安徽省滁州市凤阳县2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

2023—2024学年第二学期八年级期末质量监测物理试题卷注意事项：1．你拿到的试卷试题满分100分，考试时间为90分钟．2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分，“试题卷”共4页，“答题卡”共2页．3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．一、填空题（每空2分，共34分）1．将一个小球竖直向下紧压在弹簧上，突然松开手后，观察到弹簧将小球竖直向上弹起，如图所示，小球离开弹簧后仍能竖直向上运动，这是由于____________的缘故；当小球竖直向上减速运动到达最高点时，如果一切外力都突然消失，则该小球将____________（选填“保持静止”或“加速下落”）．2．如图所示，某同学擦黑板时，用的力将重为的黑板擦按在竖直的黑板上保持不动，则黑板擦受到的摩擦力为____________N．若增大按压黑板擦的力，则黑板擦受到的摩擦力大小____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．3．一项小小的发明就可以让我们的生活变得更美好．如图是一款鞋套，它小巧轻便，最适合雨雪天气出行．这款防滑鞋套是通过增大____________的方法，从而____________（选填“增大”或“减小”）摩擦的．4．明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了____________产生弹力；然后用木棰频频击打弓弦，使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是____________（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）．5．小刚同学在做探究浮力大小实验时，观察水面位置的变化．小刚做了一个橡皮泥小船，第一次让小船漂浮在水槽内水面上（如图所示），第二次从水槽内取适量的水倒入小船内，使小船仍漂浮在水面上．此时水槽内水面位置____________（选填“升高”“降低”或“不变”）．6．如图所示，一个重为的物体被水平力压在竖直墙面上匀速下滑,则匀速下滑的过程中压力F做的功为____________J．7．如图所示，叠放在一起的物体A、B,在大小为的恒力作用下均沿水平面做匀速直线运动，则在甲图中A受到水平面的摩擦力等于____________N,在乙图中A受到B对它的摩擦力的方向是水平向____________．甲乙8．两个实心正方体的质量相等，密度之比,若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比是____________,地面受到的压强之比是____________．9．如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着的A、B两个物体．一个体重的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动．此时，弹测力计的示数是____________N,人对地面的压力是____________N．（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦）10．如图所示．动滑轮重,物体重,当时，为使轻质杠保持水平平衡，在A端沿竖直向下的方向所施加的力应为____________N（不计摩擦及绳重）．二、选择题（每题2分，共20分）11．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，如图中纸鸢所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．12．关于压强的知识描述正确的是（）A．流体流速越快的地方，压强也越大B．根据压强公式可知，压力越大、压强越大C．水中上升的气泡体积变大，说明气泡受到的液体压强在变小D．青藏高原海拔高，所以大气压强比低海拔地区大，水的沸点比低海拔地区高13．中国选手华天夺得杭州亚运会马术三项赛场地障碍个人金牌，创下中国队亚运会历史最佳纪录．如图，某时刻华天和马在场地中静止，下列说法正确的是（）A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力C．马对人的支特力和人受到的重力是一对相互作用力D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力大小之和14．如图所示，小明用力斜向下将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，篮球在运动过程中经过甲、乙两点，篮球在甲、乙两点的重力势能分别为．则在整段过程中，篮球在甲、乙两点处的动能可能为（）A．B．C．D．15．如图所示，是我国自主研发的大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（）A．客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力B．客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大C．机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力D．客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理16．如图所示，质量相等的实心木块、实心铝块、实心铁块浸入到足够深的水中，静止后所受浮力情况的说法正确的是（）A．木块密度最小，木块所受浮力最小B．铁块密度最大，铁块所受浮力最大C．铝块排开水的体积等于铝块体积，铝块悬浮在水中D．木块排开水的体积最大，木块受的浮力最大17．单摆是一种能够往复摆动的装置，类似于荡秋千．如图所示，将小球拉到位置A由静止释放，小球左右摆动，摆动幅度越来越小，最终停在O点，下列说法正确的是（）A．从O点运动到B点，小球的重力势能转化为小球的动能B．小球第一次到达O点时动能最大C．等高点M、N处小球的动能一定相等D．小球在A点和B点重力势能相等18．以下物理实验都用到了斜面，则下列说法正确的是（）甲乙丙A．如图甲所示利用斜面测平均速度，实验时斜面坡度越大越好B．如图乙所示的实验可以直接验证牛顿第一定律C．如图丙所示的实验可以探究动能的大小与哪些因素有关，物体B是研究对象D．如图丙所示的实验，让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下，是为了探究动能与速度的关系19．如图所示，在玻璃槽中装有水，p为两端开口的玻璃管，q为塑料片（质量不计），q在水面下的深度为,向管内缓缓注入硫酸铜溶液，已知,当塑料片q恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（）A．B．C．D．20．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度．若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）甲乙A．甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比为B．甲、乙两滑轮组拉力做功的功率之比为C．甲、乙两滑轮组做的有用功之比为D．甲、乙两滑轮组机械效率之比为三、实验题（每空2分，共24分）21．如图是探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验：（1）使用前发现U形管压强计两侧的水面如图甲所示．要使U形管两侧的水面相平，最简单的调节方法是____________；A．从形管内向外倒出适量水B．取下软管重新安装C．向U形管内添加适量水（2）U形管压强计是通过U形管两边液面的____________来反映液体压强大小；（3）比较乙、丙两图可得：液体的压强与____________有关；（4）丁图中压强计橡皮软管内的气压____________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压．22．利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，，球A、B的质量．甲乙丙（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的____________无关．（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：____________．（3）如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些．则图乙中小球B到达竖直位置时的速度____________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度；（4）若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？____________．（选填“能”或“不能”）23．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：次数钩码重/N钧码上升距离/弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%甲乙丙（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为____________（结果保留一位小数）；（2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为____________N；（3）分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越____________（选填“高”或“低”）；（4）根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将的物体匀速提升,此时滑轮组的机械效率可能为____________（只填序号）．A．71.6%B．82.4%C．92.1%四、计算题（第24题6分，第24题7分，第26题9分，共22分）24．如图所示，用滑轮组拉着重的物体沿水平地面以的速度匀速向左运动了,若该过程中物体受到地而的摩擦力f为,拉力F是,求：（1）拉力F的功率；（2）求该滑轮组的机械效率．25．一重为的钩码静止在水平桌面上，现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力F,弹簧测力计的示数如图所示．（1）钩码受到重力和拉力的合力用表示，请求出的大小并判断其方向；（2）钩码受到所有力的合力用表示，则的大小为多少？26．将重为,边长为的正方体物块A轻轻放入容器中，物块A静止于容器底部，其底部与容器底部不密合，如图所示．现逐渐向容器中倒入某种液体，当容器中的液体的深度时，容器底部受到液体的压强为,求：（1）该液体的密度；（2）当容器中的液体的深度时，正方体物块A对容器底部的压强；（3）继续向容器中倒入该液体，当容器中的液体的深度时（液体未溢出），物块A受到的浮力．

2023—2024学年第二学期八年级期末质量监测物理参考答案1．小球具有惯性；保持静止【解析】由于小球具有惯性，小球离开弹簧可以继续上升；小球到达最高点，速度为零，若一切外力都消失，小球将保持静止状态．2．2;不变【解析】黑板擦在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，受到平衡力的作用：黑板擦受重力和给它的一个向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，摩擦力;增大压力，黑板受到摩擦力不变，还等于重力．3．接触面粗糙程度；增大【解析】由图可知，防滑鞋套的底部非常粗糙，这是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法，从而增大摩擦的．4．弹性形变；弓弦【解析】将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了弹性形变产生弹力；然后用木棰频频击打弓弦，使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦．5．不变【解析】小船漂浮，,根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，第二次在小船内放入适量水槽内的水，增加的浮力等于水槽内水减小的水的重力，也等于增加排开水的重力，所以水槽内水放到小船的水的体积与排开水的体积相等，故水面位置不变．6．0【解析】一个重为的物体被水平力压在竖直墙面上匀速下滑,在这个过程中，压力F的方向垂直墙面向里，物体运动方向为竖直向下，压力F的方向与物体运动方向垂直，故压力F做的功为．7．3;右【解析】甲图中A、B同时向前做匀速直线运动，以A、B整体为研究对象，在水平方向受地面水平向左的摩擦力f和水平向右的拉力F,这两个力相互平衡，则地面对A的摩擦力是,乙图中以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受地面水平向左的摩擦力∫和B对它的水平向右的静摩擦力作用．8．;【解析】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力,若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力,故；已知,且A、B两个实心正方体的质量相等，即,由可得两物体的体积之比：，则边长之比为，根据面积公式可知底面积之比为，因为；所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，根据可知地面受到的压强之比是．9．400;350【解析】一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着的A、B两个物体，A的重力大于B的重力，所以人应该向下拉B,才能使A静止不动；对A受力分析，A静止不动，A受到竖直向下的重力、竖直向上的绳子的拉力，则拉力等于重力，即测力计示数为;B静止不动，B受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向下的人的拉力，竖直向上的拉力为,B的重力为,则人对B向下的拉力为：,根据力的作用的相互性可知，B对人的拉力为;对人受力分析，人受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和支持力，则支持力为,根据力的作用的相互性可知，人对地面的压力为．10．2【解析】左端是动滑轮，不计摩擦及绳重，B端所受拉力大小为；根据杠杆平衡条件可得：．11．B【解析】重力的方向总是竖直向下的，重力的作用点在纸鸢的重心上，故B正确．12．C【解析】根据流体压强的特点可知，流速越快的地方，压强就越小，故A错误；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，受力面积一定时，压力越大，压强越大，故B错误；气泡上升时，气泡所处的深度变小，根据可得，气泡受到的液体压强变小，故C正确；水的沸点跟大气压有关，气压小，沸点也低，因为青藏高原海拔高，所以大气压强比低海拔地区小，水的沸点比低海拔地区低，故D错误．13．D【解析】地面对马的支持力和马与人的总重力是一对平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，故B错误；马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，故C错误；地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和，故D正确．14．D【解析】篮球在运动过程中受到空气阻力作用，机械能逐渐减小，所以甲点的机械能大于乙，点的机械能；若篮球在甲、乙两，点的动能分别为,则甲点的机械能为,乙点的机械能为,与事实不符，故A错误；若篮球在甲、乙两点的动能分别为,则甲点的机械能为,乙点的机械能为,与事实不符，故B错误；若篮球在甲、乙两点的动能分别为,篮球在乙，点时有一定的速度，动能不为0，与事实不符，故C错误；若篮球在甲、乙两点的动能分别为,则甲点的机械能为,乙点的机械能为,与事实相符，故D正确．15．D【解析】客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小客机对地面的压强，故A错误；大气压随着高度的增加而减小，所以客机在高空所受的大气压强比地面附近的大气压强小，故B错误；客机机翼表面制作成“上凸下平”形状，利用了流体压强与流速的关系，即空气流速大的地方压强小，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故C错误，D正确．16．D【解析】因为木块的密度小于水的密度，所以木块将漂浮在水面上，所以木块受到的浮力等于其自身的重力，因为铝块和铁块下沉，所以铝块和铁块受到的浮力小于其自身重力，由题意知三者的质量相等，所以木块受到的浮力最大，由阿基米德原理可知木块排开水的体积最大，故AB错误、D正确；铝块排开水的体积等于铝块体积，但铝的密度大于水的密度，铝块在水中下沉，不能悬浮，故C错误．17．B【解析】从O,点运动到B点，小球的质量不变、高度变大、速度变小，所以重力势能增加，动能减少，小球的动能转化为小球的重力势能，故A错误；将小球拉到A位置由静止释放，小球左右摆动，摆动幅度越来越小，说明小球的机械能不断变小；从A点运动到O点，小球的重力势能转化为动能，从O点到B点，小球的动能转化为小球的重力势能，所以小球第一次到达O点时的速度最大，动能最大，故B正确；等高点M、N处小球的高度相等，重力势能相等，小球在N点的机械能与在M点的机械能不相等，所以等高点M、N处小球的动能一定不相等，故C错误；小球在A,点的机械能大于在B点的机械能，在A、B点的动能都为零，所以小球在A点和B点重力势能不相等，故D错误．18．D【解析】在利用斜面测平均速度时，斜面的坡度越小，小车运动速度越小，运动时间越长，便于计时，故A错误；牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理归纳概括出来的，故B错误；物体能够对外做的功越多，物体具有的能量越大．在探究动能与物体质量和速度的关系实验时，利用转换法将小车的动能转换为木块移动的距离，研究对象是小车A,故C错误；实验中，让同一小车处在不同的高度，控制了小车的质量相同，改变了小车的运动速度，这样设计的目的是为了探究动能与速度的关系，故D正确．19．C【解析】不计塑料片的质量，塑料片q恰好脱落时，玻璃管内、外液体对塑料片的压力相等在受力面积相同时，根据可知，玻璃管内、外液体对塑料片的压强相等．根据可得：,即,解得：,故C正确．20．B【解析】由图可知，,则,因此甲、乙两滑轮组绳子自由端动的距离之比：，故A正确；因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组拉力做的外功为：，由于动滑轮和提升的高度均相同，所以两滑轮组拉力做的额外功相等，拉力做的有用功为：,由于重物和提升的高度相同，所以两滑轮组拉力做的有用功也相等，因此甲、乙两滑轮组做的有用功之比为，故C正确；由可知，拉力做的总功相等，根据可知，甲、乙两滑轮组拉力做功的功率之比为,故B错误；因为拉力做的有用功和总功都相等，所以由可知，甲，乙两滑轮组机械效率之比为，故D正确．21．（1）B;（2）高度差；（3）深度；（4）大于．【解析】（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，则B正确；（2）压强计是通过U形管两边液面的高度差来反映被测压强大小的；（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，可得出液体的压强与液体的深度有关；（4）丁图中与橡皮管相连的U形管左端的液面低，说明橡皮管内的气压大于大气压．22．（1）质量；（2）速度相同时，物体质量越大，动能越大；（3）小于；（4）不能．【解析】（1）甲、乙两图中，小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关；（2）甲、乙两图，,两球偏转角度相同，速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体质量越大，动能越大；（3）乙、丙两图，小球的质量相同，，所以丙图小球的速度更大，木块C滑行得更远些，说明质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（4）若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去．木块通过的距离无法