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文档简介

2023-2024学年陕西省延安市延川县数学五下期末检测模拟试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.2.7dm3=()20秒=()分1.05t=()kg3.2L=()mL3080cm2=()58cm2=()2.一个棱长8dm的正方体玻璃水箱,里面装有4.5dm深的水,当把一块不规则的石头完全浸入水中后,水面上升到6dm,这块石头的体积是(___).3.A和B的最大公因数是1,最小公倍数是(______)。4.小明用相同的正方体木块摆出了一个模型,从三个不同的方向看这个模型,符合下图的要求。搭建这个模型最少需要(______)个正方体木块。从右面看从正面看从上面看5.下图中,大正方形的面积是24平方厘米,阴影部分的面积是整个大正方形面积的(______),空白部分的面积是(______)平方厘米。6.把一条5m长的绳子平均分成8段,每段是全长的,每段长米.7.“1”既不是质数,也不是合数。(_____)理由:________________________________________________________8.一个圆形花坛的面积是28.26平方米,它的周长是(______)米。9.下面的几何体中各有几个小正方体,把它的个数写出来10.大圆的半径是小圆的直径,大圆周长是小圆周长的()倍,小圆面积是大圆面积的。11.(______)(______)(______)(______)(不为0)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一瓶饮料有400()。A.dm3 B.L C.mL13.下列分数中,与0.48不相等的分数是().A. B. C.14.能被2、3、5同时整除的最小三位数是()。A.210 B.102 C.12015.8是16和24的()。A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数16.三位数“”是三个连续自然数的和,中的数是()。A.6 B.7 C.8 D.9三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.一个扇形的半径是3分米,圆心角是120°,它的面积是3π平方分米。(________)18.正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积就扩大到原来的6倍,体积就扩大到原来的9倍.(_______)19.一堆煤,运走后,就剩下吨.(__________)20.分数单位越大,分数的分母越小。(________)21.÷和×,它们的结果相同.(____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.+=+=+2=1-=+=++=-(+)=-=23.计算下面各题,能简算的要简算.﹣(+)++﹣+﹣(﹣)+﹣++﹣24.解方程。x‐﹦2x+﹦五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.水果店进吨西瓜,分为好、中、差三个档次。其中好的占总数的,差的占总数的,中档的占这批西瓜的几分之几?27.一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是40厘米,从钢丝的一端到另一端,车轮正好滚动50圈。这根悬空的钢丝长多少米?28.下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单:65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100(1)根据上面的成绩填统计表.某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100分99~90分89~80分79~70分69~60分60分以下人数(2)算出这次竞赛的平均分.(3)成绩在80~100分之间的同学占数学小组总数的几分之几?29.明明家的客厅长6米,宽4.2米,用边长多少分米的方砖铺地不需要切割。至少要多少块地砖?30.小明爸爸在超市附近卖凉菜,准备做一个长15分米,宽8分米,高6分米的长方体的凉菜保鲜柜。(如图)(1)先用铝合金条做一个长方体框架(接头处忽略不计),需要铝合金条多少分米?(2)如果在这个长方体的面上粘上玻璃(前面不粘),需要玻璃多少平方分米?31.水果店进了70多个苹果,如果每4个装一盒,正好装完;如果每6个装一盒,也正好装完。你能算出有多少个苹果吗?32.一块菜地,它的种西红柿,种黄瓜,剩下的种大白菜,大白菜占这块地的几分之几?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、270013105032000.3080.58【解析】略2、96dm1【解析】试题分析:当把一个不规则石块完全浸入水中后,底面积不变,只是水位升高了,升高的这部分水的体积就是这个石块的体积,就用这个水槽的底面积乘上升的高度即可.解:8×8×(6﹣4.5),=64×1.5,=96(dm1),答:这块石块的体积是96dm1.故答案为96dm1.点评:本题考查了用排水法来测量不规则物体的体积的方法,上升的水的体积就等于这个物体的体积.3、AB【分析】当两个数是互质数,最大公因数为1,最小公倍数为两个数的乘积,据此解答即可。【详解】因为A和B的最大公因数是1,所以A和B是互质数,最小公倍数是A×B。故答案为:AB。【点睛】理解掌握互质数最大公因数和最小公倍数的特点是解决本题的关键。4、7【分析】根据三视图的情况,可以依次判断出该模型分为几排几层,按照前排后排,上层下层依次据此最少需要的正方体木块数,即可得解。【详解】据分析可得:此立体图形分为前后两排;从正面和上面综合看,此立体图形有上下两层;前排下层有3个,上层有2个,分布在左右两侧,前排共5个;后排下层有1个,靠在右边,后排上层有1个,也靠在右边,后排共2个;搭建这个模型最少需要:5+2=7(个)。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。5、15【详解】略6、【解析】略7、√质数:只有1和本身两个因数的数。也就是只有两个因数。合数:除了1和本身外还有其他因数。也就是至少有三个因数。1只有自己本身这一个因数。所以1既不是质数也不是合数。【解析】略8、18.84【分析】利用圆的面积公式S=πr2即可求出花坛的半径的平方,进而求出半径,然后根据圆的周长C=2πr求出这个花坛的周长。【详解】28.26÷3.14=9(平方米)因为3×3=9,所以花坛的半径是3米。2×3.14×3=6.28×3=18.84(米)故答案为:18.84【点睛】此题主要考查圆的面积和周长的计算方法,关键是先求出花坛的半径。9、45412【解析】略10、2【解析】略11、【分析】根据四则运算各部分之间的关系解答。【详解】1-=;1÷0.7=1÷=;1×=;1÷a=。故答案为:;;;【点睛】乘积为1的两个数,互为倒数,找一个数的倒数,可以用1除以这个数。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】略13、B【详解】略14、C【详解】略15、C【分析】如果甲数能被乙数整除,那么甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数,根据16÷8=2,24÷8=3可知8是16和24的公因数;然后对24、16分解质因数,求出这两个数的最大公因数,从而得到答案。【详解】16÷8=224÷8=3所以8是16和24的公因数;24=2×2×2×316=2×2×2×2,因此24与16的最大公因数是:2×2×2=8。故选C【点睛】此题主要考查公因数与最大公因数的知识,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。16、B【分析】3的倍数特征:各个位上的数的和一定是3的倍数,据此可以得知,三个连续自然数的和一定是3的倍数。【详解】A.7+6+1=14,14不是3的倍数;B.7+7+1=15,15是3的倍数;C.8+8+1=17,17不是3的倍数;D.9+9+1=19,19不是3的倍数;故答案为:B【点睛】掌握3的倍数的特征是解决此题的关键。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【分析】圆的圆心角=360°,而这个扇形的圆心角=120°,说明扇形的面积占圆形面积的,已知圆的半径r=3分米,根据圆的面积=π,求出圆的面积,再用圆形的面积乘以,即可求出扇形的面积。【详解】120÷360=r=3分米=π=9π(平方分米)==×9π=3π(平方分米)故答案为:√【点睛】根据圆心角能够准确判断圆和扇形的关系是解决此题的关键,掌握圆的面积公式:=π。18、×【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,再根据积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.由此解答【详解】正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积扩大到原来的3×3=9倍,体积扩大到原来的3×3×3=27倍.所以,正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积扩大到原来的6倍,体积扩大到原来的9倍.此说法是错误的.19、×【详解】略20、√【解析】略21、正确【解析】解:根据分数除法的计算方法判断此题正确.故答案为正确【分析】除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,由此把除法转化成乘法并按照分数乘法的计算方法计算即可.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、、、、、、0、【详解】略23、1【详解】略24、x=2;x=【分析】解方程主要运用的是等式的性质,等式的性质一:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立,由此进行解答。【详解】x‐﹦2解:x‐﹦2+x=2x+﹦解:x+﹦-x=x=故答案为:x=2;x=【点睛】本题考查了解方程,关键是要掌握等式的性质。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、【解析】略27、62.8米【解析】3.14×40×50=6280(厘米)6280厘米=62.8米28、;【解析】试题分析:(1)根据条件直接分类填写;(2)根据求平均数的方法解答;(3)根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解答;成绩在80﹣﹣100分之间的有7人,总人数是12人.解:(1)成绩填统计表如下:(2)(65+81+90+58+61+71+75+94+88+96+87+100)÷12=966÷12,=80.5(分);(3)(1+3+3)÷12=;答:平均数是80.5分,成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的.点评:此题主要考查数据的分类整理和统计表的制作方法,以及求平均数和求一个数是另一个数的几分之几的方法.29、6分米;70块【分析】根据题意,找到长和宽的最大公因数即可解答。【详解】6米=60分米,4.2米=42分米(1)60=2×3×2×542=2×3×7长和宽的最大公因数是2×3=6答:用边长6分米的方砖铺地不需要切割。(2)60÷6=1042÷6=77×10=70(块)答:至少要70块地砖。【点睛】此题主要考查学生对最大公因数的理解与实际应用解题能力,需要掌握分解质因数的方法。30、(1)116分米(2)426平方分米【分析】(1)根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式解答即可;(2)求需要的玻璃就是求长方体表面积,因前面不粘,只需要求出上面、下面、左面、右面、后面,5个面的面积和即可。【详解】(1)(15+8+6)×4=29×4=116(分米)答:需要铝合金条116分米。(2)15×6+15×8×2+8×6×2=90+240+96=426(平方分米)答:需要玻璃426平方分米。【点睛】本题考查了长方体棱长总和及表面积,长×宽=上或下面,长×高=前或后面,

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