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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024荆楚理工学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】:C2.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】:D3.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】:D4.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】:A5.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】:D6.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.学术穿凿C.自我引注D.片面引注【答案】:C7.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.单向性B.基础性C.多向性D.创新性【答案】:A8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:A9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.专业性C.知识性D.教育性【答案】:C10.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教师的业务素质及个性特点B.学生的年龄特征和知识水平C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】:D11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权利B.责任C.义务D.权力【答案】:C12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.一周D.两个月【答案】:A13.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激泛化B.刺激比较C.行为强化D.刺激分化【答案】:D14.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是(B)。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】:C15.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()A.从众B.遵从C.依从D.服从【答案】:A16.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于维护教师与学生的权利B.有利于我们钻法律的空子C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】:B17.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.具体化C.面质D.提问【答案】:A18.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:C19.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:D20.微格教学的时间一般为()。A.40分钟左右B.30分钟左右C.10分钟左右D.20分钟左右【答案】:C21.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有稳定性与动态性C.高校培养目标具有抽象性与统一性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】:C22.教师道德建设的关键是()。A.形成教师道德激励机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.建构教师道德教育机制【答案】:B23.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才B.培养人才、发展科研与社会反哺C.培养人才与社会反哺D.培养人才与发展科学【答案】:D24.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】:A25.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:C26.教案编写的主体部分是()A.选择教学方法B.设计教学过程C.确定重点难点D.教学反思【答案】:B27.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。A.人口数量和质量B.政治经济制度C.生产力发展水平D.社会意识形态【答案】:C28.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.发展法B.系统法C.观察法D.实验法【答案】:D29.高校科学研究职能的确立起始于()A.威斯康星大学B.哈勒大学C.柏林大学D.哥廷根大学【答案】:C30.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.优势-机会-劣势-威胁B.劣势-威胁-优势-机会C.优势-劣势-机会-威胁D.机会-威胁-优势-劣势【答案】:C31.下列选项中属于狭义教育目的的是()。A.家庭教育目的B.个人的教育目的C.利益集团教育目的D.国家教育目的【答案】:D32.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我批判能力B.自我反省能力C.自我调节能力D.自我教育能力【答案】:D33.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术乐观主义B.技术价值中性论者C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】:B34.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】:A35.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.弗罗姆B.霍妮C.荣格D.埃里克森【答案】:C二、多选题36.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】:ABD37.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.佛洛依德的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.荣格的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】:ACD38.大学生在教学活动中的能动性表现为()。A.自主性B.受动性C.主动性D.创造性【答案】:ACD39.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德行为比较消极B.道德情感体验比较积极C.道德理想取向呈明显的多元化态势D.道德意志水平参差不齐【答案】:ABCD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.建立良好的人际关系C.做好预防自杀的宣传教育D.加强心理辅导E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF41.高校教师职业道德的特点()。A.具有更高自觉性B.具有广泛性和深远性C.具有集体性与长期性D.具有更强的示范性【答案】:ABD42.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.效果易巩固C.效率高、省时省力D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD43.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.主体性价值C.个体性价值D.社会性价值【答案】:ABD44.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握B.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界【答案】:ABCD45.学习职业道德有利于()。A.社会进步B.自身工作C.职业发展D.提升待遇【答案】:ABC46.高等教育的社会功能主要包括()。A.教育功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能【答案】:BCD47.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.诚实守信【答案】:ABC48.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.爱C.责任D.专业技术【答案】:BC49.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】:ABCD50.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师适当惩罚学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师批评犯错误的学生D.教师采用各种方式体罚学生【答案】:BD51.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.教学情况B.科研业绩成果C.学历及资历D.社会服务业绩成果【答案】:ABC52.职业道德的社会作用有()。A.促进企业文化建设B.提高劳动者的职业素养C.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生D.规范全社会职

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