写作背景：这首诗创作于1938年，正值抗战初期。日本侵略军肆虐华北、华东、华南广大地区，企图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，展现了不屈不挠的斗争精神。在国土沦丧、民族危亡的严峻时刻，艾青怀着对祖国的深沉热爱和对侵略者的切齿痛恨，挥洒出了这首慷慨激昂的诗篇。三、诗歌诵读与整体感知教师指导：自由体新诗与旧体诗不同，它在字数、停顿、押韵方面没有严格限制。它随情感的流动而变化，句式长短不一，字数多寡自由，灵活多变，不受拘束。因此，我们在朗读现代诗歌时，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论