高三年级上学期班主任工作计划（共五篇）

高三年级上学期班主任工作计划1一、奋斗目标：根据学校和年级的工作要求，认真做好本班的教育工作，努力把高三（7）班转变为学校先进文明班，将每一个学生培养成为合格的一中人。更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”；将本班建设成具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，让学生养成勤奋好学、拼搏进取的良好习惯，为实现年级高考一本过线率超90%打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。二、班级基本情况：本班共有51位学生，其中男生31人，女生20人；住宿男生4人，女生4人。三、本学期基本工作要点：1、进一步加强管理，形成团结、互助互爱的班集体根据我班的实际情况，制定详细的管理条例，进一步加强管理，并通过班会、校艺术节活动不断将这个新集体建设成为一个纪律严明、团结和谐、奋发进取的团队，树立“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终在平行班战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过上一学年的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好一段时间之后的竞选演讲。在开学之际，利用晚自习课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳卫委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、教室和公共区的清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级强化纪律的要求，在本学期里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，做好学生心理辅导工作。（1）在班上树立正面、积极的学习榜样。（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划。（3）根据月考排名，表扬班级前10名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。（4）每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。（5）协调各科目的学习6、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。7、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。五、初订各周班会主题暑期补习动员第一周;九月考的准备和组织第二周：九月考分析及总结表彰第三周：高三一轮复习总动员第四周：产生班委会和班级管理方案，制定本学期的学习计划第五周：加强纪律教育，养成良好的学习习惯，教师节黑板报第六周：“静能生慧”主题班会第七周：学习方法和经验的交流的“他山石”班会第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差第九周：组织学生自我评价第十周：期中考试第十一周：期中考试总结第十二周：学习方法和经验的交流第十三周：一二﹒九纪念活动及黑板报第十四周：为集体我能做些什么第十五周：学习习惯自我反思会第十六周：“学而不厌，自强不息”主题班会第十七周：组织学生自评互评第十八周：优秀班干部，学习标兵评选及总结交流中第十九周：搞好复习，迎接考试第二十周：期末考试高三年级上学期班主任工作计划2在本学期，继高一、高二，我继续担任高三(8)班班主任。在学校领导的支持下，在年级组的领导下，我制定长期和短期计划，重在各阶段的落实，本班从高一就制定”三年一盘棋“的整体思想和计划，同时针对各阶段的不同特点制定相应的短期计划和工作重点，本学期的工作重心是继高一、高二继续强化纪律，形成良好的学风和班风，同时特别注意班级学习和行为习惯的两极分化。通过努力和各科任老师的积极配合,我班顺利出色地完成了学校和年级组布置的各项任务。现就本学期班主任工作做如下总结。一.明确目标:坚决执行和拥护学校和年级组的整体目标,明确工作重心.抓两头促中间，即600分（前150名）和一批线（90%）。二.重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上的饭后和下午晚上的自习.及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生已经养成了比较好的学习习惯和纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周三的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我离高考多远”,“高三来了”,“我的现实和目标的差距”,“我为一中自豪”等班会活动，对学生进行信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等。这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二.抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三.抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，结合学生制定的高考分数和名次目标，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头。四.加强班科，家校联系，充分发挥各科任老师和家长的作用，及时解决教学中的问题。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高三年级上学期班主任工作计划3一、基本情况全班47人，男生23人，女生20人；班级为分层教学的A类班级，呈现如下特点：（1）学生尖子习惯不好,分层名显（2）基础较不扎实，成绩不稳（3）班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成二、奋斗目标进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为高考参与对象的学生,成绩和心理的压力很大。作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大，面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:三、工作措施1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标；态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）；典型教育——向好学生学习，向第一看齐；信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度，让学生每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改；一滴不漏的学习要求，培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础；始终如一的学习习惯，严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该一年。3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6、积极抓好学生考名校工作，努力使学生竖立学习的信心，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，创造条件和机会让学生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。7、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。慎重地处理好学生和任课教师的关系，平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。8、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥

，每次考试前，采用集体方法指导、个体情况分析的方法，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。9.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、

活动安排第一周

九月调考动员第二周

感恩老师第三周

好习惯好方法第四周

信心教育第五周

知识总结第六周

舌尖现象的分析第七周

复习方法总结第八周

平衡发展科学高效第九周

知识总结第十周

期中考试和半学期学习小结第十一周

好习惯好方法第十二周

抵制诱惑，自我克制第十三周

优秀学生讲座第十四周

我进考场,第十五周

各科交流第十六周

各科交流第十七周我荣班荣

竞争与协作第十八周知识总结第十九周

新年理想第二十周

期末小结高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的高三年级上学期班主任工作计划4高三，作为高考的冲刺年级，在家长和学生们心中的地位意义重大，作为班主任，我身感责任重大。在这一年里，我会下大力气狠抓学风建设，营造一个良好的班级氛围和环境，为在明年高考中取得优异成绩而加倍努力。一、班级主要情况本班现有学生55名，女生23人，男生32人，经过高中二年的学习和教育，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。在学情方面,男生成绩不稳定，女生普遍理科较弱，教学的压力还是较大。二、班级工作主要措施（一）营造高考氛围提升学习动力在开学初通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。（二）树立积极进取、敢于拼搏的良好学风坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生，建立学习优秀和学习进步奖励制度，定期做好学习阶段性效果分析。引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。逐步解决学生学习中的怪圈：懂而不会，会而不对，对而不全，全而不快，让学生体会如何走出这个怪圈，如做题时限时完成，及时反馈，落实反思等一系列方式方法。搞好与科任老师的协调工作，常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况，用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进。（三）密切关注学生的思想问题高三一年学习压力较大，考试较频繁，学生的心理波动会比较大，这一年里通过密切关注学生的情绪变化，及时对学生进行心理疏导，通过召开主题班会等活动，让学生能够面对挫折，树立积极乐观的心态。（四）做好与家长的联系工作学生的健康成长离不开家长和老师的共同配合。要和家长保持联系，并在教育引导上给予家长一定的帮助和建议：能抽出时间陪陪孩子，即使偶尔看着他学习，也能给困境中的人带来信心；如何正确地看待每次的月考成绩，进行分析，尽可能以朋友的方式进行沟通等。高三一年将是紧张而忙碌的，为了完成家长们心中的期盼，为了实现学生们心中的大学梦，我会带领学生一起认真对待每一天，落实每一个学习环节，奋力拼搏去度过一个无怨无悔的高三生活。高三年级上学期班主任工作计划5为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：一、学情分析高三（5）班现有学生47人，其中男生28人，女生19人，作为高三普通班，有的学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入全年级前100名的学生有5人，总成绩在400分后的学生有6人整体成绩较差，但发展态势较好。二、工作要点进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:（一）、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成