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山东省济南市莱芜区苗山中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题一、单项选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.不经意间,我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化这种变化主要表现在()①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生矛盾心理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是()A.个子猛长,出现了喉结,脸上的小痘痘又多了B.觉得自己长大了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C.开始厌烦父母唠叨,与他们对着干,觉得他们落后于时代D.开始关注异性,对某个同学很有好感,愿意与其接近3.张廷进入青春期后,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生神突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法有()①我行我素,唯我独尊②主动沟通,寻求帮助③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”④自我封闭,不与他人交往A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.小敏说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我事情。可是有时候却希望他们在我身边。”小杰说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明()A青春期会出现矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解5.处在青春期的孩子无论在生理方面还是在心理方面都经历着飞跃的变化。他们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在①不人云亦云,不盲目从众②能够按照自己的想法去做事情③一味追求独特,不采纳别人正确的意见④既有自己独到见解,还善于倾听、理解别人的观点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.伽利略在著名的比萨斜塔上用实验证明了重量不同的两个铁球从同一高度坠落会同时落地,推翻了被奉为真理的亚里士多德的理论。他敢于挑战权威。坚持真理的精神,激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是()A.真正的批判要具有一定的建设性B.批判只针对事情本身,而不是对人的攻击C.批判既包括对外部事物的质疑、批判,又包括对自己的反思D.有意见要自己保留,批判容易伤害他人感情7.明星偶像是很多青少年追捧的目标,下列说法能体现思维的独立性和批判性的是()①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像③既要看到明星偶像的长处和优点,也要看到其缺点和不足④要看到明星偶像成功背后的奋斗,艰辛以及他们内在的优秀品质A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④8.庄凯旋、张祚、王铭玉和郑嘉4名深圳学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中,将树苗移出养护室,挖土、栽苗、填土、浇水……一系列困难工作都由机器人操作完成的“沙漠植树系统”。这说明()①学以致用、勇于实践能够提高自主创新能力②这4名同学充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力③普通人也有创新的灵感,发明创造不只是科学家们的事④他们都有聪明的天资,却不务正业A.①② B.③④ C.①②③ D.①③9.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用来评价某个男孩或女孩()A.性格特征 B.性别表达 C.性别刻板印象 D.性别取向10.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往()①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②可以学习对方优秀品质,完善自我,促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以帮助我们加深性别刻板印象A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.性别,在人类生活中指男女两性的区别。下列说法对性别认识正确的有()①男女性别特征只表现在生理上②男女性别的生理特征是与生俱来的③在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响④男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有()①大大咧咧,随随便便
②内心坦荡,自重自爱③言谈得当,举止得体
④扭扭捏捏,羞羞答答A.①② B.②③ C.③④ D.①④13.爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情的认识正确的是()①对异性的欣赏、向往就是爱情
②爱情需要有爱他人的能力③爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
④爱情是一种高尚的情感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④14.近日,“一女生遭到多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,造成了该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们()①要理智处理男女同学的情感②男女同学最好不要交往,容易引发冲突③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师父母请教④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④15.一位母亲在给她十三岁女儿的信中说:“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事,切忌当一天和尚撞一天钟,得过且过;切记少壮不努力,老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们()A.青春是美好的,我们要尽情地玩耍与享受B.自强,让青春奋进的步伐永不停息C.青春是我们创造人生的关键时期,唯一的任务就是开发创造潜力D.珍惜青春年华,就是要把所有的青春时光用在学习上16.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”一央视《朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④17.进入青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强,在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪,这表明青春期的情绪具有()A.冲动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性18.下列情绪反映属于青春期的负面情绪的是()①小明考试取得不理想的成绩,他感到很沮丧②小林被同学踩了一脚,冲动的小林打了同学一拳③自习课上,亮亮说话被班干部批评,亮亮与班干部吵了起来④兰兰的作文作为范文在班级展示,兰兰心情很愉悦A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④19.对于青春期的情绪,下列说法正确的是()①青春期的情绪特点体现了青春的活力②青春期的情绪带给我们的感受是不同的③我们要回避青春期的负面情绪④青春期的情绪也包括烦恼和担忧A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④20.下面是小明和小红的对话:小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”小红:“你应该放轻松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”小红所说的调节情绪的方法是()A.合理宣泄 B.改变认知评价C.转移注意 D.放松训练二、阅读材料,回答问题(本题共50分)21.[走出成长烦恼]不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼,李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。[深入调查]调查项目:遇到的问题矛盾心理的表现小亮进入初中后,沉默寡言,有心里话不愿意对别人讲,但又渴望有人能够理解自己。①我不喜欢父母问这问那。可是,他们不管我,我又会很失落。②我从小学习舞蹈,曾在区比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢。③(1)请你完成下列关于“青春期矛盾心理”的表格。[思维碰撞](2)通过调查,李明等人发现多数同学都存在青春期矛盾心理,请你探究青春期矛盾心理产生的原因。[智慧火花](3)为使同学们能够顺利地度过青春期,李明等人就如何正确处理这些矛盾心理提出了许多合理化建议。请把你的建议也写下来,与大家分享。22.【青春创造,放飞梦想】青春是那么美好。在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。不管它是迷的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、理想的,它都是最闪亮的时光。雨果曾经说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”是的,青春是用来奋斗的,而不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,同那个站在骄阳下曾经青春的自己告别的时候,才能无憾地说:“谢谢你,再见。”青春仿佛是一种宣言,它昭示着“自古英雄出少年”的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春还是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。结合材料,运用所学知识和自己成长体验分析。23.情境分析情境一某校七年级的小文,因为一点儿小事和同学小宇发生争吵,一气之下挥拳将小宇打伤,小文不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还给小宇支付了1000多元医疗费。情境二考场上,小思因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来,哭着离开了考场。(1)情境一和情境二,体现了青春期情绪的哪一个特点?除此之外,还有哪些特点。(2)情境中两位主人公表达情绪的方式正确吗,为什么要以恰当的方式表达自己的情绪?24.【明辨是非,行己有耻】《国家监察》是由中央纪委国家监委、宣传部、中央电视台联合摄制的五集电视反腐专题片,五集专题片生动讲述了坚持并完善党和国家监督体系、强化对权力运行的制约和监督、巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利的故事。专题片中几个
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