洛阳市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

2022-2023学年第二学期期中质量检测试卷七年级历史一、选择题（每小题1分，共20分）1.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成了一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是（）A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.张骞通西域【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成了一个以中国为文化源中华文化圈”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出重要贡献，A项正确；玄奘西行印度，求取佛经，印度属于南亚，与题干信息“东亚国家”不符，排除B项；郑和下西洋发生在明朝，与题干信息“唐朝时期”不符，排除C项；张骞通西域发生在西汉时期，与题干信息“唐朝时期”不符，排除D项。故选A项。2.唐代诗人李敬方在《汴河直进船》中写道：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河”。诗句意在说明大运河（）A.耗尽隋朝人力物力 B.导致隋朝走向灭亡C.促进隋朝对外交往 D.对百姓有利也有弊【答案】D【解析】【详解】根据题干“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河”可知，诗句的意思是大运河的修建对百姓有利，但却成为统治者搜刮老百姓的工具，所以说诗句意在说明大运河对百姓有利也有弊，D项正确；题干没有体现出耗尽隋朝人力和物力，排除A项；题干诗句意在说明大运河对百姓有利也有弊，没有说明导致隋朝走向灭亡，排除B项；题干诗句意在说明大运河对百姓有利也有弊，与对外交往无关，排除C项。故选D项。3.如果要研究宋元时期海外贸易发展的状况，下列史料可信度最高的是（）A.《清明上河图》 B.《马可·波罗行纪》C.泉州市舶司档案 D.郑和下西洋路线图【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，市舶司是宋朝在主要港口设立的、专门管理对外贸易的机构，泉州是当时世界上最大的港口之一，因此，泉州市舶司档案是研究宋元时期海外贸易发展状况可信度最高的史料，C项正确；《清明上河图》是北宋画家张择端所绘，画中会掺杂作者个人的情感，排除A项；《马可·波罗行纪》是马可·波罗所著，书中也会掺杂作者个人的情感，排除B项；郑和下西洋发生在明朝，排除D项。故选C项。4.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都【答案】B【解析】【详解】依据课本所学，589年，隋文帝杨坚灭掉陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：“公元589年中国重归统一”是解题的提示信息，由此可确定是隋朝；“作为当时王朝的都城”是限制条件，可确定答案。隋朝建立时，定都长安。5.穿越时空，回到隋朝，你能看到的（）①寒门书生王某通过考试获得官职②松赞干布与文成公主成婚③农民使用曲辕犁耕作④家住余杭的孙某坐船来到洛阳A.①③ B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“隋朝”，结合所学知识可知，隋文帝时期，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立。科举制创造了相对客观、公正的选拔机制，寒门子弟可以通过考试获得官职，①符合题意；隋炀帝时期，修建了北至涿郡，南至余杭的大运河，大运河以洛阳为中心，家住余杭的孙某可以坐船来到洛阳，④符合题意。据此可知，①④符合题意，D项正确；唐朝时期开始使用曲辕犁耕作，③不符合题意，排除AB项；唐太宗时期松赞干布与文成公主成婚，②不符合题意，排除C项。故选D项。6.唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。下列有关唐太宗的叙述，不正确的是（）A.吸取隋亡教训，轻徭薄赋 B.知人善任，虚心纳谏C.创立了科举制度 D.民族政策开明，被誉为“天可汗”【答案】C【解析】【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，隋朝创立了科举制，并非唐朝时期，C项符合题意，故选C项；唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，A项不符合题意，排除A项；唐太宗知人善任，虚心纳谏，如重用敢于纳谏的魏征等人，B项不符合题意，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”，D项不符合题意，排除D项。故选C项。7.中华民族是一个伟大的民族，百折不挠、积极进取是中华民族的优良传统之一。下列人物中，不能集中体现中华民族这一优秀品质的历史人物是：A.玄奘 B.鉴真 C.张骞 D.夏桀【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，夏桀是有名的暴君，D符合题意；玄奘西游天竺求取佛经，历经千辛万苦，A排除；鉴真历经艰险东渡日本，B排除；张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，C排除。故选择D。8.下图是“南海一号”模型图。“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时沉没的木质沉船。通过它，我们能够获得的直接信息是宋代哪一个行业的发达（）A.丝织业和农业 B.造船业和渔业C.海外贸易的繁荣 D.制瓷业和造船业【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“南宋初期”“运送瓷器时沉没的木质沉船”结合所学知识可知，宋朝的造船业居当时世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业，造船技术领先于世界；南宋时，江南地区地区已成为我国制瓷业中心。因此，通过研究“南海一号”我们能够获得的直接信息是宋代制瓷业和造船业的发达，D项正确；材料没有反映农业的相关信息，排除A项；材料未体现渔业的信息，排除B项；材料要求回答的是某一行业的发达，无法反映“海外贸易的繁荣”，排除C项。故选D项。9.中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，12世纪初期，女真族阿骨打建立金，金强大起来后于1125年灭辽，于1127年灭北宋，北宋灭亡后，南宋建立，所以曾经与南宋并立的朝代有金和西夏，B项正确；南宋不可能和辽并存，排除ACD项。故选B项。10.《宋书》记载南朝“地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”出现这一现象的最主要原因是（）A.南方条件优越 B.文学艺术繁荣 C.北方人民南迁 D.民族交融加强【答案】C【解析】【详解】三国两晋南北朝时期，由于北方长期战乱，而江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定，北方人民大量南迁，他们给南方带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展，C项正确；南方条件优越不是主要原因，排除A项；南方经济发展促进了文学艺术繁荣，B项因果倒置，排除B项；民族交融加强与南方经济发展无关，排除D项。故选C项。11.有关元朝的行省制度，以下说法正确的是①中央政府设置行中书省管辖山西地区②加强了中央对边疆的管辖③巩固了多民族国家的统一④成为今天中国省制的开端A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，行省制度是元世祖忽必烈首创的行政制度，成为今天中国省制的开端。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；元朝同时加强对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。选项②③④说法是正确的，而选项①中央政府设置行中书省管辖山西地区不符合史实；因此只有选项②③④符合题意，故选D。12.为了加强对边疆地区的管理，元朝政府采取了一系列措施。以下说法不正确的是（）A.在彭湖岛设置澎湖巡检司 B.在西藏设置宣慰使司都元帅府C.设置北庭都护府加强对西域的管辖 D.设立宣政院管理西藏事务【答案】C【解析】【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域，北庭都护府是唐朝设立的，C项符合题意，选择C项；元朝在彭湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），A项不符合题意，排除A项；元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，B项不符合题意，排除B项；元朝设立宣政院管理西藏事务，D项不符合题意，排除D项。故选C项。13.对比学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）①都是少数民族入主中原后建立的政权②都结束了分裂局面，实现了全国统一③都进行了制度的创新④都设置机构对西藏进行管理A.②④ B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，隋朝结束了长期分裂的局面，元朝结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，②符合题意；隋朝创立了科举制、三省六部制，元朝创立了行省制，它们都进行了制度的创新，③符合题意。据此可知，B项正确；隋朝未设置机构对西藏进行管理，排除A项；隋朝未设置机构对西藏进行管理，排除C项；隋朝不是少数民族入主中原后建立的政权，也未设置机构对西藏进行管理，排除D项。故选B项。14.唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句反映唐朝社会生活深受少数民族文化影响的是（）A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 B.女为胡妇学胡装，伎进胡音务胡乐C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢【答案】B【解析】【详解】“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”的意思是当时的女孩子学着胡人妇女化胡人的妆扮，乐伎们学习弹奏胡人的音乐，说明唐朝社会生活深受少数民族文化影响，B项正确；“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映的是“开元盛世”，排除A项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是科举制度，排除C项；“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”反映的是勤俭节约的重要性，排除D项。故选B项。15.《南宋社会生活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特，”对材料理解正确的是A.临安是全国最大的商业城市B.南宋政府鼓励海外贸易C.中国在宋代就实现了现代化D.宋代商品经济高度繁荣【答案】D【解析】【详解】根据材料内容结合所学知识可知，宋代时期，由于商品货币关系的发展，北宋时出现了世界上最早的货币交子，纸币的推广反映了商业的高度发展。所以材料中“货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业”体现的是宋代时期商品经济的高度繁荣和发展。AB项材料内容没有体现；C项表述错误。故选D。16.北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率（大概）以文词（文辞）进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是A.注重发展文教事业 B.改革和发展了科举制C.重文轻武 D.防止军权落入武将之手【答案】C【解析】【详解】根据题干中的“今世用人，大率以文词进。”可知北宋统治政策的一个突出特点是重文轻武。宋太祖建立北宋以后，宋太祖为了改变唐末以来“长枪大剑”武将跋扈的局面，防止武将专政，割据分裂，北宋开启“偃武兴文”，实行重文轻武的国策。C正确；AB是宋朝重文轻武政策的反映，AB错误；防止军权落入武将之手是导致宋朝重文轻武的原因。D错误。综上故选C。17.流传着“撼山易，撼岳家军难”这句话是在（）A.金军中 B.辽军中C.蒙古军中 D.西夏军中【答案】A【解析】【详解】从“‘撼山易，撼岳家军难’”结合所学知识可知，岳飞是南宋著名抗金将领，他所率领的岳家军军纪严明，战斗力高，令金军闻风丧胆，因此，在金军中流传着“撼山易，撼岳家军难”这句话，A项正确；岳家军的主要对手是金军，而不是辽军、蒙古军、西夏军，因此，“撼山易，撼岳家军难”这句话并不是在辽军、蒙古军、西夏军中流传，排除BCD项。故选A项。18.电视剧《天龙八部》中人物身份复杂，萧峰是契丹人，段誉是大理人，虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。下列关于两宋时期少数民族首领和其建立政权的对应关系，不正确的是（）A.女真族——完颜阿骨打 B.蒙古族——松赞干布C.契丹族——耶律阿保机 D.党项族——元昊【答案】B【解析】【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，松赞干布是唐朝吐蕃首领，不是蒙古族首领，B项符合题意，选择B项；11世纪末，女真族首领完颜阿骨打统一了女真族各部，A项不符合题意，排除A项；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，C项不符合题意，排除C项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，D项不符合题意，排除D项。故选B项。19.元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是（）A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查的是元朝民族融合的知识，元朝结束了长期以来民族政权并立的局面，实现了全国统一，出现民族大融合的盛况，当时定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉族、蒙古族、畏吾儿等族逐渐融合，形成了新的民族--“回族”，故B符合题意。所以答案是B。20.七年级（4）班李雷同学要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史，他拟定了四个题目，请帮他选择一个最恰当的研究题目（）A.繁荣与开放的社会 B.国家分裂的时代C.经济重心的南移 D.民族政权并立的时代【答案】D【解析】【详解】根据材料信息“辽、宋、夏、金、元时期”，结合所学知识可知，辽、宋、夏、金、元时期属于民族政权并立的时代，D项正确；繁荣与开放的社会是指隋唐时期，排除A项；国家分裂的时代是指三国两晋南北朝时期，排除B项；经济重心南移从唐朝中期开始，到南宋时期最终完成，与题干信息不符，排除C项。故选D项。二、非选择题（21题6分，22题6分，23题6分，24题6分，25题6分，共30分）21.阅读材料，回答问题。材料：中国历史纪年表（隋朝至清朝）（1）请根据上面纪念表提供的信息正确填写字母所代表的王朝。A______________B______________C______________D______________E______________（2）根据材料概括隋朝至清朝中国历史发展的总体特征。【答案】（1）①.唐朝②.西夏③.金④.辽⑤.元（2）总体特征：既有统一时期，又有民族政权并立的时期；统一是历史发展的主流和趋势。（任答一点即可）【解析】小问1详解】A:根据图片信息，可知A代表的王朝在隋朝之后，据此可知，隋朝灭亡后，唐朝建立。B：根据图示可知，B代表的王朝与辽、金并立，据此可知是西夏。C：根据图示可知，C代表的王朝与南宋对峙，据此可知是金。D：根据图示可知，D代表的王朝是契丹族建立的，据此可知是辽。E：根据图示可知，E代表的王朝是在南宋之后，明朝之前，据此可知是元朝。【小问2详解】总体特征：根据图示及所学知识可知，隋朝至清朝时期，既有隋、唐、元、明和清统一时期，又有宋、金辽等民族政权并立的时期；但统一是历史发展的主流和趋势。22.隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。【伟大工程】材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》（1）材料一中的“河”此河开通后有什么作用？材料提到的隋亡原因是什么？你同意这个观点吗？说明理由。【民族交往】材料二：贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——《中华上下五千年》（2）材料二中的“公主”指的是谁？这次通婚产生了怎样的历史影响？【中外交流】（3）写出图中人物有哪些精神值得我们去学习？【答案】（1）加强了南北地区的政治、经济和文化交流；材料一中认为隋亡的原因是修凿大运河；我不同意这种观点；隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政。（2）文成公主，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。（3）不畏艰险，坚持不懈，勇于开拓。【解析】【小问1详解】作用：根据材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”可知，这条河是隋炀帝开凿的大运河，大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流；原因：根据材料“尽道隋亡为此河”可知材料提到的隋亡原因是修凿大运河；观点：不同意；理由：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的残暴统治，大运河的开凿有利有弊，但利大于弊。【小问2详解】公主：根据材料“贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主”结合所学知识可知，贞观年间下嫁吐蕃松赞干布的公主是文成公主；影响：根据所学知识，文成公主入藏带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。【小问3详解】精神：根据图片结合所学知识可知，图中的两位人物分别是玄奘和鉴真。玄奘西行天竺历尽艰险，矢志不渝；鉴真东渡日本弘扬佛法，初心不改。因此我们要学习他们不畏艰险，坚持不懈，勇于开拓的精神。23.自古以来，我国就是一个多民族国家，各民族之间在和与战中不断碰撞不断交融。阅读材料，回答问题。材料一(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息,人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》材料二靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》材料三“元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构……”——摘自部编教材七年级下册（1）结合所学推断材料一反映的和议的名称。结合材料分析其积极意义。（2）根据材料二并结合所学知识回答，“胡虏”“匈奴”指的是哪少数民族？其中“靖康耻”对应的史实是什么？（3）根据材料三并结合所学，元朝对边疆地区进行了有效的治理，请你列举两例。（4）纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系发展的主流是什么？【答案】（1）澶渊之盟；保持和平局面。（2）女真族。金灭北宋。（3）元朝设置宣慰使司都元帅府，由宣政院管辖西藏；设置北庭都元帅府管理西域；设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾)（4）民族交融、共同发展(或和平相处、友好交往)(意思相近一点即可)。【解析】【详解】（1）名称：根据材料中的“(辽)与朝廷和好年深”，然后结合所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋军士气大振，打退辽军，之后，辽军撤回，宋朝给辽岁币，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”；意义：根据材料中的“蕃汉人户休养生息,人人安居，不乐战斗”，然后结合所学知识可知，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。

（2）根据材料中的“靖康耻，犹未雪”“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”，然后结合所学知识可知，正当女真族崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，1125年，辽被金所灭，金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争，面对金军的强大攻势，宋微宗、宋钦宗无心抵抗，只求妥协，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡，因此“胡虏”“匈奴”指的是女真族，“靖康耻”对应的史实是金灭北宋。

（3）举例：根据所学知识可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地的情况，采取因地制宜的方式，设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治，如在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，元朝还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，对西藏地区则由宣政院管辖，掌管西藏的军民各项事务。

（4）主流：根据所学知识可知，我国民族关系之间既然冲突也有和平交往，但主流是民族交融、共同发展(或和平相处、友好交往)。24.阅读材料，回答问题材料一：朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8％998578580.2％唐代392041543.2％514852956.8％北宋1122476062.9％662429637.1％材料二：朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵。语曰“苏常熟，天下足”。请回答：（1）上述材料能反映什么问题？（2）从材料上看我国古代经济发展出现了怎样的变化？材料二中的现象最终出现于什么时候？（3）南方经济发展的主要原因是什么？【答案】（1）问题：说明南方人口接近北方，南方将成为经济重心，农业发展迅速。（2）变化：经济发展重心南移，由北方转向南方。时间：南宋时期。（3）原因：南方战乱较少；中原人南迁带去先进的生产技术，增加了劳动力；自然条件优越；南北方人民的勤奋劳作。【解析】小问1详解】问题：根据材料一的数据可知，北宋时期南方人口超过北方；根据材料二“朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋……苏常熟，天下足”可知，北宋时期南方的赋税已经超过北方；综上可知材料一、二反映了南方将成为经济重心，农业发展迅速。【小问2详解】变化：根据材料结合所学知识可知，唐朝中期我国经济重心开始南移，南方开始成为全国的赋税和粮食重心；时候：根据所学知识，南宋时期我国的经济重心最终完成。【小问3详解】原因：根据所学知识可知，自魏晋南北朝以来，北方多战乱社会不稳定，南方战乱较少，中原人南迁带去先进的生产技术，增加了劳动力，加之自然条件优越，南北方人民的勤奋劳作，统治者的重视促进了南方经济的发展。25.隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。中华民族大家庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。请结合下列材料，回答相关问题。材料一：这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》材料二：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”——唐太宗材料三：唐代倡导“宁为百夫长，不做一书生”，而宋代则提出“万般皆下品，唯有读书高”。