体育与健康课程教学设计

体育与健康课程教学设计

篮球选项教学：双手胸前传接球

（水平五）

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BASKETBALL

WORLDCUP

加他2州

单位：仙村中学

执教：陈绍威

时间：2019年3月27日

地点：增城区仙村中学

高一年级《原地双手胸前传接球》教案设计

一、设计思路：

本课以学生为本，将学生的全面发展为目标，贯彻“健康第一，快乐体育”的指导思想。激发学生的

学习欲望与运动兴趣，充分挖掘教材的内涵与外延，以目标引领教学内容的体育与健康新课程理念，结合

本校学生实际，创设课堂情景，营造课堂氛围，引导学生学习和探索、使学生互动，自主地学习和练习，培

养他们学习养成，能力的培养，提高综合素质能力。

本课以原地双手胸前传接球教学为主线，以对传接球基本技术的讲解，示范和师生互动的教学模式，让

学生在小组合作学习和师生互动，使他们掌握传接球的基本技术要领，享受原地双手胸前传接球在篮球运

动中的乐趣。

二、教材分析：

篮球运动是高中一年级学生最喜欢的运动项目，深受学生们的喜爱。高中篮球教材内容是在初中教学

基础上依据高中学生的身心特点及运动能力设定的，在篮球运动的基本技术掌握情况下，本课设计的教学

内容为“原地双手胸前传接球”本教学内容能激发学生的学习兴趣。

三、学情分析：

该班学生平时较喜欢篮球运动，身体素质还比较好，学生的求知欲望也比较高，且具有一定的探索学

习的能力，这样他们能更好地掌握“原地双手胸前传接球”的技术动作要领。

四、教学目标：

1.认知目标：学生能够了解双手胸前传球蹬、伸、翻、拨以及接球伸、收、屈的动作技术结构。

2.技能目标：通过学习篮球双手胸前传接球技术，使学生基本掌握双手胸前传接球的动作，发展学生

上下肢力量和柔韧、协调等素质。

3.情感目标：提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

五、内容：

1.原地双手胸前传接球

2.下肢力量

六、学习的重点和难点：

重点：传接球的基本姿势，传接球手法，动作用力顺序。

难点：传球手腕翻转及大拇指下压动作，接球缓冲动作。

七、教学流程：

课堂常规-动态拉伸-绕场运球-游戏（抢拍球）-观摩挂图（双手胸前传接球技术要领）-分组体验性练习

-集中讲解、示范、再分组学习-提高、展示、创新-下肢力量-篮球放松操-小结-下课

仙村中学《体育与健康》篮球选项课教案

（水平五）

班级：高一（6）人数：41课次：第2次（新授）时间：2019.3.27地点:仙村中学执教者：陈绍威

1.认知目标：学生能够了解双手胸前传球蹬、伸、翻、拨以及接球伸、收、屈的动作技术结构。

教学2.技能目标：通过学习篮球双手胸前传接球技术，使学生基本掌握双手胸前传接球的动作，发展学生上下肢力量和柔韧、协

目标调等素质。

3.情感目标：提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

教学场地篮球场：3个篮球：41个呼啦圈：4个标志物:36个

1、篮球：双手胸前传、接球

内容器材挂图：4个MP3播放机1台萝筐:6个

重点1、重点：传球：蹬腿、伸臂、拨球。接球：迎球、缓冲、护球。

难点2、难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。

教学课堂常规-动态拉伸-绕场运球-游戏（抢拍球）-观摩挂图（双手胸前传接球技术要领）-分组体验性练习-集中

过程讲解、示范、再分组学习-提高、展示、创新-下肢力量-篮球放松操-小结-下课

序时负

达成目标知识与探究教师指导学生活动与组织队形

号间荷

1.1使学生明确本1.1课堂常规1.1教师宣布本1.1组织队形

课的教学目标、任课的内容与要OOOOOOOOOOO

00000000000

开务及要求。求。

00000000000

始

000000000001小

部

分

L2培养良好的组1.2安全教育、要求：

织纪律性。安排见习生。1、快静齐，精神饱满。

2.1使机体器官机能2.1.1动态拉伸：2.1引领学生进组织：学生绕场运球结束后到老师安排

①颈绕环。行动态拉伸练

兴奋，为进入下一步的场地。

②肩绕环。习，且通过语言

的知识技术学习做

③肩部拉伸。提示激发学生的抢拍球抢拍球

好准备，激发学生学

准④上臂拉伸。练习热情，调动区域（1）区域（3）

习热情。⑤腿后侧拉伸。参与积极性。

⑥侧弓步。

备抢拍球抢拍球

⑦弓步转体。

区域（2）区域（4）8中

⑧支撑爬行。

部

分2.2培养正确的篮2.1.2绕场高运球2.2在抢拍球过要求：

球抢拍球规则意练习。程中渗透规则知1、积极参与、认真投入。

识：进攻要合法；

识。2、准备活动充分。

2.2游戏：“抢拍防守要得当。

球

序时负

号间荷

织队形

动与组

学生活

导

教师指

探究

知识与

标

达成目

世界

联篮球

国际篮

019年

3.2

答。

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3.学

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3.教

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3.1提

球世界

篮联篮

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第18

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学生

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3.1

习。

究学

组探

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3.1观

月

日至9

31

年8月

2019

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习。

伴练

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1学生

练习

3.1.1

、

、南京

、广州

在北京

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双15

正确的

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3.2学

师的

在教

点，

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2学生

练习

3.2

象。

作表

球动

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习。

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下分不

指导

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导学

3.2引

、东

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