山西省阳泉市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山西省阳泉市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1，本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3．全部〖答案〗在答题卡上完成，答在本试题上无效．4．考试结束后，将答题卡交回．5．本试题满分100分，考试时间60分钟．第Ⅰ卷（48分）一、选择题（每小题3分，共48分）1.1982年，考古学家在土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船，船上发现了大量古埃及和古希腊以及古代近东的珍贵文物，数量达到两万两千件以上。这一考古发掘（）A.说明文化传播具有多样性 B.表明地中海贸易网络已经构建C.凸显了土耳其的重要地位 D.印证了文明之间的交流与发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约3330年左右（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船，并发掘出有关古埃及、古希腊和古代近东的文物，说明当时欧洲、非洲、近东地区存在联系，D项正确；材料只能说明欧洲、非洲、近东地区存在联系，但不能说明文化传播的多样性，排除A项；材料中的考古发掘属于孤证，不足以表明地中海贸易网络已经构建，排除B项；考古发掘只是在土耳其附近发现的，无法说明土耳其地位的重要性，排除C项。故选D项。2.某地区形成了国王—公爵—侯爵—伯爵—子爵—男爵—骑士的等级体系。在这种体系下，“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又可能是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（）A古代希腊 B.中古欧洲 C.古代印度 D.近代俄国〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是中世纪（欧洲）。题干中所论及的“国王--公爵--侯爵--伯爵--子爵-男爵--骑士”这一等级秩序符合中古时期欧洲的封君封臣制，B项正确；古代希腊的民主政治比较发达，没有出现题干中的等级秩序，排除A项；古代印度实行的是种姓制度，而不是封君封臣制，排除C项；近代俄国实行的是农奴制，而不是封君封臣制，排除D项。故选B项。3.地理大发现的三百年中，欧洲人以惊人的速度涌向全球“未知的世界”，欧洲“已知世界”的范围，从荷马时代的地中海区域、中世纪的欧亚非大陆部分区域，一跃扩展为15世纪末期的全球范围。这一“扩展”A.根源于商品经济的发展 B.促成了全球友好往来C.建立在工业革命基础上 D.带来了全球自由贸易〖答案〗A〖解析〗材料反映了欧洲人对世界认知范围的扩展过程，而认知范围扩展的根本原因是资本主义经济的萌芽和商品经济的发展，故选A项；这一扩展过程伴随着血腥的殖民扩张和掠夺，并非“友好往来”，排除B项；当时工业革命尚未发生，排除C项；这一过程中盛行的是重商主义而非自由主义，排除D项。4.下图表明了西欧帆船从中世纪末期到15世纪的演变。技术上的改进包括建造更大的船身、设立更多的桅杆，加装火炮发射位，以及对帆作新的安排。造船技术的进步促使（）A.海洋贸易完全取代了陆路贸易 B.世界贸易中心转至太平洋沿岸C.人类探索世界的范围不断扩大 D.人类进入第一次工业革命时代〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪末期到15世纪（西欧）。据本题材料“技术上的改进包括建造更大的船身、设立更多的桅杆，加装火炮发射位，以及对帆作新的安排”可知中世纪末期到15世纪西欧造船技术和航海技术进步，为新航路开辟提供了客观条件，促使人类探索世界的范围不断扩大，C项正确；“海洋贸易完全取代了陆路贸易”说法过于绝对，排除A项；新航路开辟后世界贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，排除B项；蒸汽机的改良及推广促使人类进入第一次工业革命时代，排除D项。故选C项。5.下表是1591—1615年中国与马尼拉（菲律宾港口）、阿卡普尔科（墨西哥港口）贸易货物进港税税额表。这表明该时期（）年代马尼拉与阿卡普尔科货物进港税总和（比索）马尼拉征收中国货物进港税（比索）1591—159558515220651596—160060220241551601—160560686.830304.21606—16107743346390.61611—16158497364482A.中国与拉丁美洲之间经济联系不断加强B.西班牙完全垄断了中国与世界各地贸易C.贸易税过重影响了世界市场的初步形成D.传统的海上丝绸之路被地中海贸易取代〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1591—1615年（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：1591—1615年中国与马尼拉（菲律宾港口）、阿卡普尔科（墨西哥港口）贸易货物进港税税额不断增加，说明马尼拉贸易促进了中国与拉丁美洲的联系，A项正确；“西班牙完全垄断了中国与世界各地贸易”说法过于绝对，排除B项；第一次工业革命后世界市场初步形成，与本题时空不一致，排除C项；16-17世纪传统海上丝绸之路依然存在，排除D项。故选A项。6.有学者在评论法国大革命时说：“人民有权进行革命，废除坏的旧法统，建立好的新法统”。这一“革命”内涵与古希腊用“政权的动荡”来指代“革命”一词完全不同。造成这一变化的原因是（）A.共和体制已深入民心 B.人民主权学说的影响C.革命成为了时代潮流 D.近代社会关系的转变〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是法国大革命时期。结合材料以及所学知识可知，这一时期人民主权学说影响着法国大革命，帮助革命推翻封建政权，建立民主政权，B项正确；共和体制深入民心并不能支撑题目中的对于革命一词概念的变化，排除A项；据材料无法得出革命成为了时代的潮流的认识，而且革命成为了时代的潮流与革命一词内涵的变化没有多大关联，排除C项；近代社会关系的转变与革命一词的变化没有直接的联系，排除D项。故选B项。7.18世纪八九十年代，烟草种植成为北美殖民地南卡罗来纳的经济支柱。1800年，烟草种植开始急剧衰落，到1840年，该地烟草产量仅为5.1万磅，下降了99.5%。造成这一变化最直接的原因是（）A.北美城市化进程不断加快 B.殖民地人口的大规模迁移C.工业革命对棉花大量需求 D.烟草破坏了土壤生态环境〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪八九十年代至1840年（北美）。材料反映了从18世纪八九十年到1840年，北美殖民地南卡罗来纳的烟草种植急剧下降，据所学可知，这是因为当时工业革命在推进中，棉纺织业是工业革命的主要部门，随着工业革命的推进，市场对棉花的需求量增大，因此北美烟草种植急剧下降，C项正确；城市化进程与北美殖民地烟草种植下降没有多大关联，排除A项；殖民地人口迁移与殖民地种植什么经济作物关联不大，排除B项；据材料无法得出烟草破坏了土壤生态环境，排除D项。故选C项。8.近代国际法规定，基于自然资源的丰俭不定和土著缺乏开发能力的双重推断，认定殖民地的土著无权独占丰厚的资源，殖民者“发现”以后即有权予以索取、开发。这一规定（）A.旨在为殖民掠夺寻求合法性依据 B.开创了合理解决国际争端的原则C.构建了资源合理利用的基本框架 D.冲击了原有的西方殖民扩张方式〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据所学可知，近代国际法主要是由西方国家制定的，近代国际法规定殖民地的土著无权独占丰厚的资源，殖民者“发现”以后即有权予以索取、开发，实际上是要为殖民者进行殖民掠夺提供合法的依据，A项正确；材料不涉及国际争端问题，材料中国际法的规定为殖民掠夺寻求合法性依据，排除B项；材料不涉及资源合理利用问题，涉及使用主体，排除C项；D项说法错误，材料中国际法的规定没有冲击原有的西方殖民扩张方式，实际上是对原有殖民扩张方式的继续和发展，排除D项。故选A项。9.拉美国家独立后，模仿、复制了美国三权分立的政权形式，但该制度没有达到完善和完美的程度，行政权力通常过于强大，立法和司法机构过于虚弱，没有发挥应有的作用。这是因为拉美各国（）A.民众排斥殖民主义思想传播 B.政治体制具有很强的封闭性C.国内缺乏实施宪政专业人才 D.保留了大量殖民体制的残余〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：拉美国家独立后（世界）。据本题材料信息得出主要结论：拉丁美洲独立后并未建立起分权制衡的政治体制，行政权力过大，普遍建立了考迪罗主义的政权，保留了大量殖民体制的残余，D项正确；材料无法得知民众的态度，排除A项；考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度，无法说明其具有封闭性，排除B项；拉美各国建立的考迪罗制度是国内外形式共同作用的结果，无法说明其缺乏宪政人才，排除C项。故选D项。10.1922年2月，由于乔里—乔拉村村民打死了22名向示威游行者开枪的警察，甘地认为没能制止暴力行动是自己“最惨痛的耻辱”，并停止了全国的不合作运动。这表明了当时印度（）A.无产阶级力量弱小 B.用合法手段赢得独立C.殖民者的残酷压迫 D.资产阶级具有软弱性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（印度）。根据材料“甘地认为没能制止暴力行动是自己‘最惨痛的耻辱’，并停止了全国的不合作运动”可知，甘地是资产阶级的代表，主张实行非暴力不合作运动，他面对村民打死开枪警察的现实，却认为是‘最惨痛的耻辱’，说明其具有软弱性，D项正确；材料所述和无产阶级力量是否弱小没有直接关系，排除A项；材料主要反映印度非暴力不合作运动受挫，用合法手段赢得独立不符合材料主旨，排除B项；虽然英国殖民者对印度实行的是殖民压迫，但这不是材料主旨，排除C项。故选D项。11.下图为1943年《大公报》上的新闻“蒋罗邱会议已完成”。据此判断该会议是A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议〖答案〗A〖解析〗根据时间“1943年”“蒋罗邱会议已完成”以及图片中的内容可得出这是开罗会议，其召开于1943年，由中华民国、英国、美国在埃及开罗召开，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案，会后公布开罗宣言，要求日本无条件投降，归还一切侵占的土地，塑造战后东亚的新局势。故A项符合题意；德黑兰会议的主要议题是讨论美英开辟西欧第二战场，排除B；CD项是1945年召开，排除CD。12.与“一战”时期“为了国王和国家”的战时宣传不同，第二次世界大战期间英国政府将“人民战争”作为宣传和动员主题，宣扬英国“正在进行的战争”是一场“人民的战争”，“是我们（所有人）的战争。”这说明（）A.世界反法西斯战争具有正义性质B.英国政府战后重视民众的话语权C.英国意在建立反法西斯统一战线D.战争造成英国丧失世界大国地位〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战时期（英国国）。据本题材料概括得出主要结论是：第二次世界大战于第一次世界大战不同，英国宣传二战时强调“人民战争”，以此来反对法西斯，因此说明世界反法西斯战争具有正义性质，A项正确。材料强调二战期间，而不是战后，排除B项；材料强调英国国家内部宣传，而反法西斯战线强调国际方面，排除C项；材料还属于二战期间，无法说明战争对英国的影响，排除D项。故选A项。13.有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为苏俄在这段时间实行了（）A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.优先发展重工业政策 D.农业集体化运动〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1920、1922苏俄（联）。于苏俄农民而言，1920年秋天阴云密布，这种比喻说明1920年农民的利益遭受损失，据所学可知，当时苏俄赶跑了国内的白军和帝国主义，当时苏俄政府继续执行战时共产主义政策损害了农民的利益，1922年的春天则是阳光灿烂，说明1922年农民的利益得到保障，据所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，农业上实行粮食税，调动了农民的生产积极性，B项正确；战时共产主义政策的实行导致1920年的秋天阴云密布，不是阳光灿烂，排除A项；优先发展重工业政策是斯大林模式的内容，但是斯大林掌权是从1924年列宁去世开始的，题干涉及时间截至1922年，时间不符，排除C项；农业集体化运动也是斯大林时期的，排除D项。故选B项。14.美国通过宣扬“自由主义、全球责任和世界领袖信念以及只有在美国领导下世界才会走上现代化道路”的观念，来动员民众支持冷战时期的各种政策。美国这一举措旨在（）A.获取国际民众支持 B.遏制共产主义扩张C.传播西方民主观念 D.树立大国责任担当〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战时期（美国）。据本题材料信息得出主要结论：冷战时期美国利用自由主义、大国责任进行动员以获得民众对冷战支持，说明其旨在遏制共产主义扩张，B项正确；获取国际民众支持属于手段，不属于目的，排除A项；传播西方民主观念属于表象，不属于最终目的，排除C项；树立大国责任担当属于其手段，目的还是为了冷战，排除D项。故选B项。15.1979年，撒切尔上台后，开始着手对英国社会保障制度进行改革，主要目标是降低社会福利支出，实现政府财政支出的明显降低，减轻英国经济所承受的沉重社会保障负担。这一做法（）A.提升了英国社会服务水平 B.促进了知识经济新发展C.减轻了英国政府财政负担 D.导致了国家干预政策失灵〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1979年（英国）。据材料“主要目标是降低社会福利支出，实现政府财政支出的明显降低”可知，撒切尔上台后涉及社会制度改革的目标旨在降低英国政府财政支出，C项正确；材料信息不涉及英国社会服务水平问题，排除A项；据所学可知，知识经济出现在20世纪90年代，题干涉及时间还未出现知识经济，排除B项；撒切尔政府的社会保障制度改革本身就涉及国家干预政策，据材料无法得出国家干预政策失灵，排除D项。故选C项。16.2018年以来，美国挑起贸易战，给中美两国都带来了损害。美国消费者和企业一直在为加征的关税买单。数据测算显示,最新一轮的加征关税,将让每个美国家庭平均损失200美元。全球价值链、供应链、产业链同样受到冲击。这反映出（）A.中国是全球贸易大国 B.中美两国经济势均力敌C.美国文化输出的失败 D.贸易战没有真正的赢家〖答案〗D〖解析〗结合所学知识可知，美国挑起的贸易战，不仅给中国，也给美国经济、社会生活带来了明显的损害，还冲击了全球价值链、供应链、产业链，反映出贸易战没有真正的赢家，D项正确；材料并未强调中国在全球贸易中的地位，排除A项；材料不能说明中美两国经济势均力敌，排除B项；材料与美国文化输出无关，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（52分）二、非选择题：本题共3小题，共52分17.阅读材料，完成下列要求材料一阿拉伯帝国阿巴斯王朝统治时期，从8世纪下半叶至10世纪初的百余年间，出现了一个译介外国学术著作的热潮，史称“百年翻译运动”。在统治者的积极倡导和具体组织下，希腊、叙利亚、波斯、印度的大批哲学、医学和科学著作相继被译成阿拉伯文，极大地扩充了人们的知识视野，促进了哲学、医学、数学、天文学等学科的发展。外来文化，特别是亚里士多德、新柏拉图主义等希腊哲学思想的引进，使人们在观念上发生巨大变化，开始形成新的宇宙观、知识论、方法论，同时也在改变着人们的知识情趣。——《伊斯兰教义学》材料二文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动。推动了意大利人研究和考察自然，并最终走上了科学研究的道路。文艺复兴使意大利人发现了自然美，拥有了欣赏自然美的能力，对西欧的艺术思想产生很大的影响。——《意大利文艺复兴时期的文化》材料三某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”（1）根据材料一并结合所学知识，概括“百年翻译运动”主要特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析文艺复兴带来的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，简述17—18世纪，“人类理性引领建立起一个繁荣、公正、平等的社会”的实践。〖答案〗（1）①持续时间较长。②受到当时阿拉伯帝国统治者支持。③广泛吸收了东西方文化及思想成果。④翻译内容广泛。⑤形成了新的知识体系。（任答三点即可）（2）①思想上，冲破了基督教神学桎梏，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，是近代欧洲第一次思想解放运动，为后来启蒙思想的出现打下了基础。②文学艺术上，涌现了许多不朽的作品，成为人类艺术史上的绚烂篇章。③催生了近代自然科学及推动教育发展。④只局限于少数知识分子范围。（任答三点即可）（3）理性思考引领社会进步。在欧洲启蒙思想的引导下的实践：17到18世纪，英法美都爆发了资产级革命的实践。革命中，英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制。法国颁布了《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治、人民主权的思想。美国独立战争中颁布了《独立宣言》，阐述了人民主权思想；1787年美国制定宪法，确立三权分立原则。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空为8世纪下半叶至10世纪初（阿拉伯）。根据材料“从8世纪下半叶至10世纪初的百余年间，出现了一个译介外国学术著作的热潮”可知①持续时间较长。根据材料“在统治者的积极倡导和具体组织下，希腊、叙利亚、波斯、印度的大批哲学、医学和科学著作相继被译成阿拉伯文”可知②受到当时阿拉伯帝国统治者支持。③广泛吸收了东西方文化及思想成果。根据材料“促进了哲学、医学、数学、天文学等学科的发展”可知④翻译内容广泛。根据材料“开始形成新的宇宙观、知识论、方法论，同时也在改变着人们的知识情趣”可知⑤形成了新的知识体系。【小问2】本题是影响类材料分析题。时空为14世纪至16世纪（西欧）。根据材料“文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现”可知①思想上，冲破了基督教神学桎梏，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，是近代欧洲第一次思想解放运动，为后来启蒙思想的出现打下了基础。根据材料“文艺复兴使意大利人发现了自然美，拥有了欣赏自然美的能力，对西欧的艺术思想产生很大的影响”可知②文学艺术上，涌现了许多不朽的作品，成为人类艺术史上的绚烂篇章。根据材料“推动了意大利人研究和考察自然，并最终走上了科学研究的道路”可知③催生了近代自然科学及推动教育发展。结合文艺复兴的影响范围可知④只局限于少数知识分子范围。【小问3】本题是特点类材料分析题。时空为17世纪至18世纪（世界）。根据材料“人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”可知理性思考引领社会进步。在欧洲启蒙思想的引导下的实践，结合所学，可从英法美都爆发资产级革命；英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制；法国颁布了《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治、人民主权的思想；美国独立战争中颁布了《独立宣言》，阐述了人民主权思想；1787年美国制定宪法，确立三权分立原则等史实进行总结。18.阅读材料，完成下列要求。材料—1500年是人类历史上一个重要的分界线，在此之前，人类生活在相互隔绝、各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人们能确切地知道，地球究竟是方的还是圆的，而几乎每一块大陆上的人都认为自己生活在世界的中心。——《危机：1520—2021》材料二近代以来，“自由”观念广为传播，其中也包含了人民对于居所的自由选择权。在法国大革命时期，人民要求在国家内部迁移、定居的自由和出境自由，这些权力最终在19世纪的各种民法中得到了法律保障。……近代早期大量的人口迁徙在19世纪得到显著增加。例如在德国，1816年2%的人口居住在城市，总数超过十万，1910年城市人口占据21%，1939年32%。此外，19世纪跨国以及全球范围的人口迁移也不断增加。据估计，1850至1920年间有5至6千万的欧洲人移居海外，其中大多数迁至北美。——《北大德国研究》材料三2017年，在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史，谈到人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后……他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。——摘编自李惠军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》（1）根据材料一并结合所学知识，说明“1500年是人类历史上一个重要的分界线”的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪欧洲移民的历史背景。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈“共建人类命运共同体”的重要意义。〖答案〗（1）新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合、交融，日益连成一个整体。（2）工业革命的开展；城市化进程加快；世界市场初步形成；殖民扩张的推动；交通工具的革新。（任答三点即可）（3）顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流；为人类社会实现共同发展持续繁荣长治久安绘制了蓝图；体现了我国的大国担当；遵循了人类文明发展多样性的基本特征；提供了建立求同存异、互学互鉴新型国际关系的方案；传播了和平、和睦、和谐的价值理念。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题，主要时空是1500年世界。关于“1500年是人类历史上一个重要的分界线”的原因，由材料“在此之前，人类生活在相互隔绝、各自独立的几块陆地上”并结合所学可知，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态；据所学可知，新航路的开辟打破了人类之间的交流仅限于欧亚非之间，新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，各地的文明开始会合、交融，日益连成一个整体。【小问2】本题是背景类材料分析题，主要时空是19世纪欧洲。关于19世纪欧洲移民的历史背景，由材料“例如在德国，1816年2%的人口居住在城市，总数超过十万，1910年城市人口占据21%，1939年32%。”可知，城市化进程加快；据所学可知，19世纪伴随着工业革命的推进，伴随着工厂的大量建立，促进了人口由农村迁往城市；19世纪末随着世界市场初步形成，全球性的人口迁移在增加；交通工具的变革为远距离移民提供了技术条件；殖民扩张的加剧，对当地的开发促进了人口的迁移。【小问3】本题是影响类材料分析题，主要时空是当代世界。关于“共建人类命运共同体”的重要意义，由材料“他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标””可知，“共建人类命运共同体”提供了建立求同存异、互学互鉴新型国际关系的方案；据所学可知，“共建人类命运共同体”和当今时代的主题“和平与发展”是相适应的；同时我国率先提出这一概念，站在人类角度考虑问题，体现出我国的大国担当；“共建人类命运共同体”是一种设想，是一种理想状态下人类关系，为人类社会实现共同发展持续繁荣长治久安绘制了蓝图；遵循了人类文明发展多样性的基本特征；传播了和平、和睦、和谐的价值理念。19.“社会主义”这个概念提出来还不到两百年，但从其实质含义来界定社会主义可以向上追溯五百年。阅读材料，回答问题。材料1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》（乌托邦意为"空想的国家"）。1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验。1831年、1834年法国里昂工人运动。1848年马克思、恩格斯发表《宣言》。1871年巴黎公社。1880年恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系。19世纪最后30年第二次工业革命蓬勃兴起，世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1917年俄国十月革命。1921年苏俄开始实行新经济政策。1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化和农业集体化原则。1949年新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立。1956年中国完成社会主义改造。1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话。1978年中共十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策。20世纪末东欧剧变、苏联解体。2012年中共十八大召开，中国特色社会主义建设进入新时代。根据材料信息，结合所学知识，就“社会主义发展”自拟一个论题，并进行阐释。（要求∶论点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅。）〖答案〗示例一社会主义发展具有阶段性。社会主义理论从空想到科学。1516年托马斯莫尔发表《乌托邦》，空想社会主义诞生，之后不断发展。1848年《宣言》发表，标志着科学社会主义诞生。《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。社会主义从理论到实践。欧文建立的"和谐移民社区"是空想社会主义的一次实践。1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，列宁领导十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实。社会主义从一国到多国。继苏联社会主义革命胜利后，东欧国家、中国等相继建立无产阶级政权，逐步建成社会主义国家，社合主义从一国发展到欧亚多国。社会主义建设从探索到形成特色。苏联建设社会主义过程中形成苏联模式（斯大林模式），东欧社会主义国家在学习苏联基础上进行了一些改革探索。中国在实践中形成了中国特色社会主义道路，在实践中发展了社会主义。示例二社会主义发展具有曲折性。1824年空想社会主义学者欧文建立"和谐移民社区"。空想社会主义的实践失败。1871年巴黎公社是无产阶级建政权的第一次尝试，也以失败告终。十月革命胜利后，苏俄进行系列探索逐形形成苏联模式，取得巨大发展成就。后来弊端日益暴露，最终导致苏联解体；东欧社会主义国家模仿苏联模式进行建设，最终也都失败，社会主义发展受挫。中国在建设社会主义道路上也曾出现失误，但是党及时进行了调整，做出改革开放的历史性决策，开创和发展了中国特色社会主义道路。总之，社会主义在发展过程中不是一帆风顺，面临诸多问题，也曾遭遇挫折，但以中国为代表的社会主义力量已充分显示出社会主义的制度优势。示例三苏联和中国是科学社会主义发展的突出代表。1917年，俄国以"城市中心"的革命道路取得十月革命胜利，列宁为首的苏俄领导人探索社会主义道路，历经战时共产主义、新经济政策后，斯大林走出一条高度集中的社会主义发展模式，开创了不同于资本主义国家的工业化道路。20世纪60年代后，苏联先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫、文尔巴乔夫进行改革，最终均以失败告终。领导人民以"农村包围城市，武装夺取政权"的革命道路获得新民主主义革命胜利，中华人民共和国在1949年建立后，根据国情创造性地完成了社会主义改造，社会主义建设从模仿苏联到实施改革开放走上建设有中国特色的社会主义道路。2012年中共十八大以后，中国特色社会主义建设进入新时代。中国在建设社会主义的过程中，取得了一系列重大理论成果，开创了社会主义建设新模式。苏联和中国的社会主义发展起点不同，道路不同，特点不同，结果不同。两国是科学社会主义发展过程中的突出代表，为科学社会主义理论和实践发展作出了重要贡献。示例四中国特色社会主义发展道路为世界发展提供中国方案。以毛泽东为主要代表的人创造性地运用马克思主义解决中国的问题，深入研究中国国情和中国革命的特点，开创了一条由新民主主义通向社会主义的革命道路，实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，先是在巩固政权的基础上结合国情创造性完成了生产资料的社会主义改造，在探索社会主义建设道路方面经历了从学习模仿到开辟中国特色社会主义新道路的过程。改革开放以来，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的伟大成就，逐步确立了社会主义市场经济体制，于21世纪初成为世界第二大经济体，倡导建立人类命运共同体，在国际外交舞台上树立起负责任大国的形象。中国特色社会主义发展道路是将马克思主义与中国实际相结合的成果，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，为发展中国家在现代化进程中坚定走适合自己的道路提供了重要参照，为世界发展提供中国方案。（说明∶学生从其他角度确立论题作答，只要符合要求，言之有理且表述充分，即可得分）〖解析〗解答本题的关键是读懂材料并从材料中获取有效信息，拟定具体论题，结合社会主义的发展相关史实加以论证。材料内容主要反映了社会主义从诞生到实践，再到形成特色的发展过程。据材料“1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》”“1848年马克思、恩格斯发表《宣言》”、“1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验”“1871年巴黎公社”“1917年俄国十月革命”、“1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化和农业集体化原则”“2012年中共十八大召开，中国特色社会主义建设进入新时代”可以看出社会主义的发展具有阶段性的特点，因此可拟定论题为：社会主义发展具有阶段性。阐释则主要根据上述材料结合所学社会主义在不同阶段的发展特点的相关史实加以阐释，言之有理即可。如：由材料“1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》”“1848年马克思、恩格斯发表《宣言》”可得出这一阶段社会主义理论从空想到科学；由材料“1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验”“1871年巴黎公社”“1917年俄国十月革命”可得出这一阶段社会主义发展从理论到实践；由材料“1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化和农业集体化原则”“2012年中共十八大召开，中国特色社会主义建设进入新时代”可得出社会主义建设从探索到形成特色；由材料“1949年新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立”结合所学知识，继苏联社会主义革命胜利后，东欧国家、中国等相继建立无产阶级政权，从社会主义阵营的扩大（从一国到多国）的角度进行补充。也可据材料“1871年巴黎公社”“20世纪末东欧剧变、苏联解体”结合所学知识，从巴黎公社的失败、苏联解体以及中国在建设社会主义道路初期曾出现失误相关史实，拟定论题为“社会主义发展具有曲折性”进行阐释，言之有理亦可。山西省阳泉市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1，本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3．全部〖答案〗在答题卡上完成，答在本试题上无效．4．考试结束后，将答题卡交回．5．本试题满分100分，考试时间60分钟．第Ⅰ卷（48分）一、选择题（每小题3分，共48分）1.1982年，考古学家在土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船，船上发现了大量古埃及和古希腊以及古代近东的珍贵文物，数量达到两万两千件以上。这一考古发掘（）A.说明文化传播具有多样性 B.表明地中海贸易网络已经构建C.凸显了土耳其的重要地位 D.印证了文明之间的交流与发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约3330年左右（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船，并发掘出有关古埃及、古希腊和古代近东的文物，说明当时欧洲、非洲、近东地区存在联系，D项正确；材料只能说明欧洲、非洲、近东地区存在联系，但不能说明文化传播的多样性，排除A项；材料中的考古发掘属于孤证，不足以表明地中海贸易网络已经构建，排除B项；考古发掘只是在土耳其附近发现的，无法说明土耳其地位的重要性，排除C项。故选D项。2.某地区形成了国王—公爵—侯爵—伯爵—子爵—男爵—骑士的等级体系。在这种体系下，“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又可能是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（）A古代希腊 B.中古欧洲 C.古代印度 D.近代俄国〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是中世纪（欧洲）。题干中所论及的“国王--公爵--侯爵--伯爵--子爵-男爵--骑士”这一等级秩序符合中古时期欧洲的封君封臣制，B项正确；古代希腊的民主政治比较发达，没有出现题干中的等级秩序，排除A项；古代印度实行的是种姓制度，而不是封君封臣制，排除C项；近代俄国实行的是农奴制，而不是封君封臣制，排除D项。故选B项。3.地理大发现的三百年中，欧洲人以惊人的速度涌向全球“未知的世界”，欧洲“已知世界”的范围，从荷马时代的地中海区域、中世纪的欧亚非大陆部分区域，一跃扩展为15世纪末期的全球范围。这一“扩展”A.根源于商品经济的发展 B.促成了全球友好往来C.建立在工业革命基础上 D.带来了全球自由贸易〖答案〗A〖解析〗材料反映了欧洲人对世界认知范围的扩展过程，而认知范围扩展的根本原因是资本主义经济的萌芽和商品经济的发展，故选A项；这一扩展过程伴随着血腥的殖民扩张和掠夺，并非“友好往来”，排除B项；当时工业革命尚未发生，排除C项；这一过程中盛行的是重商主义而非自由主义，排除D项。4.下图表明了西欧帆船从中世纪末期到15世纪的演变。技术上的改进包括建造更大的船身、设立更多的桅杆，加装火炮发射位，以及对帆作新的安排。造船技术的进步促使（）A.海洋贸易完全取代了陆路贸易 B.世界贸易中心转至太平洋沿岸C.人类探索世界的范围不断扩大 D.人类进入第一次工业革命时代〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪末期到15世纪（西欧）。据本题材料“技术上的改进包括建造更大的船身、设立更多的桅杆，加装火炮发射位，以及对帆作新的安排”可知中世纪末期到15世纪西欧造船技术和航海技术进步，为新航路开辟提供了客观条件，促使人类探索世界的范围不断扩大，C项正确；“海洋贸易完全取代了陆路贸易”说法过于绝对，排除A项；新航路开辟后世界贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，排除B项；蒸汽机的改良及推广促使人类进入第一次工业革命时代，排除D项。故选C项。5.下表是1591—1615年中国与马尼拉（菲律宾港口）、阿卡普尔科（墨西哥港口）贸易货物进港税税额表。这表明该时期（）年代马尼拉与阿卡普尔科货物进港税总和（比索）马尼拉征收中国货物进港税（比索）1591—159558515220651596—160060220241551601—160560686.830304.21606—16107743346390.61611—16158497364482A.中国与拉丁美洲之间经济联系不断加强B.西班牙完全垄断了中国与世界各地贸易C.贸易税过重影响了世界市场的初步形成D.传统的海上丝绸之路被地中海贸易取代〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1591—1615年（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：1591—1615年中国与马尼拉（菲律宾港口）、阿卡普尔科（墨西哥港口）贸易货物进港税税额不断增加，说明马尼拉贸易促进了中国与拉丁美洲的联系，A项正确；“西班牙完全垄断了中国与世界各地贸易”说法过于绝对，排除B项；第一次工业革命后世界市场初步形成，与本题时空不一致，排除C项；16-17世纪传统海上丝绸之路依然存在，排除D项。故选A项。6.有学者在评论法国大革命时说：“人民有权进行革命，废除坏的旧法统，建立好的新法统”。这一“革命”内涵与古希腊用“政权的动荡”来指代“革命”一词完全不同。造成这一变化的原因是（）A.共和体制已深入民心 B.人民主权学说的影响C.革命成为了时代潮流 D.近代社会关系的转变〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是法国大革命时期。结合材料以及所学知识可知，这一时期人民主权学说影响着法国大革命，帮助革命推翻封建政权，建立民主政权，B项正确；共和体制深入民心并不能支撑题目中的对于革命一词概念的变化，排除A项；据材料无法得出革命成为了时代的潮流的认识，而且革命成为了时代的潮流与革命一词内涵的变化没有多大关联，排除C项；近代社会关系的转变与革命一词的变化没有直接的联系，排除D项。故选B项。7.18世纪八九十年代，烟草种植成为北美殖民地南卡罗来纳的经济支柱。1800年，烟草种植开始急剧衰落，到1840年，该地烟草产量仅为5.1万磅，下降了99.5%。造成这一变化最直接的原因是（）A.北美城市化进程不断加快 B.殖民地人口的大规模迁移C.工业革命对棉花大量需求 D.烟草破坏了土壤生态环境〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪八九十年代至1840年（北美）。材料反映了从18世纪八九十年到1840年，北美殖民地南卡罗来纳的烟草种植急剧下降，据所学可知，这是因为当时工业革命在推进中，棉纺织业是工业革命的主要部门，随着工业革命的推进，市场对棉花的需求量增大，因此北美烟草种植急剧下降，C项正确；城市化进程与北美殖民地烟草种植下降没有多大关联，排除A项；殖民地人口迁移与殖民地种植什么经济作物关联不大，排除B项；据材料无法得出烟草破坏了土壤生态环境，排除D项。故选C项。8.近代国际法规定，基于自然资源的丰俭不定和土著缺乏开发能力的双重推断，认定殖民地的土著无权独占丰厚的资源，殖民者“发现”以后即有权予以索取、开发。这一规定（）A.旨在为殖民掠夺寻求合法性依据 B.开创了合理解决国际争端的原则C.构建了资源合理利用的基本框架 D.冲击了原有的西方殖民扩张方式〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据所学可知，近代国际法主要是由西方国家制定的，近代国际法规定殖民地的土著无权独占丰厚的资源，殖民者“发现”以后即有权予以索取、开发，实际上是要为殖民者进行殖民掠夺提供合法的依据，A项正确；材料不涉及国际争端问题，材料中国际法的规定为殖民掠夺寻求合法性依据，排除B项；材料不涉及资源合理利用问题，涉及使用主体，排除C项；D项说法错误，材料中国际法的规定没有冲击原有的西方殖民扩张方式，实际上是对原有殖民扩张方式的继续和发展，排除D项。故选A项。9.拉美国家独立后，模仿、复制了美国三权分立的政权形式，但该制度没有达到完善和完美的程度，行政权力通常过于强大，立法和司法机构过于虚弱，没有发挥应有的作用。这是因为拉美各国（）A.民众排斥殖民主义思想传播 B.政治体制具有很强的封闭性C.国内缺乏实施宪政专业人才 D.保留了大量殖民体制的残余〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：拉美国家独立后（世界）。据本题材料信息得出主要结论：拉丁美洲独立后并未建立起分权制衡的政治体制，行政权力过大，普遍建立了考迪罗主义的政权，保留了大量殖民体制的残余，D项正确；材料无法得知民众的态度，排除A项；考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度，无法说明其具有封闭性，排除B项；拉美各国建立的考迪罗制度是国内外形式共同作用的结果，无法说明其缺乏宪政人才，排除C项。故选D项。10.1922年2月，由于乔里—乔拉村村民打死了22名向示威游行者开枪的警察，甘地认为没能制止暴力行动是自己“最惨痛的耻辱”，并停止了全国的不合作运动。这表明了当时印度（）A.无产阶级力量弱小 B.用合法手段赢得独立C.殖民者的残酷压迫 D.资产阶级具有软弱性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（印度）。根据材料“甘地认为没能制止暴力行动是自己‘最惨痛的耻辱’，并停止了全国的不合作运动”可知，甘地是资产阶级的代表，主张实行非暴力不合作运动，他面对村民打死开枪警察的现实，却认为是‘最惨痛的耻辱’，说明其具有软弱性，D项正确；材料所述和无产阶级力量是否弱小没有直接关系，排除A项；材料主要反映印度非暴力不合作运动受挫，用合法手段赢得独立不符合材料主旨，排除B项；虽然英国殖民者对印度实行的是殖民压迫，但这不是材料主旨，排除C项。故选D项。11.下图为1943年《大公报》上的新闻“蒋罗邱会议已完成”。据此判断该会议是A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议〖答案〗A〖解析〗根据时间“1943年”“蒋罗邱会议已完成”以及图片中的内容可得出这是开罗会议，其召开于1943年，由中华民国、英国、美国在埃及开罗召开，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案，会后公布开罗宣言，要求日本无条件投降，归还一切侵占的土地，塑造战后东亚的新局势。故A项符合题意；德黑兰会议的主要议题是讨论美英开辟西欧第二战场，排除B；CD项是1945年召开，排除CD。12.与“一战”时期“为了国王和国家”的战时宣传不同，第二次世界大战期间英国政府将“人民战争”作为宣传和动员主题，宣扬英国“正在进行的战争”是一场“人民的战争”，“是我们（所有人）的战争。”这说明（）A.世界反法西斯战争具有正义性质B.英国政府战后重视民众的话语权C.英国意在建立反法西斯统一战线D.战争造成英国丧失世界大国地位〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战时期（英国国）。据本题材料概括得出主要结论是：第二次世界大战于第一次世界大战不同，英国宣传二战时强调“人民战争”，以此来反对法西斯，因此说明世界反法西斯战争具有正义性质，A项正确。材料强调二战期间，而不是战后，排除B项；材料强调英国国家内部宣传，而反法西斯战线强调国际方面，排除C项；材料还属于二战期间，无法说明战争对英国的影响，排除D项。故选A项。13.有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为苏俄在这段时间实行了（）A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.优先发展重工业政策 D.农业集体化运动〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1920、1922苏俄（联）。于苏俄农民而言，1920年秋天阴云密布，这种比喻说明1920年农民的利益遭受损失，据所学可知，当时苏俄赶跑了国内的白军和帝国主义，当时苏俄政府继续执行战时共产主义政策损害了农民的利益，1922年的春天则是阳光灿烂，说明1922年农民的利益得到保障，据所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，农业上实行粮食税，调动了农民的生产积极性，B项正确；战时共产主义政策的实行导致1920年的秋天阴云密布，不是阳光灿烂，排除A项；优先发展重工业政策是斯大林模式的内容，但是斯大林掌权是从1924年列宁去世开始的，题干涉及时间截至1922年，时间不符，排除C项；农业集体化运动也是斯大林时期的，排除D项。故选B项。14.美国通过宣扬“自由主义、全球责任和世界领袖信念以及只有在美国领导下世界才会走上现代化道路”的观念，来动员民众支持冷战时期的各种政策。美国这一举措旨在（）A.获取国际民众支持 B.遏制共产主义扩张C.传播西方民主观念 D.树立大国责任担当〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战时期（美国）。据本题材料信息得出主要结论：冷战时期美国利用自由主义、大国责任进行动员以获得民众对冷战支持，说明其旨在遏制共产主义扩张，B项正确；获取国际民众支持属于手段，不属于目的，排除A项；传播西方民主观念属于表象，不属于最终目的，排除C项；树立大国责任担当属于其手段，目的还是为了冷战，排除D项。故选B项。15.1979年，撒切尔上台后，开始着手对英国社会保障制度进行改革，主要目标是降低社会福利支出，实现政府财政支出的明显降低，减轻英国经济所承受的沉重社会保障负担。这一做法（）A.提升了英国社会服务水平 B.促进了知识经济新发展C.减轻了英国政府财政负担 D.导致了国家干预政策失灵〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1979年（英国）。据材料“主要目标是降低社会福利支出，实现政府财政支出的明显降低”可知，撒切尔上台后涉及社会制度改革的目标旨在降低英国政府财政支出，C项正确；材料信息不涉及英国社会服务水平问题，排除A项；据所学可知，知识经济出现在20世纪90年代，题干涉及时间还未出现知识经济，排除B项；撒切尔政府的社会保障制度改革本身就涉及国家干预政策，据材料无法得出国家干预政策失灵，排除D项。故选C项。16.2018年以来，美国挑起贸易战，给中美两国都带来了损害。美国消费者和企业一直在为加征的关税买单。数据测算显示,最新一轮的加征关税,将让每个美国家庭平均损失200美元。全球价值链、供应链、产业链同样受到冲击。这反映出（）A.中国是全球贸易大国 B.中美两国经济势均力敌C.美国文化输出的失败 D.贸易战没有真正的赢家〖答案〗D〖解析〗结合所学知识可知，美国挑起的贸易战，不仅给中国，也给美国经济、社会生活带来了明显的损害，还冲击了全球价值链、供应链、产业链，反映出贸易战没有真正的赢家，D项正确；材料并未强调中国在全球贸易中的地位，排除A项；材料不能说明中美两国经济势均力敌，排除B项；材料与美国文化输出无关，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（52分）二、非选择题：本题共3小题，共52分17.阅读材料，完成下列要求材料一阿拉伯帝国阿巴斯王朝统治时期，从8世纪下半叶至10世纪初的百余年间，出现了一个译介外国学术著作的热潮，史称“百年翻译运动”。在统治者的积极倡导和具体组织下，希腊、叙利亚、波斯、印度的大批哲学、医学和科学著作相继被译成阿拉伯文，极大地扩充了人们的知识视野，促进了哲学、医学、数学、天文学等学科的发展。外来文化，特别是亚里士多德、新柏拉图主义等希腊哲学思想的引进，使人们在观念上发生巨大变化，开始形成新的宇宙观、知识论、方法论，同时也在改变着人们的知识情趣。——《伊斯兰教义学》材料二文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现。富有进取精神的意大利人开始了广泛的航海事业和世界活动。推动了意大利人研究和考察自然，并最终走上了科学研究的道路。文艺复兴使意大利人发现了自然美，拥有了欣赏自然美的能力，对西欧的艺术思想产生很大的影响。——《意大利文艺复兴时期的文化》材料三某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”（1）根据材料一并结合所学知识，概括“百年翻译运动”主要特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析文艺复兴带来的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，简述17—18世纪，“人类理性引领建立起一个繁荣、公正、平等的社会”的实践。〖答案〗（1）①持续时间较长。②受到当时阿拉伯帝国统治者支持。③广泛吸收了东西方文化及思想成果。④翻译内容广泛。⑤形成了新的知识体系。（任答三点即可）（2）①思想上，冲破了基督教神学桎梏，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，是近代欧洲第一次思想解放运动，为后来启蒙思想的出现打下了基础。②文学艺术上，涌现了许多不朽的作品，成为人类艺术史上的绚烂篇章。③催生了近代自然科学及推动教育发展。④只局限于少数知识分子范围。（任答三点即可）（3）理性思考引领社会进步。在欧洲启蒙思想的引导下的实践：17到18世纪，英法美都爆发了资产级革命的实践。革命中，英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制。法国颁布了《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治、人民主权的思想。美国独立战争中颁布了《独立宣言》，阐述了人民主权思想；1787年美国制定宪法，确立三权分立原则。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空为8世纪下半叶至10世纪初（阿拉伯）。根据材料“从8世纪下半叶至10世纪初的百余年间，出现了一个译介外国学术著作的热潮”可知①持续时间较长。根据材料“在统治者的积极倡导和具体组织下，希腊、叙利亚、波斯、印度的大批哲学、医学和科学著作相继被译成阿拉伯文”可知②受到当时阿拉伯帝国统治者支持。③广泛吸收了东西方文化及思想成果。根据材料“促进了哲学、医学、数学、天文学等学科的发展”可知④翻译内容广泛。根据材料“开始形成新的宇宙观、知识论、方法论，同时也在改变着人们的知识情趣”可知⑤形成了新的知识体系。【小问2】本题是影响类材料分析题。时空为14世纪至16世纪（西欧）。根据材料“文艺复兴使意大利人摆脱了中世纪精神的束缚，达到了高度的个人发展，于是他们的思想就转向于外部世界的发现”可知①思想上，冲破了基督教神学桎梏，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，是近代欧洲第一次思想解放运动，为后来启蒙思想的出现打下了基础。根据材料“文艺复兴使意大利人发现了自然美，拥有了欣赏自然美的能力，对西欧的艺术思想产生很大的影响”可知②文学艺术上，涌现了许多不朽的作品，成为人类艺术史上的绚烂篇章。根据材料“推动了意大利人研究和考察自然，并最终走上了科学研究的道路”可知③催生了近代自然科学及推动教育发展。结合文艺复兴的影响范围可知④只局限于少数知识分子范围。【小问3】本题是特点类材料分析题。时空为17世纪至18世纪（世界）。根据材料“人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”可知理性思考引领社会进步。在欧洲启蒙思想的引导下的实践，结合所学，可从英法美都爆发资产级革命；英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制；法国颁布了《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治、人民主权的思想；美国独立战争中颁布了《独立宣言》，阐述了人民主权思想；1787年美国制定宪法，确立三权分立原则等史实进行总结。18.阅读材料，完成下列要求。材料—1500年是人类历史上一个重要的分界线，在此之前，人类生活在相互隔绝、各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人们能确切地知道，地球究竟是方的还是圆的，而几乎每一块大陆上的人都认为自己生活在世界的中心。——《危机：1520—2021》材料二近代以来，“自由”观念广为传播，其中也包含了人民对于居所的自由选择权。在法国大革命时期，人民要求在国家内部迁移、定居的自由和出境自由，这些权力最终在19世纪的各种民法中得到了法律保障。……近代早期大量的人口迁徙在19世纪得到显著增加。例如在德国，1816年2%的人口居住在城市，总数超过十万，1910年城市人口占据21%，1939年32%。此外，19世纪跨国以及全球范围的人口迁移也不断增加。据估计，1850至1920年间有5至6千万的欧洲人移居海外，其中大多数迁至北美。——《北大德国研究》材料三2017年，在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史，谈到人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后……他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。——摘编自李惠军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》（1）根据材料一并结合所学知识，说明“1500年是人类历史上一个重要的分界线”的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪欧洲移民的历史背景。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈“共建人类命运共同体”的重要意义。〖答案〗（1）新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合、交融，日益连成一个整体。（2）工业革命的开展；城市化进程加快；世界市场初步形成；殖民扩张的推动；交通工具的革新。（任答三点即可）（3）顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流；为人类社会实现共同发展持续繁荣长治久安绘制了蓝图；体现了我国的大国担当；遵循了人类文明发展多样性的基本特征；提供了建立求同存异、互学互鉴新型国际关系的方案；传播了和平、和睦、和谐的价值理念。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题，主要时空是1500年世界。关于“1500年是人类历史上一个重要的分界线”的原因，由材料“在此之前，人类生活在相互隔绝、各自独立的几块陆地上”并结合所学可知，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态；据所学可知，新航路的开辟打破了人类之间的交流仅限于欧亚非之间，新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，各地的文明开始会合、交融，日益连成一个整体。【小问2】本题是背景类材料分析题，主要时空是19世纪欧洲。关于19世纪欧洲移民的历史背景，由材料“例如在德国，1816年2%的人口居住在城市，总数超过十万，1910年城市人口占据21%，1939年32%。”可知，城市化进程加快；据所学可知，19世纪伴随着工业革命的推进，伴随着工厂的大量建立，促进了人口由农村迁往城市；19世纪末随着世界市场初步形成，全球性的人口迁移在增加；交通工具的变革为远距离移民提供了技术条件；殖民扩张的加剧，对当地的开发促进了人口的迁移。【小问3】本题是影响类材料分析题，主要时空是当代世界。关于“共建人类命运共同体”的重要意义，由材料“他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标””可知，“共建人类命运共同体”提供了建立求同存异、互学互鉴新型国际关系的方案；据所学可知，“共建人类命运共同体”和当今时代的主题“和平与发展”是相适应的；同时我国率先提出这一概念，站在人类角度考虑问题，体现出我国的大国担当；“共建人类命运共同体”是一种设想，是一种理想状态下人类关系，为人类社会实现共同发展持续繁荣长治久安绘制了蓝图；遵循了人类文明发展多样性的基本特征；传播了和平、和睦、和谐的价值理念。19.“社会主义”这个概念提出来还不到两百年，但从其实质含义来界定社会主义可以向上追溯五百年。阅读材料，回答问题。材料1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》（乌托邦意为"空想的国家"）。1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验。1831年、1834年法国里昂工人运动。1848年马克思、恩格斯发表《宣言》。1871年巴黎公社。1880年恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系。19世纪最后30年第二次工业革