人教版七年级上册(2016部编版)第16课《诫子书》同步练习

PAGEPAGE116诫子书/诸葛亮【基础练】1.解释下列句中加点的字。(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)介词，引进动作行为的目的(3)达到远大目标(4)懈怠(5)修养性情(6)接触社会2.翻译下列句子。(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)夫学须静也，才须学也。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________(3)非学无以广才，非志无以成学。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________(4)年与时驰，意与日去。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。(2)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。(3)不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。(4)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去4.用课文原句填空。(1)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________________，________________。(2)《诫子书》全文的中心论点是：________________，________________。(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：______________________。答案：(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5.根据课文内容填空。本文作者主要就________、________、________三个方面进行了论述。表达了诸葛亮_____________________________________________________。答案：品行学习志向(或修身、治学、惜时)希望后代志存高远的愿望(或对儿子的教诲与无限的期望)6.课内阅读阅读《诫子书》一文，完成(1)、(2)题。(1)请摘录一处你喜欢的对偶句，并简述理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：对偶句：示例：静以修身，俭以养德。理由：示例：我认为这组对偶句句式整齐，读起来朗朗上口，有音韵感、节奏感。所以我喜欢。(2)作者认为，做人、治学要想成功就不能________、不能________。(用原文词语填空)答案：淫慢险躁【能力练】7.阅读下面文言文，完成(1)～(3)题。太宗尝谓中书令岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。”(节选自吴兢《贞观政要》)【注】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蜊，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。(1)解释下列句中加点的词语。①苏秦刺股()②玉不琢不成器，人不学不知道()答案：①大腿②懂得道理(规律)(2)用现代汉语翻译下面句子。夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________答案：人的本性都很相近，但性情是可变的，必须用学习来整理情怀，养成心性。(3)太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：A句运用了类比说理，化抽象为具体，生动形象地论述了“学可以养性”的道理。B句运用了引用说理，从反面有力地论述了学对于性情养成的重要性。附【译文】唐太宗曾对中书令岑文本说：“人虽然秉有一定的天性，但必须博学才能有所成就。就好比蜃的本性含有水，只是要见到月光才能吐水；木的本性含有火，但要燧石敲打才能发火；人的本性含有灵气，可是要通过学习，才能完