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第2课时三角形、圆的认识六

认识图形（二）课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识三角形和圆及圆、球和圆柱的联系1课堂探究点2课时流程情景导入探索新知探究点认识三角形和圆及圆、球和圆柱的联系分一分。探索新知长方形正方形探索新知三角形圆探索新知探索新知哪些物品的面是三角形的，哪些物品的面是圆的？探索新知观察球。球的表面不是平平的，而是一个曲面。探索新知如果把球切成两半，它的切面是什么形状的？把一个球切成两半，它的切面是一个圆。探索新知观察圆柱。（1）圆柱的上面和下面是什么形状的？（2）猜想一下：它们的大小一样吗？圆柱的上面和下面都是圆。探索新知探索新知把圆柱的下面放到纸上，描出来，然后剪下描出的圆，放到圆柱的上面，正好重合，所以上、下两个面的大小一样。或者先在纸上描出圆柱的上面，然后把圆柱的下面放上去，正好重合，所以上下两个面的大小一样。探索新知小试牛刀1.在球的下面画“○”，在圆柱的下面画“√”。√○√√探索新知2.你能帮小动物选出正确的工具吗？②2.你能帮小动物选出正确的工具吗？①④③课堂小结三角形和圆是平面图形，球和圆柱是立体图形。不过，球的切面和圆柱的上、下面都是圆形。归纳总结：当堂检测夯实基础在方格纸上画出长方形、正方形和三角形。略。当堂检测2.涂上你喜欢的颜色。(1)给三角形涂色。(2)给圆涂色。略。当堂检测3.摆一摆。(1)用

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