2023-2024学年山西省长治市三年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023-2024学年山西省长治市三年级数学第二学期期末调研试题一、用心思考，我会选。1．小娟买了一盒酸奶，生产日期是5月10日，保质期是21天．今天是6月1日，这盒酸奶()．A．已过期 B．没过期 C．无法判断是否过期2．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。A．指甲 B．粉笔盒底面 C．课本封面3．一块黑板的面积大约是4（）。A．米 B．平方厘米 C．平方分米 D．平方米4．平年2月有（）天。A、28天B、29天C、30天5．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（

）分米，面积是（

）平方分米。（）

①3②6③8A．①② B．②③ C．③①二、认真辨析，我会判。6．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）7．16时是下午4时。（________）8．1千克的糖没有1千克的铁重。________9．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）10．用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．（____）三、仔细观察，我会填。11．三（1）班绘画小组的6名同学，在期末汇报作品时每2人要完成一幅画，一共要完成（______）幅画；如果每2人互送一张作品，一共要送（______）张作品。12．在（）里填上“”“”或“”。8角（________）0.1元1年（________）6个月60平方厘米（________）6平方分米13．2017年是________年，这年1、2、3月共有________天。14．一张长方形的硬纸片，长14厘米，宽6厘米。把这张硬纸片折一下直立在桌上（如图），已知底座部分（图中涂色部分）是一个长方形，面积是24平方厘米，那么直立部分长方形的面积是（______）平方厘米。15．括号里最大能填几？。7×（________）＜65（________）×5＜276×（________）＜207×（________）＜2216．一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是（______）厘米，面积是（_______）平方分米。17．下图中每个小正方形表示1平方厘米，图中大长方形的面积是（________）平方厘米。18．太阳从（____）方升起,（____）方落下。四、认真细致，我会算。19．口算.5－2.6＝

15.8－4.9＝

18.3+26.7＝

15.2－4.4＝27×20＝

25×4＝

1200÷400＝

150÷3＝361÷5≈

178÷6≈

98÷9≈

500÷7≈+＝

－＝

1-＝

+＝20．竖式计算．（★的需要验算）976÷8=★824÷4=★92-45.3=54×65=21．计算下面各题。①728÷8×60②120＋480÷3③（486＋116）÷7五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．连一连。19：0021：354：1014：3024．连一连．六、生活问题，我会解。25．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。26．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？27．一台压路机，每分钟行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分钟，压路的面积是多少平方米？28．小丽家新建了一间厨房，准备给地面铺上地砖，现有如图所示的两种规格的地砖。(单位：分米)(1)如果用正方形的地砖铺地，一共要用90块，厨房的面积是多少平方分米？(2)如果改用长方形的地砖铺地，需要多少块地砖正好能够铺满？29．一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12个月）产生多少垃圾？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知指甲的面积约1平方厘米，粉笔盒底面面积约1平方分米，课本封面的面积约3平方分米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，粉笔盒底面的面积最接近1平方分米。故答案为：B。【点睛】注意平时生活经验的积累，联系计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、D【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。【详解】根据生活中对黑板面积的了解，一块黑板的面积大约是4平方米，故答案为：D【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。4、A【解析】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【分析】24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】根据分析可知，16时是下午4时，所以判断正确。【点睛】熟练掌握普通计时法和24时计时法的互化方法是解答本题的关键。8、×

【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。【点睛】判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。9、√【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。【详解】10×10＝10099×99＝9801则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：√。【点睛】要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、1530【分析】从6个人中选1人，有6种情况，从剩下的5人中再选1人，有5种情况。选出的2人完成1幅画，要去掉重复情况，一共要完成6×5÷2幅画；如果每2人互送一张作品，则一共要送6×5张作品。【详解】6×5÷2＝30÷2＝15（幅），则一共要完成15幅画；6×5＝30（张），则一共要送30张作品。故答案为：15；30。【点睛】本题考查搭配问题。具体问题具体分析，看是否存在重复情况。12、【分析】（1）根据1元＝10角，可知0.1元＝1角，那么8角＞1角；（2）1年＝12个月，12个月＞6个月；（3）1平方分米＝100平方厘米，6平方分米＝600平方厘米，60平方厘米＜600平方厘米。【详解】8角＞0.1元1年＞6个月60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＞；＜【点睛】本题考查的是对人民币、年月、面积单位的理解和换算，注意掌握单位间的进率即可。13、平90【分析】先判断2017年是平年还是闰年，2017是一般年份数，一般年份数只要是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就是平年，平年二月份是28天，只有闰年二月份才是29天；1月和3月都是大月有31天，然后把三个月的天数相加求和；即可得解。【详解】2017÷4＝504……1；有余数，所以2017年是平年，二月有28天；31＋28＋31＝90（天）。故答案为：平；90【点睛】此题考查判断平、闰年的方法：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；注意：只有闰年时二月份才有29天。14、60【分析】根据题意，先求出长方形硬纸片的面积，再用硬纸片的面积减去底座部分的面积，就是直立部分长方形的面积。【详解】14×6－24＝84－24＝60（平方厘米）【点睛】解答本题的关键是结合图形理解题意，找到硬纸片面积、底座部分面积和直立部分面积三者的关系，再进行解答。15、9533【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】65÷7＝9……2，7×9＜65，则括号里最大能填9；27÷5＝5……2，5×5＜27，则括号里最大能填5；20÷6＝3……2，6×3＜20，则括号里最大能填3；22÷7＝3……1，7×3＜22，则括号里最大能填3。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。16、8064【分析】根据正方形周长＝边长×4和正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】边长：320÷4＝80（厘米）面积：80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。17、28【分析】根据图形可知：大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】小正方形的面积是1平方厘米，则小正方形的边长是1厘米，那么最大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米。7×4＝28（平方厘米）故答案为：28。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。18、东西【详解】略四、认真细致，我会算。19、2.4；10.9；45；10.8540；100；3；5070；30；11；70；；1【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．20、976÷8=122★824÷4=206★92-45.3=46.754×65=3510【详解】略21、5460；280；86【分析】（1）从左到右计算即可；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外的除法。【详解】728÷8×60＝91×60＝5460120＋480÷3＝120＋160＝280（486＋116）÷7＝602÷7＝86【点睛】解答本题的关键是注意运算顺序，有括号先算括号里面的，无括号则先算乘除法，再算加减法。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。【点睛】在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。2