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第第页2022年鄂教版初一语文上学期尼斯湖怪被抓住啦家庭作业试题尼斯湖位于英国苏格兰北部深约213~293米,长约39公里,平均宽度为1.6公里。接下来我们大家一起练习初一语文上学期尼斯湖怪被抓住啦家庭作业试题。
一、双基测评
1.下面词语书写和加线字注音都正确的是()
A.掀然大波(xiān)纷至沓来(tá)
B.如愿以偿(cháng)触目惊心(chù)
C.华众取宠(chōng)叹为观止(tàn)
D.扑朔迷离(sù)深思熟虑(lù)
2.选择恰当词语填入下面句子中。
(1)人们经过60年漫长岁月的___________,终于在不久前捕获了它。(搜捕寻找搜寻)
(2)1994年3月13日,英国各大报纸和电视台___________了一条令人触目惊心的特大新闻。(揭露披露暴露)
3.依次填入横线上的关联词语,恰当的是()
没有精细、严格的精神,___________不能取得任何科学成就。___________精字当头,严字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好实验,___________能在科学规律面前获得“自由”。
A.因此只要就
B.就只有才
C.就只要就
D.因此只有才
4.对于“尼斯湖怪被抓住”这一事实,科学家们提出了哪些质疑?请概括回答。
答:______________________________
5.阅读之后,你认为应该怎样对待传说之类?
答:______________________________
阅读课文“人们寻找传说中的尼斯湖怪……引起人们的思索”,完成6—9题。
6.第一段在选文中起什么作用?
答:______________________________
7.人们对尼斯湖怪的具体考察共有几次?这些考察的共同特点是什么?
答:______________________________________________
8.科学家经过考察证明尼斯湖怪并不存在,为什么许多游客仍声称目睹尼斯湖怪呢?
答:______________________________
9.“这不能不引起人们的思索”,“思索”的内容应是什么?
答:______________________________
二、能力迁移
阅读下面文段,完成10—15题。
①地球的自转会使得东海岸海面水位比西海岸的水位要高。如在中美洲的巴拿马运河中,人们很容易看出太平洋海面水位要比加勒比海的水位高出0.5米左右。德国的汉堡和挪威的奥斯陆彼此隔海相望,但一经测量却发现两地的海面水位有几厘米的位差。究其原因,只不过奥斯陆___________,故而海面水位低些。
②即使处在同一条海岸线上,两地间的海面水位也会有差别。例如同在美国东海岸马萨诸塞州波士顿与佛罗里达州沿海,科学家们发现波士顿的海面水位比佛罗里达州沿海水位足足低了30厘米。这是因为赤道洋流都是由东向西流动,墨西哥湾暖流把大量的海水带到了佛罗里达州沿海,___________。
③各大海洋底部地心引力不同也造成海面不平。地球呈马铃薯形,地壳厚的地方,所含物质多,其引力相对大些,海洋中引力大的地方所吸引的海水量就大,致使海面在无浪的情况下也会形成水峰;而地壳薄的地方引力小,自然吸引的海水少,因而形成海洋中的“低谷”。如印度洋的海面在斯里兰卡岛附近要比其他海面低约100米;大西洋的海面在冰岛附近则要比其中心的海面高出65米。
④地球海面水位有高低,这虽说不会给航海事业带来过大的麻烦,但地图上的标高都是以海平面为零点,这样可能给精确____________陆地上的海拔高度造成许多误差。
10.在第②段横线处填写一个句子,下面最恰当的一项是()
A.于是升高了海面的水位。
B.于是海面水位便被升高了。
C.不就升高了海面水位吗?
D.不就使海面水位升高了吗?
11.下面句子中的加线词可以去掉吗?为什么?
(1)地壳厚的地方,所含物质多,其引力相对大些。
答:_____________________________________
(2)1952年,一次烟雾事件中,当地65岁以上的老人有近400人死亡。
答:_____________________________________
12.根据文章内容看,在第①段横线处应填的一句话是:______________________
13.第④段横线处应填的词语是:_______________
14.第③段运用了哪些说明方法?主要说明什么内容?
答:_____________________________________
15.造成海平面不平的原因有哪些?
答:_____________________________________
三、创新运用
16.你对什么传说感兴趣?请你选择一个传说,课外查找资料,对其考证一番,并将结果说给大家听听。
[自评反思]
(学习后有什么收获?还有什么问题?)
______________________________
______________________________
[交流园地]
(家长、学生、教师互相交流,教学相长)
______________________________
_______________
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