马鞍山市重点中学2025届化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

马鞍山市重点中学2025届化学九上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A．铜和锌 B．铝和铜 C．铜 D．锌2．除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（）选项物质杂质所加试剂和方法A水红色染料活性炭（过滤）B氯化钾（溶于水）二氧化锰（不溶于水）加水溶解C氧化铜木炭粉隔绝空气高温加热D氧化钙石灰石充分加热固体混合物A．A B．B C．C D．D3．某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（）A．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B．查找实验装置是否漏气C．反复多次实验查找原因D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水4．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同5．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是：A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．检在装置气密性时，先将导管放入水中，再用手握住试管D．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面6．下列实验方案不能达到目的是选项实验目的实验方案A鉴别水和双氧水加入适量的二氧化锰B除去CO2中混有的CO将混合气体通过足量灼热的氧化铜C电解水时为加快反应速率向水中加入碎瓷片D鉴别黄铜锅和铜相互刻画A．A B．B C．C D．D7．明代宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁，锌等金属的开采和冶炼方法，下列金属中不能与硝酸银溶液反应的是A．金 B．铜 C．铁 D．锌8．下列金属中，金属活动性最强的是（）A．铁 B．镁 C．锌 D．银9．工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO2）。亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，其中亚硝酸钠中氮元素的化合价是A．+5 B．+3 C．+2 D．+410．荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是A．H2O2溶液是氧化物B．H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1C．5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%D．H2O2中氢、氧元素的质量比1:16二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．碳元素在元素周期表中的信息如图1所示，碳和水蒸气反应的微观示意图如图2所示：（1）碳元素的相对原子质量是_____，位于元素周期表中第_____周期。图1中X的数值是_____。（2）硅与碳具有相似的化学性质，请写出硅的氧化物的化学式_____。（3）图2中反应的化学方程式为_____，其反应物分子个数比为_____。（4）有CO2生成且不属于基本反应类型的反应_____；（5）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室用碳酸鈣与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________；装置C中观察到的现象是_______，装置A也可用于实验室制取_____________气体。（2）装置D中观察到的现象是____________，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。（3）若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从________（填“c端”或“d端”）通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将_________放在另外一端。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).14．金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“没有”）气泡产生。②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____?（写化学式）（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．鸡蛋中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：(1)一个丙氨酸分子的相对分子质量为__________。(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为__________。16．2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：（1）这种可燃冰中含有______种元素：原子个数比：C:H:O＝________；（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为________%；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出____升甲烷（常温下甲烷密度为0.72g/L）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】锌的金属活动性比铜强，比铝弱，在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，锌能与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，不与氯化铝溶液反应，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是生成的铜和剩余的锌．故选A．2、A【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素，过滤，除去活性炭，可得纯净的水，符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，除去二氧化锰，蒸发结晶可得氯化钾，不符合题意；C、隔绝空气高温加热，氧化铜能与木炭粉在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；D、充分加热固体混合物，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，但是石灰石中还含有其它杂质，无法除去，不符合题意。故选A。3、A【详解】该实验误差，可能是氧气和氢气的溶解性不同；可能是装置漏气等等，就要从多方面查找原因；在化学实验中出现误差是不可避免的，关键的是如何对待误差，应该有一种严肃认真，一丝不苟，实事求是的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功。故选A。4、A【分析】

【详解】因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异。故选A。5、D【分析】分析实验操作顺序，选择错误的叙述。【详解】A、实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品，该操作正确，不符合题意；B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量，该操作正确，不符合题意；C、检在装置气密性时，先将导管放入水中，再用手握住试管，该操作正确，不符合题意；D、用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，水会倒吸进入试管，使试管破裂，该操作不正确，符合题意。故选D。【点睛】实验操作中先后顺序对实验成功是致关重要，平时对实验操作步骤也要了解熟记。6、C【详解】A、鉴别水和双氧水，加入适量的二氧化锰，产生气泡的是双氧水，能达到目的；B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜，能达到目的；C、电解水时为加快反应速率，应加入少量氢氧化钠，向水中加入碎瓷片不能增加导电性，不能达到目的；D、鉴别黄铜锅和铜，可以相互刻画，划痕深的是铜，能达到目的；故选：C。7、A【详解】比银金属活动性强的单质能与硝酸银反应，由根据金属活动性顺序由强至弱：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知，铜、铁、锌均能反应。故选A。【点睛】金属活动性顺序由强至弱：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。8、B【详解】由金属活动顺序表可知，金属与活动性强弱排列顺序为：镁＞锌＞铁＞银；故选：B。9、B【详解】亚硝酸钠的化学式为NaNO2，根据化合物中元素化合价的代数和为0，钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设亚硝酸钠中氮元素的化合价是x，则+1+x+（-2）×2=0，则x=+3。故选B。10、D【详解】A、过氧化氢溶液是由过氧化氢和水组成的混合物，而氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，不符合题意；B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，不符合题意；C、设过氧化氢溶液的质量为100g，则过氧化氢的质量为5g，水的质量为95g，过氧化氢中氢元素的质量为：5g×=0.294g，水中氢元素的质量为：则5%的H2O2溶液中氢元素的质量为：10.6g+0.294g≈10.9g，故氢元素的质量分数约为10.9%，不符合题意；D、H2O2中氢、氧元素的质量比：2：（16×2）=1：16，符合题意。故选D。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、12.01二6SiO2C+H2OCO+H21:1CH4+2O2CO2+2H2O+2【解析】（1）碳元素的相对原子质量是12.01，位于元素周期表中第二周期。对于原子，质子数=核外电子数，故2+4=X=6，图1中X的数值6。（2）硅和碳具有相似的化学性质，在二氧化碳中碳显+4价，硅也显+4价，所以二氧化硅的化学式是：SiO2；（3）根据图示可知图2中反应为碳单质和水在高温下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为C+H2OCO+H2，其反应物分子个数比为1:1。（4）有CO2生成且不属于基本反应类型的反应CH4+2O2CO2+2H2O；（5）解：氧元素化合价为-2，碳元素化合价为+4，设锰元素的化合价为x，则有：x+（+4）+（-2）×3=0，x=+2；MnCO3中锰元素的化合价为+2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗溶液变红色氧气或氢气燃着的蜡烛由下往上依次熄灭灭火c燃着的木条【详解】（1）由图可知，仪器a是长颈漏斗。装置A中石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳通入紫色石蕊试液中，和水反应生成碳酸显酸性，使紫色石蕊试液显红色。装置A适用于固液不加热制气体反应，实验室常用此装置制取氧气和氢气。故填：长颈漏斗溶液变红色氧气或氢气；（2）由于二氧化碳的密度比空气的密度大，故D中的下层蜡烛先熄灭。该实验说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。故填：燃着的蜡烛由下往上依次熄灭灭火；（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气被赶到上方空间而易从d端排出，故二氧化碳从c端通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在另外一端，观察木条是否熄灭，若熄灭则收集满。故填：c燃着的木条。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性气味，且能与酸性高锰酸钾溶液反应，故该气体是：SO2；（3）方案2产生了二氧化硫，二氧化硫扩散到空气中会污染空气，故从环保角度进行比较，方案1更合理；（三）1、装置A的作用是：除去空气中的二氧化碳和水，防止其影响实验结果；2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置，使其充分吸收，减少误差；3、①由资料可知，氢氧化铜的分解温度较低，故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水，故图中F点对应的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由图可知，最后剩余固体是氧化铜，氧化铜的质量为16.0g，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等，故铜元素的质量为：，故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为：；③若缺少装置E，空气中的二氧化碳和水被D装置吸收，使得测得二氧化碳的质量偏大，从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大，故x的值偏大，从而使计算得出的氢氧化铜反应生成氧化铜的质量偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，进而导致计算得出的氢氧化铜的质量偏小，导致y的数值偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，故计算得出的结合水的质量偏大，导致z偏大，故填：偏小；偏大。14、生铁或钢（答案合理即可）红色粉末变黑没有Al(NO3)365%19.6%【分析】一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）生铁是含碳量大